三年級下冊語文課件-2.2 理想的翅膀課后作業(yè) 北師大版

1、追趕風(fēng)箏的孩子追趕風(fēng)箏的孩子在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏。斷線風(fēng)箏?！澳銈z要是帶翅膀的小天使就好了。你倆要是帶翅膀的小天使就好了?！薄啊薄翱熳兂梢恢荒芨唢w的老鷹吧！快變成一只能高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮?。∧銈兙蜏?zhǔn)能把風(fēng)箏逮?。　睅讉€(gè)過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖幾個(gè)過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子?？噙@兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？一個(gè)飛對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？一個(gè)飛向天空的幻想在這

2、兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會飛的玩具。他倆長大后，類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會飛的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。仍然繼續(xù)研究飛翔的原理?？茖W(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)?？茖W(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。19031903年，世界上年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明者，正是二十年前，奮力追逐第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明者，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中的斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子飄蕩在空中的斷線風(fēng)箏的

3、兩個(gè)美國孩子萊特兄弟。萊特兄弟。1根據(jù)短文填空：“追趕風(fēng)箏的孩子”是指_。“幾個(gè)過路人，見到這番情景”這句話中“這番情景”是指_。2仿寫詞語。哈哈大笑（AABC式）：_萊特兄弟兩個(gè)孩子猛追著一只斷線風(fēng)箏津津有味悶悶不樂嗷嗷待哺3短文說：“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。”聯(lián)系短文想一想，萊特兄弟的科學(xué)幻想是什么呢？_4萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)？他們是怎樣實(shí)現(xiàn)夢想的？_萊特兄弟的科學(xué)幻想是像鳥兒或風(fēng)箏似的飛向天空。發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。他們是通過留心觀察，不斷研究，長期勤奮努力實(shí)現(xiàn)夢想的。請你運(yùn)用本課學(xué)到的先概括后具體的寫法，寫一個(gè)片段。 150字左右。思路指導(dǎo)：思路指導(dǎo)：

4、就是圍繞一句概括的話，展開具體的描寫或記敘。概括介紹就是把事物就是圍繞一句概括的話，展開具體的描寫或記敘。概括介紹就是把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起簡明地寫出來，具體描述就是對這個(gè)事物進(jìn)行具體細(xì)的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起簡明地寫出來，具體描述就是對這個(gè)事物進(jìn)行具體細(xì)致的描寫。致的描寫。例文：例文：荷花池中亭亭玉立的荷花真是美麗動人。（概括介紹）有的雪白如玉，荷花池中亭亭玉立的荷花真是美麗動人。（概括介紹）有的雪白如玉，純潔高雅，使我不得不贊嘆荷花出淤泥而不染的高尚氣節(jié)；有的粉中透白，純潔高雅，使我不得不贊嘆荷花出淤泥而不染的高尚氣節(jié)；有的粉中透白，俏麗而有朝氣；有的全部開放，一定是想迫不及待地看看這個(gè)世界；有的俏麗而有朝氣；有的全部開放，一定是想迫不及待地看看這個(gè)世界；有的只開幾個(gè)花瓣；有的含苞未放，緊挨著荷葉，好像在對荷葉說：只開幾個(gè)花瓣；有的含苞未放，緊挨著荷葉，好像在對荷葉說：“你真美你真美麗動人！麗動人！”這使