構(gòu)成引起教學(xué)課件

1、(構(gòu)成、引起構(gòu)成、引起)聯(lián)系聯(lián)系發(fā)展發(fā)展矛盾矛盾根本根本內(nèi)容內(nèi)容根本根本動(dòng)力動(dòng)力唯物唯物辯證辯證法法基本觀點(diǎn)：基本觀點(diǎn)：（總特征）（總特征）實(shí)質(zhì)和核心：實(shí)質(zhì)和核心：（根本觀點(diǎn)）（根本觀點(diǎn)）知識(shí)聯(lián)系知識(shí)聯(lián)系不剪不剪: :剪之剪之: :冤家路窄，利益有沖突冤家路窄，利益有沖突“冤家路窄冤家路窄”對(duì)立對(duì)立你死我亡，一繩系兩命你死我亡，一繩系兩命統(tǒng)一統(tǒng)一甲乙構(gòu)成一對(duì)甲乙構(gòu)成一對(duì)矛盾矛盾甲甲乙一、矛盾的含義一、矛盾的含義反映反映事物內(nèi)部事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一對(duì)立和統(tǒng)一的哲學(xué)范疇，的哲學(xué)范疇， 簡(jiǎn)言之，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。簡(jiǎn)言之，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。對(duì)立對(duì)立統(tǒng)一統(tǒng)一辯證矛盾辯證矛盾高矮、胖瘦等都包含了對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系

2、，高矮、胖瘦等都包含了對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，同學(xué)們還能舉出相關(guān)的例子嗎？同學(xué)們還能舉出相關(guān)的例子嗎？與成語與成語“自相矛盾自相矛盾”中的中的”矛盾矛盾“一致一致嗎？嗎？二、矛盾的基本屬性：二、矛盾的基本屬性： 同一性和斗爭(zhēng)性同一性和斗爭(zhēng)性1、斗爭(zhēng)性：指矛盾雙方、斗爭(zhēng)性：指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立相互排斥、相互對(duì)立的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢(shì)。向和趨勢(shì)。呼：呼出二氧化碳（出人體）呼：呼出二氧化碳（出人體）吸：吸入氧氣（入人體）吸：吸入氧氣（入人體）生物體的新陳代謝生物體的新陳代謝生物體在新陳代謝過程中，同化作用生物體在新陳代謝過程中，同化作用貯存能量

3、，異化作用釋放能量，它們是兩貯存能量，異化作用釋放能量，它們是兩種相反的作用，是種相反的作用，是相互排斥相互排斥的。的。資本主義社會(huì)資本主義社會(huì)在資本主義社會(huì)里，資產(chǎn)階級(jí)是統(tǒng)治在資本主義社會(huì)里，資產(chǎn)階級(jí)是統(tǒng)治者，剝削者，而無產(chǎn)階級(jí)是被統(tǒng)治者，被者，剝削者，而無產(chǎn)階級(jí)是被統(tǒng)治者，被剝削者，它們的地位和利益是根本對(duì)立的，剝削者，它們的地位和利益是根本對(duì)立的，是是相互斗爭(zhēng)相互斗爭(zhēng)的。的。學(xué)校教學(xué)學(xué)校教學(xué)在教學(xué)過程中教師的教是啟發(fā)與傳授，在教學(xué)過程中教師的教是啟發(fā)與傳授，學(xué)生的學(xué)是領(lǐng)悟與接受，兩個(gè)方面是學(xué)生的學(xué)是領(lǐng)悟與接受，兩個(gè)方面是相互相互區(qū)別區(qū)別的。的。請(qǐng)根據(jù)矛盾的請(qǐng)根據(jù)矛盾的“對(duì)立性對(duì)立性”含義

4、填空：含義填空：喜喜攻攻強(qiáng)強(qiáng)深深吸引吸引遺傳遺傳民主民主戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)悲悲排斥排斥變異變異專制專制和平和平淺淺弱弱守守“對(duì)立對(duì)立”，是指矛盾雙方是指矛盾雙方相互排斥相互排斥，相相互分離互分離的屬性的屬性、趨勢(shì)。趨勢(shì)。 “斗爭(zhēng)性斗爭(zhēng)性”。挑戰(zhàn)極限：一個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)極限：一個(gè)同學(xué)“只吸不呼只吸不呼”，另一個(gè)同學(xué)另一個(gè)同學(xué)“只呼不吸只呼不吸”,看誰堅(jiān)持看誰堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)？的時(shí)間長(zhǎng)？說一說：長(zhǎng)時(shí)間只說一說：長(zhǎng)時(shí)間只“只呼不吸只呼不吸”或或“只吸不呼只吸不呼”行不行不行？行？ 2 2、同一性：、同一性：矛盾雙方矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的的屬性和趨勢(shì)。屬性和趨勢(shì)。（1 1）矛盾雙方）矛盾雙方相互依

5、賴相互依賴，一方以另一方的存在，一方以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。 （2 2）矛盾雙方相互貫通，在）矛盾雙方相互貫通，在一定條件下一定條件下可以相可以相互互轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化。二、矛盾的基本屬性：同一性和斗爭(zhēng)性二、矛盾的基本屬性：同一性和斗爭(zhēng)性1 1、斗爭(zhēng)性：、斗爭(zhēng)性：指矛盾雙方指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立相互排斥、相互對(duì)立的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離相互分離的傾向和的傾向和趨勢(shì)。趨勢(shì)。a 、矛盾雙方矛盾雙方相互依賴相互依賴，一方的存在以另一方，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體統(tǒng)一

6、體中。中。“有有無無相生，難相生，難易易相成，相成，長(zhǎng)長(zhǎng)短短相形，高相形，高下下相傾。相傾?！?老子老子“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！?塞翁失馬 住在邊塞的一個(gè)老頭，是養(yǎng)馬高手，和馬有深厚的感情。一天他養(yǎng)的馬丟了馬丟了，別人來安慰他，他說：這怎么就不算是好事呢？幾個(gè)月以后，這匹馬果然帶了一匹好馬回來帶了一匹好馬回來了。別人又來祝賀他，他說：這怎么知道就不是壞事呢？不久，他的兒子騎好馬把腿摔壞了腿摔壞了。別人來安慰他，他說：這怎么知道就不是好事呢？果然，不久發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，他的兒子因?yàn)橥葔牟荒苌蠎?zhàn)場(chǎng)，一家人得以享受天倫之樂天倫之樂。思考：體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？思考：體現(xiàn)了

7、什么哲學(xué)道理？矛盾雙方相互貫通，在矛盾雙方相互貫通，在一定條件一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化下可以相互轉(zhuǎn)化b、矛盾著的雙方相互貫通，在矛盾著的雙方相互貫通，在一定的條件下一定的條件下可以可以相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化。物極必反物極必反樂極生悲否極泰來樂極生悲否極泰來世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。 巴爾扎克巴爾扎克二、矛盾的基本屬性：同一性和斗爭(zhēng)性二、矛盾的基本屬性：同一性和斗爭(zhēng)性吃一塹長(zhǎng)一智，失敗是成功之母吃一塹長(zhǎng)一智，失敗是成功之母居安思危、樂極生悲

8、、過猶不及。居安思危、樂極生悲、過猶不及。 “虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”史伯說：史伯說：“和實(shí)生物，同則不繼和實(shí)生物，同則不繼” 孔子說：孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和?！辈煌氖挛锝Y(jié)合才能生成萬物，否則就不能存在和發(fā)展。不同的事物結(jié)合才能生成萬物，否則就不能存在和發(fā)展。君子和諧相處卻不盲目茍同；小人盲目茍同卻不和諧相君子和諧相處卻不盲目茍同；小人盲目茍同卻不和諧相處。處。a. 同一性離不開斗爭(zhēng)性，同一以差別和對(duì)同一性離不開斗爭(zhēng)性，同一以差別和對(duì)立為前提。立為前提。3、矛盾同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系、矛盾同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系矛盾同一性與斗

9、爭(zhēng)性的關(guān)系矛盾同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)沒有斗爭(zhēng)性就沒有同一性沒有斗爭(zhēng)性就沒有同一性，相反相成的事物才能形，相反相成的事物才能形成統(tǒng)一體。成統(tǒng)一體。強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)同一以差別和對(duì)立為前提。同一以差別和對(duì)立為前提。b、斗爭(zhēng)性離不開同一性，并為統(tǒng)一、斗爭(zhēng)性離不開同一性，并為統(tǒng)一性制約。性制約。在生活中和自己聯(lián)系最密切的在生活中和自己聯(lián)系最密切的人，往往是和自己發(fā)生矛盾最人，往往是和自己發(fā)生矛盾最多的人。多的人。c、矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，推動(dòng)事物、矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。矛盾同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系矛盾同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系“假如沒有小偷，假如沒有小偷，鎖會(huì)達(dá)到今天

10、這鎖會(huì)達(dá)到今天這樣完善嗎？假如樣完善嗎？假如沒有假鈔，鈔票沒有假鈔，鈔票的制造會(huì)這樣精的制造會(huì)這樣精美嗎？美嗎？”(3)矛盾同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系：區(qū)別：矛盾的同一性是相對(duì)的，斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的區(qū)別：矛盾的同一性是相對(duì)的，斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的聯(lián)系聯(lián)系1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展能離開資源、環(huán)境嗎？經(jīng)濟(jì)發(fā)展能離開資源、環(huán)境嗎？2.資源枯竭、環(huán)境惡化會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎？資源枯竭、環(huán)境惡化會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎？3.經(jīng)濟(jì)與資源、環(huán)境間存在沖突嗎？經(jīng)濟(jì)與資源、環(huán)境間存在沖突嗎？4.結(jié)合上述問題，用矛盾的同一性與斗爭(zhēng)結(jié)合上述問題，用矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性分析如何處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境的性分析如何處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境的關(guān)系關(guān)系（1 1）什么是矛盾）什么是矛盾、矛盾的同一性