高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 1.1 命題及其關(guān)系 1.1.2 充分條件和必要條件學(xué)案 蘇教選修11_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 1.1 命題及其關(guān)系 1.1.2 充分條件和必要條件學(xué)案 蘇教選修11_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 1.1 命題及其關(guān)系 1.1.2 充分條件和必要條件學(xué)案 蘇教選修11_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 1.1 命題及其關(guān)系 1.1.2 充分條件和必要條件學(xué)案 蘇教選修11_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 1.1 命題及其關(guān)系 1.1.2 充分條件和必要條件學(xué)案 蘇教選修11_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1.1.2充分條件和必要條件學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解充分條件、必要條件與充要條件的意義(重點(diǎn))2.結(jié)合具體命題,學(xué)會(huì)判斷充分條件、必要條件、充要條件的方法(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.培養(yǎng)辯證思維能力自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知1符號(hào)“”與“ ”的含義一般地,命題“若p則q”為真,記作“pq”;“若p則q”為假,記作“p q”2充分條件、必要條件、充要條件的含義(1)一般地,如果“pq”,那么稱p是q的充分條件,同時(shí)稱q是p的必要條件;如果“pq”,且“qp”,那么稱p是q的充分必要條件,簡(jiǎn)稱為p是q的充要條件,記作pq;(2)如果“pq”,且“q p”,那么稱p是q的充分不必要條件;(3)如果“p q”,且“qp

2、”,那么稱p是q的必要不充分條件;(4)如果“p q”,且“q p”,那么稱p是q的既不充分又不必要條件基礎(chǔ)自測(cè)1判斷正誤:(1)若p是q的必要條件,則q是p的充分條件()(2)若p是q的充要條件,則命題p和q是兩個(gè)相互等價(jià)的命題()(3)“兩個(gè)角不相等”是“兩個(gè)角不是對(duì)頂角”的必要條件()(4)“x3”是“x3”的充分條件()【解析】(1).由充分條件和必要條件的定義可知其正確(2).由于p是q的充要條件,則pq,故二者等價(jià)(3).“兩個(gè)角不相等”是“兩個(gè)角不是對(duì)頂角”的充分不必要條件(4).“x3”是“x3”的必要不充分條件【答案】(1)(2)(3)(4)2函數(shù)yax2bxc(a0)的圖象

3、過原點(diǎn)的_條件是c0. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95902013】【解析】若圖象過原點(diǎn),則0a0b0c,c0,反之,若c0,則函數(shù)為yax2bx代入(0,0)點(diǎn)成立,故為充要條件【答案】充要合 作 探 究攻 重 難充分條件、必要條件的判斷指出下列各組命題中,p是q的什么條件(充分不必要條件,必要不充分條件,充要條件,既不充分也不必要條件)?(1)p:數(shù)a能被6整除,q:數(shù)a能被3整除;(2)p:x1,q:x21;(3)p:x,y不全為0,q:xy0.思路探究條件關(guān)系的判斷,利用定義法、集合法、等價(jià)命題法【自主解答】(1)pq,而qp,p是q的充分不必要條件(2)p對(duì)應(yīng)的集合為Ax|x1,q對(duì)應(yīng)的集合為Bx|

4、x1或x1,AB,p是q的充分不必要條件(3)p:x0且y0,q:xy0,pq,而qp,pq且pq,p是q的必要不充分條件規(guī)律方法1判斷p是q的什么條件,實(shí)際上是判斷“若p則q”和它的逆命題“若q則p”的真假,若原命題為真,逆命題為假,則p為q的充分不必要條件;若原命題為假,逆命題為真,則p為q的必要不充分條件;若原命題為真,逆命題為真,則p為q的充要條件;若原命題,逆命題均為假,則p為q的既不充分也不必要條件2利用集合間的包含關(guān)系進(jìn)行判斷3在判斷“若p則q”的真假困難時(shí),則可以判斷它的逆否命題“若q則p”的真假跟蹤訓(xùn)練1指出下列各題中,p是q的什么條件(在“充分不必要條件”,“必要不充分條件

5、”,“充要條件”,“既不充分又不必要條件”中選出一種作答). 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95902014】(1)在ABC中,p:AB,q:BCAC;(2)對(duì)于實(shí)數(shù)x,y,p:xy6,q:x2或y4;(3)在ABC中,p:sin Asin B,q:tan Atan B;(4)已知x,yR,p:(x1)2(y2)20,q:(x1)(y2)0.【解】(1)在ABC中,顯然有ABBCAC,所以p是q的充要條件(2)因?yàn)閤2且y4xy6,即qp,但pq,所以p是q的充分不必要條件(3)取A120,B30,pq,又取A30,B120,qp,所以p是q的既不充分也不必要條件(4)因?yàn)閜:A(1,2),q:B(x,y)|x1

6、或y2,AB,所以p是q的充分不必要條件.條件探求問題(1)下列不等式:x1;0x1;1x0;1x1.其中,可以為x21的一個(gè)充分條件的所有序號(hào)為_(2)函數(shù)yx2bxc,x0,)是單調(diào)函數(shù)的充要條件為_思路探究(1)若p是q的充分條件,則pq即可;(2)根據(jù)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸與所給區(qū)間的位置關(guān)系求解【自主解答】(1)由于x21即1x1,顯然不能使1x1成立的一個(gè)必要條件是_x0;x3;x2;x1x0, x1x1可知滿足條件,其他選項(xiàng)均不可由x1推出,故選.(2)易知條件推不出,只有條件可推出,且不一定推出條件,所以條件為的一個(gè)充分而不必要條件【答案】(1)(2)充分、必要條件的應(yīng)用探究問題

7、1(1)設(shè)集合A3,),B2,),集合A與B是什么關(guān)系?(2)已知命題p:x3;命題q:x2,p是q的什么條件?【提示】(1)集合A是B的真子集,即AB;(2)因?yàn)閜q,但qp,所以p是q的充分不必要條件2(1)設(shè)集合M2,4,N1,3,集合M是集合N的子集嗎?集合N是M的子集嗎?(2)已知命題r:2x4;命題s:1x3,r是s的什么條件?【提示】(1)不是;不是(2)r既不是s充分條件,也不是s的必要條件3由探究1和探究2,你可得到什么結(jié)論?【提示】設(shè)p和q對(duì)應(yīng)的集合分別為A,B,如果命題p是q的充分不必要條件,那么集合A就是集合B的真子集反之也成立已知命題p:|x8|2,q:0,r:x23

8、ax2a20)若命題r是命題p的必要不充分條件,且r是q的充分不必要條件,試求a的取值范圍思路探究首先求出p、q、r成立的條件,然后把命題之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)集合之間的關(guān)系求解【自主解答】命題p即:6x10;命題q即:x1;命題r即:ax2a.若記以上3個(gè)命題中x的取值構(gòu)成的集合分別為A,B,C,由于r是p的必要不充分條件,r是q的充分不必要條件,所以有ACB,結(jié)合數(shù)軸應(yīng)有即a的取值范圍是5a6.規(guī)律方法根據(jù)充分條件、必要條件、充要條件求參數(shù)的取值范圍時(shí),可以先把p,q等價(jià)轉(zhuǎn)化,利用充分條件、必要條件、充要條件與集合間的包含關(guān)系,建立關(guān)于參數(shù)的不等式(組)進(jìn)行求解,同時(shí)要注意范圍的臨界值.跟蹤

9、訓(xùn)練3已知p:x10,q:1mx1m2,若p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95902015】【解】p:Ax|2x10,q:Bx|1mx1m2,p是q的充分不必要條件,AB.m3.故所求實(shí)數(shù)m的取值范圍為(3,)構(gòu)建體系 當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo)固 雙 基1lg xlg y是2x2y的_條件【解析】lg xlg y,必有xy0,所以2x2y.反之,若2x2y,則xy,但lg x,lg y不一定存在不一定推出lg xlg y應(yīng)填充分不必要【答案】充分不必要2b2ac是成立的_條件【解析】b2ac,但b2ac,b2ac是的必要不充分條件【答案】必要不充分條件3p:xx2,q:32xx2,則p是q的_條件. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95902016】【解析】由xx2可得x0或x1,而32xx2可得x1或x3,pq,qp,p是q的既不充分又不必要條件【答案】既不充分又不必要條件4方程x2y24mx2y5m0表示圓的充要條件是_(填序號(hào))m1;m1;m1.【解析】由方程表示圓的條件知,(4m)2(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論