二章認(rèn)識生物的多樣

1、n第二章 認(rèn)識生物的多樣性n教材分析：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能: 1.領(lǐng)會生物多樣性的涵義,列舉生物多樣性的三個層次,并能概述它們之間的關(guān)系.2.對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認(rèn)識.3.說明保護(hù)生物多樣性的重要意義.過程與方法: 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力.情感態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,形成愛護(hù)生物的情感以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識.教學(xué)重點教學(xué)重點: :1.領(lǐng)會生物多樣性的涵義,并能概述它們之間的關(guān)系.2.說明保護(hù)生物多樣性的重要意義. 教學(xué)難點:1.理解生物多樣性三個層次之間的關(guān)系.2.理解基因多樣性 教學(xué)策略： 創(chuàng)設(shè)情景-觀察思考-表達(dá)交流-歸納總結(jié) -得出結(jié)論教學(xué)過程：

2、資料分析資料分析1、在動物和植物中除上表所列出的類群、在動物和植物中除上表所列出的類群外，還有哪些類群？除動物和植物外，外，還有哪些類群？除動物和植物外，你還知道哪些生物類群？你還知道哪些生物類群？討論：討論：無脊椎動物中的無脊椎動物中的腔腸腔腸動物動物、軟體軟體動動物物、甲殼甲殼動物動物、環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動物動物、和和節(jié)肢節(jié)肢動物等動物等。植物中的植物中的藻類藻類植物植物、苔蘚苔蘚植物植物。除動物和植物外還有除動物和植物外還有細(xì)菌細(xì)菌、真真菌菌和和病毒病毒。2、在上述表中，我國哪一類生物在世界上占、在上述表中，我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高？哪一類相對較少？試計算我有的百分比最高？哪一類相對

3、較少？試計算我國上述的幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百國上述的幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百分比。分比。我國我國裸子裸子植物在世界上占有的百分比植物在世界上占有的百分比最高最高，爬行爬行動物在世界上占有的百分動物在世界上占有的百分比相對比相對較少較少：我國上述幾種生物類群：我國上述幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百分比為總種數(shù)占世界的平均百分比為14.96%.3、根據(jù)你的估計，你認(rèn)為是否還有很多、根據(jù)你的估計，你認(rèn)為是否還有很多種生物沒有被發(fā)現(xiàn)？種生物沒有被發(fā)現(xiàn)？地球上還有很多種生物沒有地球上還有很多種生物沒有被發(fā)現(xiàn)，根據(jù)科學(xué)家的估計，被發(fā)現(xiàn)，根據(jù)科學(xué)家的估計，地球上實際存在的物種的總地球上實

4、際存在的物種的總數(shù)從數(shù)從500萬萬種到種到1億億種之間。種之間。小結(jié)小結(jié)：我國是生物種類最豐富的國家之一。我國我國是生物種類最豐富的國家之一。我國植物資源十分豐富，其中植物資源十分豐富，其中苔蘚苔蘚、蕨類蕨類和和種子種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三位：我國是世界第三位：我國是裸子裸子植物最豐富的植物最豐富的國家，被稱為國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)裸子植物的故鄉(xiāng)”；我國也是動物種類最多的國家之一，其中我國也是動物種類最多的國家之一，其中脊椎動物中的脊椎動物中的魚類魚類、鳥類鳥類和和哺乳類哺乳類的的種類都位于世界的前列。種類都位于世界的前列。中國動物部分門類特有

5、種（或?qū)伲┙y(tǒng)計表中國動物部分門類特有種（或?qū)伲┙y(tǒng)計表門類名稱門類名稱已知種數(shù)已知種數(shù)特有種數(shù)特有種數(shù)特有種數(shù)占總種數(shù)特有種數(shù)占總種數(shù)/%/%哺乳類哺乳類581種種110種種18.93鳥類鳥類1244種種98種種7.88爬行類爬行類376種種25種種6.65兩棲類兩棲類284種種30種種魚類魚類3862種種404種種總計總計6347種種667種種中國植物部分門類特有種（或?qū)伲┙y(tǒng)計表中國植物部分門類特有種（或?qū)伲┙y(tǒng)計表門類名稱門類名稱已知屬數(shù)已知屬數(shù)特有屬數(shù)特有屬數(shù)特有屬數(shù)占特有屬數(shù)占總屬數(shù)總屬數(shù)/%被子植物被子植物3123屬屬246屬屬7.88裸子植物裸子植物34屬屬10屬屬29.41蕨類植物蕨類植物224屬屬6屬屬2.68苔蘚植物苔蘚植物494屬屬13屬屬2.63總計總計3875屬屬275屬屬7.1 題組練習(xí)（一）野生大豆野生大豆事例一：事例一：70年代美國科學(xué)年代美國科學(xué)家在我國找到了家在我國找到了他們所需的野生他們所需的野生大豆大豆,并引進(jìn)到美并引進(jìn)到美國國,與當(dāng)?shù)仄贩N雜與當(dāng)?shù)仄贩N雜交交,培育出一大批培育出一大批抗大豆萎黃病的抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。使美優(yōu)良品種。使美國從大豆進(jìn)口國國從大豆進(jìn)口國一躍成為最大的一躍成為最大的大豆出口國。大豆出口國。地球上部分生態(tài)系統(tǒng)示意圖地球上部分生態(tài)系統(tǒng)示意圖我國有廣袤的陸地，遼闊的我國有廣袤的陸地，遼闊的海