會計專業(yè)民營企業(yè)實習報告

1、會計專業(yè)民營企業(yè)實習報告自從走進了大學 ,就業(yè)咨詢題就大概總是圍繞在我們的周圍,成了講不完的話題。在現(xiàn)今社會 ,聘請會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面 ,擴大與社會的接觸面 ,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗 , 鍛煉和提高自己的能力 ,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化 ,同時能夠在生活和工作中非常好地處理各方面的咨詢題,我走進了一家民營企業(yè) ,開始了我那個假期的社會實踐。實踐 ,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去 ,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐 ,那么所學的就等

2、于零。理論應該與實踐相結合。另一方面 ,實踐可 為以后尋工作打根底。通過這段時刻的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同 ,接觸的人與事不同 ,從中所學的東西自然就不一樣了。 要學會從實踐中學習 ,從學習中實 踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展 ,又參加了世貿 ,國內外經(jīng)濟日趨變化 ,每天都不斷有新的東西 涌現(xiàn) ,在擁有了越來越多的時機的同時,也有了更多的挑戰(zhàn) ,前天才剛學到的知識可能在今天就差不多被淘汰掉了 ,中國的經(jīng)濟越和不處接軌 ,關于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識 ,還要不斷從生活中 ,實踐中學其他知識 ,不斷地從各方面武裝自已 , 才能在競爭中突出自已

3、 ,表現(xiàn)自已。在實踐的這段時刻內 ,我?guī)椭?,復印資料 ,整理文件 ,開發(fā)票等 ,感受著工作的氣氛 ,這 些差不多上在學校里無法感受到的,而且很多時候 , 我不時要做一些工作以外的情況,有時要做一些清潔的工作 ,在學校里也許有老師分配講今天做些什么,改日做些什么 ,但在那個地點 ,不一定有人會告訴你這些 ,你必須自覺地去做 ,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到不人不同的評價。 在學校 ,只有學習的氣氛 ,如何講學校是學習的場所 ,每一個學生 都在為取得更高的成績而努力。而那個地點是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力 ,不管是學習依舊工作 ,都存在著競爭 ,在競爭中

4、就要不斷學習不人先進的地點,也要不斷學習不人如何樣做人 ,以提高自已的能力 !記得老師曾經(jīng)講過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真 ,那份真誠 ,盡管是大學高校 ,學生還終歸保持著學生的身份。 而走 進企業(yè) ,接觸各種各樣的客戶、 同事、上司等等 ,關系復雜 ,但我得去面對我從未面對過的一切。 記得在我校進行涼爽的聘請會上所反映出來的其中一個咨詢題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中 ,這一點我感受非常深。在學校 ,理論的學習很多 , 而且是多方面的 ,幾乎是面面俱到 ;而在實際工作中 , 可能會遇到書本上沒學到的 ,又可能是書 本上的知識一點都用不上的

5、情況?；蛟S工作中運用到的只是非常簡單的咨詢題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單 ,但什么緣故書本上的知識讓人學得這么吃力呢 ?這是社會與學校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的 ,盡管大學生生活不像踏入社 會,然而總確實是社會的一個局部 ,這是不可否認的事實。然而有時也要感謝老師孜孜不倦地 教導 ,有些咨詢題有了有課堂上地認真消化,有平常作業(yè)作補充 ,我比一部人具有更高的起點 ,有了更多的知識層面去應付各種工作上的咨詢題,作為一名新世紀的大學生 ,應該明白得與社會上各方面的人交往 ,處理社會上所發(fā)生的各方面的情況,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。 如

6、何講 ,2 年之后 ,我差不多不再是一名大學生 ,是社會中的一分子 ,要與 社會交流 ,為社會做奉獻。只明白得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人一輩子旅途是漫長的 ,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。選擇了會計為專業(yè)的我 ,在這次實踐中自然比擬關注這一環(huán)。盡管在實踐中只是負責比 較簡單的局部 ,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮! 在學校上課時差不多上老師在教授 ,學生聽講 ,理論局部占主體 ,而我自己對專業(yè)知識也能掌握 ,本以為到了 企業(yè)實踐應該能夠應付得來 ,然而在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平常在學校,數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了 ,但在工廠里 ,數(shù)字絕對不能夠出錯 ,因為質量是企業(yè)的第一生命 ,質量不行 ,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上 ,而效率也會隨之落低 ,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗 ,所謂逆水行舟 不進那么退 ,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地 ,就因為如此 ,企業(yè)會對每一個在廠的職員嚴格要求 ,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯 ,這種要求在學校的課堂上是學不到的 在學校里可能會解一道題 ,算出一個程式就行了 ,但那個地點更需要的是與實際相結合,只有理論 ,沒