魏小崗位競聘交流輪崗工作實施方案

1、臨朐縣魏家莊小學2016至2017學年度崗位競聘交流輪崗工作實施方案為深化中小學管理體制改革，進一步推進縣管校聘交流輪崗工作，根據(jù)臨朐縣教育局關于推進2016至2017學年度縣管校聘交流輪崗工作的通知的要求，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。一、基本原則1.堅持統(tǒng)籌兼顧、優(yōu)化配置、科學規(guī)范、自主用人的原則；2.堅持因事設崗、按崗聘用、人事相宜、事職相符的原則；3.堅持公開公正、競爭擇優(yōu)、平等自愿、以人為本的原則。二、基本條件1.熱愛教育事業(yè)，尊師愛生，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，身體健康； 2.具有應聘崗位要求的文化程度、專業(yè)技術(shù)水平和任職資格；3.上學年度年度考核及兩次師德考核均為合

2、格及以上等次；4.無違法違紀等問題。三、人員范圍及組織形式（一）人員范圍。在編在崗教職工。（二）組織形式。1.教師交流。交流輪崗教師采取個人申報和學校安排相結(jié)合的方式，按照縣教育的具體交流計劃，由學校和鎮(zhèn)街教管辦協(xié)商確定。2.校內(nèi)競聘。學校在分配的編制等崗位指標內(nèi)，堅持“按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，按有關規(guī)定自主開展教師崗位聘用。3跨校競聘。學校在設置工作崗位時，一并設置5%左右的崗位(一般為緊缺學科教師崗位)用于流動教師跨校競聘。三、崗位設置參照臨朐縣城關街道魏家莊小學2016至2017學年度教職工崗位設置方案實施。四、崗位職責（一）校級干部：1.校長：（1）貫徹執(zhí)行教育

3、方針和黨的各項政策法規(guī)，并結(jié)合學校實際制定學期工作計劃，組織人力、物力和財力認真實施。（2）推行校務公開，實行民主管理和民主監(jiān)督，確保學校各項工作有序進行，努力實現(xiàn)學校的管理目標和任務。2.中層干部：在學校領導班子的帶領下，做好教學、德育、安全、后勤、少先隊、工會等方面的具體工作，使學校工作良性運轉(zhuǎn)，確保學校教育教學質(zhì)量。3.學科教師：忠于人民的教育事業(yè)，努力學習，全面貫徹黨的教育方針、政策，以學生為主體，關愛全體學生，遵循教育規(guī)律，更新教學理念，努力改進教學方法，教好課，教好學生，出色完成上級和學校安排的教育教學任務。五、工作流程校內(nèi)崗位競聘采用全出競進的方式進行。 （一）成立工作組織。學校

4、成立由中層以上干部及教職工代表組成的崗位競聘交流輪崗工作領導小組，具體組織與實施崗位競聘交流輪崗工作。領導小組同時負責制定工作方案、開展資格審查和有關政策咨詢解答、監(jiān)督實施過程等工作。領導小組下設爭議調(diào)解小組，負責處理在崗位競聘交流輪崗過程中出現(xiàn)的各類問題。（二）制定方案，按需設置崗位。學校根據(jù)縣教育局關于推進2016至2017學年度縣管校聘交流輪崗工作的通知及分配的崗位聘用指標，在廣泛征求意見的基礎上，制定具體的崗位設置方案和實施方案，經(jīng)全體教職工大會85%及以上審議通過，公示無異議(公示時間不少于3個工作日)并報縣教育局批準備案后組織實施。學校參照山東省中小學崗位設置結(jié)構(gòu)比例指導標準及省政

5、府辦公廳關于進一步加強中小學教師隊伍建設有關問題的意見（魯政辦字201656號），堅持按需設崗、因事設崗的原則，明確每一崗位的職責任務、工作標準、任職條件、崗位工作量等事項。崗位設置堅持向教學一線傾斜，嚴格控制非教學崗位設置，并有效解決教職工的學科歸位問題。設置崗位時，要為大齡教師（男55周歲、女50教師周歲及以上）、服務期未滿教師、交流輪崗教師、處于孕期、哺乳期的女教師及因重大疾病已在縣教育局請假備案的人員，設置直聘崗位。對于大齡教師、處于孕期、哺乳期的女教師及因重大疾病已在縣教育局請假備案的人員要適當降低崗位工作標準和工作量，供他們選擇或競聘。（3） 個人申請。根據(jù)競聘上崗實施方案和崗位設

6、置方案，符合條件人員憑相關證明材料，分別向?qū)W校提交城鄉(xiāng)交流（含鎮(zhèn)街內(nèi)交流）、校內(nèi)競聘申請，填寫臨朐縣教職工競聘（交流）登記表，由學校審核蓋章。規(guī)定時間內(nèi)無特殊原因不提交個人申請的，學校有權(quán)按拒聘或落聘情況處理。（四）雙向選擇，層層聘用。按照相關政策要求和學校競聘方案規(guī)定的程序，學校領導干部和教職工本著平等自愿、協(xié)商一致的原則逐級進行雙向選擇，自由競聘。上學年年度考核不合格或兩次師德考核不合格的；違反教師從教行為“八不準”和嚴禁中午飲酒規(guī)定的；其他違法違紀等問題的，直接確定為未聘人員。其他系統(tǒng)借用人員必須歸校競聘或辦理調(diào)動手續(xù)，在規(guī)定期限內(nèi)未歸?；蛭崔k理調(diào)動手續(xù)的，視為自動退出競聘。1.中層以上

7、干部競聘。校長根據(jù)校長職級制改革有關政策管理。副校長、中層干部由校長提名，須經(jīng)學校全體教職工三分之二及以上評議通過后予以聘任。未聘中層及以上干部可參加本校其他崗位競聘。 2.崗位直聘。符合直接聘用規(guī)定的教職工可直接安排或自主競聘學校設置的直聘崗位，若不滿意學校安排的崗位，也可參加競聘上崗，由此空置的直聘崗位可進行調(diào)整。3.教職工選聘。根據(jù)崗位計劃和教職工申請情況，分兩輪選聘。第一輪：聘用崗位計劃的95%（31人）。根據(jù)教職工填報的臨朐縣教職工競聘（交流）登記表，由學校中層及以上干部根據(jù)崗位需求情況，結(jié)合教職工年度績效考核成績、工作實績和綜合表現(xiàn)等情況（績效考核成績采取15-16學年度成績），分

8、老中青三個年齡段確定，大齡教師（男55周歲、女50教師周歲及以上）、服務期未滿教師、交流輪崗教師、處于孕期、哺乳期的女教師及因重大疾病已在縣教育局請假備案的人員，在本輪選聘中直接聘任。直接聘任人員根據(jù)個人意向和學校工作實際確定崗位；其余人員選聘，根據(jù)個人申請和學校工作實際，由學校確定的團隊主任（中層兼任）先聘任各團隊副主任，再聘任學科教師。第二輪：聘用崗位計劃的5%（1人），根據(jù)所設崗位進行跨校競聘。（六）、跨校競聘。學校校內(nèi)競聘未聘人員和主動申請跨校競聘人員，根據(jù)街道跨校崗位設置情況，分批次向意向?qū)W校遞交申請，參加跨校崗位競聘?？缧８偲赣山坦苻k聘用工作領導小組按各自制定的競聘方案組織實施。校

9、內(nèi)已聘用人員、交流輪崗人員不得再參與跨校競聘。校內(nèi)未聘人員只能參加跨校崗位競聘。（七）、未聘人員處理。未聘人員由 教管辦組織待崗培訓，培訓合格的，根據(jù)崗位空缺情況予以安排；培訓不合格的，只安排臨時性工作，不簽訂聘用合同，作為未聘人員管理，未聘期間不參與獎勵性績效工資、班級管理團隊激勵機制資金的分配，年度考核、師德考核不得確定為優(yōu)秀等次，不再享受評優(yōu)樹先、評聘高一級職稱等待遇；未聘時間累計超過考核年度六個月以上的，不參加年度考核，不再享受正常增加薪級待遇等。（八）簽訂聘用合同。學校根據(jù)山東省事業(yè)單位聘用合同（范本），結(jié)合本單位崗位工作實際，依法完善具體條款和內(nèi)容，與確定聘任的教職工（含城鄉(xiāng)交流輪

10、崗教師）簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務，聘期為1年。六、完善聘后管理（一）加強管理考核。學校結(jié)合工作實際，完善以師德、業(yè)績、能力和貢獻為導向的教職工年度績效考核辦法，對教職工教育教學工作等履職情況進行全面考核，考核結(jié)果作為教職工崗位競聘、評優(yōu)樹先、職稱評聘、績效工資、班級管理團隊激勵機制資金發(fā)放的主要依據(jù)。崗位競聘和績效工資向教學一線、班主任和骨干教師傾斜。對不能完成工作任務的人員進行轉(zhuǎn)崗或低聘，逐步實現(xiàn)工作崗位與職稱崗位相統(tǒng)一，真正建立能上能下、能進能出的競爭性用人機制。（二）依法完善教師退出機制。教師連續(xù)曠工超過15個工作日，或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日，學?？梢越獬赣煤贤?。教

11、師年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，學校提前30日書面通知，可以解除聘用合同。雙方對解除聘用合同另有約定的除外。教師受到開除處分的，解除聘用合同。自聘用合同依法解除、終止之日起，學校與被解除、終止聘用合同人員人事關系終止。七、時間安排1.8月17日，成立工作領導小組，根據(jù)教育局分配的指標制定崗位設置方案和崗位競聘方案。2.8月20日，召開全體教職工大會，通過實施方案并報教育局批準。3.8月21日，召開全體教職工大會，公布方案。4.8月22日，職工分別向?qū)W校提交直接聘用申請、校內(nèi)競聘申請。5.8月23日，組織完成校內(nèi)直接聘用。6.8月25日，組織學校副校級領導班子和中層干部競聘、教職工第一輪校內(nèi)競聘、教職工第二輪競聘。7.8月31日，學校公布最終聘任人員名單，并與確定聘任人員簽訂聘用合同。八、組織領導為確保校內(nèi)崗位競聘工作公開平等、規(guī)范有序，屆時將邀請縣教育局有關人員進行全程監(jiān)督和指導。同時，學校成立由8人組成的校內(nèi)崗位競聘工作領導小組，成員由中層以上干部和教職工代表組成，具體名單如下：組 長：王軍士副組長：史學斌 楊 虹成 員：劉現(xiàn)榮 劉光永 孫洪軍 劉明香 夏殿新 九、其他本方案