北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊回收廢品示范課PPT課件

1、北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元 我們在生活中每天總會制造我們在生活中每天總會制造很多的廢品，這些廢品有些能再很多的廢品，這些廢品有些能再回收利用，有些不可回收利用?；厥绽?，有些不可回收利用。不不可可回回收收利利用用可可回回收收利利用用 塑料埋在地下很多年塑料埋在地下很多年都不會都不會“腐爛腐爛”,它會它會危害莊稼的生長。我們危害莊稼的生長。我們平時要使用環(huán)保袋，或者平時要使用環(huán)保袋，或者用可降解的塑料袋用可降解的塑料袋 。從小樹立環(huán)保意識，從小樹立環(huán)保意識，當(dāng)個環(huán)保小衛(wèi)士！當(dāng)個環(huán)保小衛(wèi)士！回收廢品回收廢品我收集了我收集了13個個我收集的我收集的比小林多比小林多3個個我收集的我收集的比小林少比

2、小林少4個個你能提出什么你能提出什么數(shù)學(xué)問題？數(shù)學(xué)問題？小林小林小紅小紅 小青小青 （1）小林收集了多少個）小林收集了多少個 ？（2）小青收集了多少個）小青收集了多少個 ？小林再增加小林再增加3個個就和我一樣多就和我一樣多先擺小先擺小林收集林收集的的13個。個。小紅比小小紅比小林多收集林多收集3個個,就增加就增加3個小方塊。個小方塊。13+316(個個)小紅收集多少個？小紅收集多少個？13 +3 =16擺小棒畫圖小林：小 紅：13 +3 =16( 個個)答：小紅收集了答：小紅收集了16個塑料瓶。個塑料瓶?；厥諒U品回收廢品我收集了我收集了13個個我收集的我收集的比小林多比小林多3個個我收集的我收

3、集的比小林少比小林少4個個小林小林小紅小紅 小青小青 小林比我多小林比我多4個個（2）小青收集了多少個）小青收集了多少個 ？小青比小林小青比小林少收集少收集4個個,就就拿掉拿掉4個小方個小方塊。塊。先擺小先擺小林收集林收集的的13個。個。1349(個個)答：小青收集了答：小青收集了9個塑料瓶個塑料瓶。解題關(guān)鍵 (1)找到解決問題的關(guān)鍵句子。 (2)分析關(guān)鍵句子中：誰與誰比，誰多誰少，哪個量已知，哪個量未知？ (3)看問的是較大的數(shù)還是較小數(shù)，再選擇加法或減法計算。從關(guān)鍵句子中分析誰與誰比，誰多誰少，再根據(jù)條件說說問題是什么？求較大數(shù)，還是較小數(shù)，用什么方法解答男生比女生多3人，多少女生20人，

4、( )20？( 男生有多少人？)故事書比科技書少10本少多故事書有20本，( )20？科技書有幾本？ 在廢品中，除了塑料對在廢品中，除了塑料對我們的莊稼有害之外，還有我們的莊稼有害之外，還有舊電池也對我們危害很大的。舊電池也對我們危害很大的。一顆一顆鈕扣電池棄入大自然后，鈕扣電池棄入大自然后，可以污染可以污染60萬升萬升水，相當(dāng)于水，相當(dāng)于一個人一生一個人一生的用水量。而中的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池國每年要消耗這樣的電池70億。億。 69-37=32（人）（人） 在回收廢舊電池活動中，一（在回收廢舊電池活動中，一（1）班和一（班和一（2）班一共有）班一共有69個同學(xué)參個同學(xué)參與。一班

5、有與。一班有37人，二班有多少人參人，二班有多少人參與活動？與活動？答：二班有答：二班有32人參與活動。人參與活動。 我比你多折了我比你多折了6顆顆我折了我折了42個個笑笑折了多少顆？笑笑折了多少顆？4264842多 少？我們班捐我們班捐了了47本書本書我們班再捐我們班再捐12本書，就和本書，就和你們班捐的一樣多你們班捐的一樣多笑笑班捐了笑笑班捐了多少本書？多少本書？（ 本本 ）4712353.看圖提出數(shù)學(xué)問題，并寫出算式和得數(shù)?？磮D提出數(shù)學(xué)問題，并寫出算式和得數(shù)。我今年我今年12歲。歲。我比小鹿我比小鹿小小7歲。歲。我比小鹿我比小鹿大大37歲。歲。123749（ 1 ）（ 2 ）1274(2)小兔今年幾歲？(1)大象今年幾歲？你能看著圖提出什么數(shù)學(xué)問題？(1)媽媽買來4個蘋果，桔子7個，蘋果比桔子少多少個？(2)媽媽買來4個蘋果，桔子比蘋果多3個，桔子有多少個？(2)媽媽買來7個桔子，桔子比蘋果多3個， 蘋果有多少個？ 7-4=3（個）4+3=7（個）7-3=4（個）我們班有女同學(xué)27名。男同學(xué)比女同學(xué)少5名。一共有多少名同學(xué)？（1）男同學(xué)有多少名？）男同學(xué)有多少名？（2）一共有多少名同學(xué)？）一共有多少名同學(xué)？27522272249（名）（名）（名）（名）課堂總結(jié) 通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你有何收獲？ 你最想表揚誰？可以是自己，也可