中班美術(shù)活動方案：海底世界_第1頁
中班美術(shù)活動方案：海底世界_第2頁
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文檔簡介

1、中班美術(shù)活動方案：海底世界【設計意圖】大海里的秘密永遠都吸引著幼兒的目光。海底世界是一節(jié)通過幼兒玩色來感受海底美景的美術(shù)活動。在設計活動環(huán)節(jié)時，怎樣組織幼兒玩色才能更好的感受來自大海的歡樂與神奇景色，是我首先要考慮的問題。根據(jù)綱要中所說的“要讓幼兒真正的成為活動的主人”，我便以游戲的形式組織幼兒自由的在紙上拓印，顏色在紙上留下美麗的形狀，有的遮擋，有的出穴。在這里我用生動的語言，例如“調(diào)皮的”、“捉迷藏的”等等，啟發(fā)幼兒感受美術(shù)活動的多種表現(xiàn)方法。然后根據(jù)色塊的形狀“借形想象”勾畫出栩栩如生的海洋生物，最大限度地發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力。在結(jié)束環(huán)節(jié)對幼兒的技能進行針對性的評價，引導幼兒對作品進行大膽的

2、想象和講述?！净顒幽俊?、嘗試用借形想象的方法勾畫各種海底生物。2、能用語言大膽講述自己的想象，體驗活動的樂趣?！净顒訙蕚洹看蠓准?、水粉、鞋套、筆、音樂、PPT課件等?！净顒舆^程】一、自由拓印，體驗快樂，鼓勵幼兒穿著鞋套在紙上玩耍，拓印出各種色彩。播放音樂：小朋友，聽！這是什么聲音？對！我們一起去海邊踏浪吧！二、欣賞故事，經(jīng)驗積累1、PPT播放：看看大海里都有什么？它是什么樣兒的？小結(jié)：大海里的秘密可真多。還有許多藏在我們剛才踏浪時留下的色塊里，我們一起找一找吧。三、尋找春天1、出示拓印作品：我們看看這些“色塊”的形狀，你覺得它像什么海洋生物？2、我們換個角度看看，說不定有其它的發(fā)現(xiàn)？3、教師示范“借形想象”。（要求幼兒按色快的形狀勾出輪廓并加以添加想象）重點指導：（1）沿著色塊的邊緣勾線（2）動物眼睛的畫法。4、請你把你的發(fā)現(xiàn)也畫出來。（幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導）5、海里的動物高興的手舞足蹈，大海也高興的泛起了浪花。技法學習：用兩支筆沾上顏色，貼近畫面輕輕敲打，讓顏色“灑”在紙上。四、引導幼兒講述作品我們來欣賞一下自己的作品，請你說一說

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