2022高考歷史一輪復習課時規(guī)范練8北美大陸上的新體制含解析岳麓版

1、課時規(guī)范練8北美大陸上的新體制一、選擇題1.(2020山西太原二模)1776年,北美民眾從一本小冊子中讀到:“因為一個孩子是吃奶長大的,所以他永遠不該吃肉;或者說,我們一生的開頭20年應該成為第二個20年的先例。這都是言過其實的說法?！睋?jù)此推知,這本小冊子在當時()a.契合了北美政治變革的需要b.得到殖民地民眾的普遍認同c.改變了美國的近代歷史進程d.意在分享兒童教育先進理念2.美國立國一個顯著特點即州先于國,如1776年大陸會議通過的獨立宣言正式標題為美洲十三個聯(lián)合邦的一致宣言;1777年11月大陸會議通過邦聯(lián)協(xié)約明文規(guī)定:組成“美利堅合眾國”的各個州(邦)保持其“主權(quán)、自由和獨立”。這表明

2、,當時的美國()a.建立邦聯(lián)制符合歷史發(fā)展趨勢b.邦聯(lián)制弊端影響到國家發(fā)展c.是一個事實上的主權(quán)獨立國家d.建立有力中央政府勢所必然3.(2020山東濟寧一模)1781年,美國大陸會議主席約翰杰伊發(fā)表一封致各州的公開信,詳細介紹了當時的財政狀況,呼吁各州為了共同的福利,向國庫交納應繳的派款,但其呼吁收效甚微。這種狀況出現(xiàn)主要是由于()a.戰(zhàn)爭對美國經(jīng)濟造成極大破壞b.大陸會議沒有強制性的征收權(quán)力c.美國各州之間存在著復雜矛盾d.各州普遍存在對中央政府的疑慮4.(2020安徽合肥二模)本杰明富蘭克林曾在1787年制憲會議中說:“如果我們要做張大桌子,可是發(fā)現(xiàn)相拼的兩塊木板邊緣不相配,通常匠人就得

3、在兩頭分別去掉一些,才能拼得合適?！贝嗽捒梢杂脕碚f明()a.制度設計要按既定模板b.要善于借鑒人類優(yōu)秀文明成果c.妥協(xié)也是一種政治智慧d.改革更有益于社會的發(fā)展進步5.(2020福建龍巖期末)漢密爾頓指出,在美國議會投票時會出現(xiàn)這樣的情況:“州的多數(shù)卻是美國人民的少數(shù)。”同時舉出了一個美國人民的多數(shù)卻是州的少數(shù)的例子(最大四個州的人口卻超過了總?cè)丝跀?shù)的一半)。針對此問題,所采取的辦法是()a.實行參眾兩院制度b.提高議會行政效率c.限制大州人口增長d.強化聯(lián)邦政府權(quán)威6.(2020湖北荊門調(diào)研)李劍鳴認為美國的建國者確立了三種權(quán)力分別交給三個不同的機構(gòu)行使,同時強調(diào)三種權(quán)力的平等和平衡,在相互

4、制約中實現(xiàn)合作。這反映了美國分權(quán)體制()a.實行等級分權(quán)b.背離“限權(quán)政府”理念c.體現(xiàn)了聯(lián)邦主義原則d.實行了功能性分權(quán)7.美國1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定:“本憲法和根據(jù)本憲法制定的合眾國法律應為國家的最高法律,每一州的法官都受本憲法的約束?！边@一規(guī)定表明()a.各州的立法權(quán)被嚴重削弱b.聯(lián)邦體制得到了完全建立c.聯(lián)邦法官權(quán)力高于州法官d.國家司法標準得到了統(tǒng)一8.(2020湖南懷化期末)美國制憲會議后,聯(lián)邦黨人說道,制定一種選舉和納稅的共同標準會產(chǎn)生極其有益的效果。如果他們的代表份額是受這條規(guī)章管理的,他們就會有興趣多報人口。如果這條規(guī)章只決定他們分攤的稅額,相反的誘惑就會占優(yōu)勢。該主張體現(xiàn)(

5、)a.州權(quán)主義已占據(jù)主流b.邦聯(lián)政府軟弱無權(quán)c.協(xié)調(diào)南北矛盾的意圖d.共和理念得以落實9.(2020湖北宜昌期末)美國1789年聯(lián)邦憲法修正案中對權(quán)利的列舉采用的不是肯定語式,而是否定語式,即不準聯(lián)邦政府侵犯或剝奪人民這樣或那樣的權(quán)利,而不是說人民擁有這樣或那樣的權(quán)利。這一做法意在()a.宣揚天賦人權(quán)b.約束政府權(quán)力c.保障憲法權(quán)威d.維護聯(lián)邦體制10.1816年,美國聯(lián)邦政府依照國會法案建立合眾國銀行,搶了各州立銀行的業(yè)務。不久,馬里蘭州議會通過一項稅法,向設在該州的合眾國分行征稅。最后,最高法院做出判決,推翻了馬里蘭州的征稅法案。該事件表明,此時美國()a.各州喪失了征稅權(quán)b.聯(lián)邦憲法的權(quán)

6、威下降c.聯(lián)邦制得到了鞏固d.最高法院是權(quán)力中心11.據(jù)統(tǒng)計,美國早期的總統(tǒng)很少使用對國會通過的法律草案的“否決權(quán)”,而到19世紀60年代以后,使用“否決權(quán)”的次數(shù)明顯增加,羅斯?？偨y(tǒng)竟用過631次。這種變化說明()a.總統(tǒng)職權(quán)的濫用日益嚴重b.權(quán)力制衡體制遭到破壞c.國家干預擴展到政治領域d.國會對總統(tǒng)的制約較軟弱12.(2020黑龍江部分學校聯(lián)考)下圖是漫畫美國兩黨是如何商討解決方案的。該漫畫反映了美國()a.政黨分歧導致社會矛盾不斷升級b.兩黨所代表的根本利益是一致的c.兩黨在對外政策上分歧大于共識d.政黨政治是國家穩(wěn)定發(fā)展的基礎二、非選擇題13.(2020安徽淮北一模)閱讀材料,完成下

7、列要求。材料一英國素有地方自治的傳統(tǒng)。早在諾曼征服之后,英國國王便通過頒發(fā)特許狀的形式賦予城市以自治權(quán),這種傳統(tǒng)在17世紀又被英國移民帶到了北美。新英格蘭地區(qū)的地方自治制度尤其發(fā)達,各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)任命自己的行政官員,規(guī)定自己的稅則,征收并分配自己的稅款。自美國獨立后至南北戰(zhàn)爭前,地方自治制度得到了較為充分的實行。南北戰(zhàn)爭以后,州政府開始加強對市鎮(zhèn)的控制,對地方管理的許多細節(jié)進行了規(guī)定,甚至廢除某些地區(qū)的自治制度。這遭到了各地居民的反對,他們以憲法為依據(jù),開展了“家鄉(xiāng)自治”運動。摘編自蘇鵬飛從伯克利市憲章看美國地方自治制度材料二美國州以下的地方政府奉行“行政至上”原則,各級組織之間無隸屬關系。美國最有

8、特色的地方政府形式是市政府,實行城市經(jīng)理制。在這種體制中,政治和行政職能分離,市議會屬于政治職能,主管立法與評聘城市經(jīng)理;城市經(jīng)理屬于行政范疇,對議會負責。這有悖于民主程序,但能保證城市經(jīng)理的質(zhì)量,提高行政效率。美國地方自治中,最有代表性的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治。早期美國的鄉(xiāng)鎮(zhèn)大多都實行直接民主,鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民大會為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的最高決策機關,一些重大問題都要在會議上交給全體公民進行討論并最終決定。20世紀50年代以來,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)也開始采用代議制民主,選舉代表組成鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表大會。鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治是美國民主的策源地和民主體制的基石,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自治權(quán)要得到法律許可并受到來自聯(lián)邦和州的制約。摘編自朱漢國、何成剛主編新版課程標準解析與教學指

9、導高中歷史(1)根據(jù)材料一,指出近代美國地方自治傳統(tǒng)形成的歷史背景。(2)根據(jù)材料二,概括美國“地方自治”的特點,并綜合上述材料,簡要評價其歷史意義。14.(2020河北唐山二模)閱讀材料,完成下列要求。材料透過形色各異的外表,一切憲政無不具有以下四大特性:(1)邏輯起點,人性有惡。正是因為認為人性有惡,西方人在組建政府時通常機關算盡,精心設計各種制度,以遏制人的惡性膨脹,彌補人的理性不足,憲政自然就成為他們優(yōu)先選擇的一種制度安排。(2)立憲之道,正和博弈。憲政的建立既是斗爭的結(jié)果,又是妥協(xié)與平衡的產(chǎn)物,亦即正和博弈的結(jié)晶。(3)權(quán)力結(jié)構(gòu),分權(quán)制衡。道德的、法律的、民主的限權(quán)手段之所以效果都不

10、夠理想,蓋因它們都是外在性的限制,沒有觸及權(quán)力的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。所以從事物的性質(zhì)來說,要防止濫用權(quán)力,必須以權(quán)力來約束權(quán)力。(4)運行模式,強程序性。在憲政制度下,程序既完備又穩(wěn)定,具有毋庸置疑和不可挑戰(zhàn)的權(quán)威性和強制力,是規(guī)制權(quán)力的重要手段,所以,但凡憲政國家無不對程序重視有加。摘編自程漢大西方憲政史論從材料中提取有關信息,自擬一個論題,并結(jié)合所學世界歷史知識加以闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述需有史實依據(jù),史論結(jié)合)課時規(guī)范練8北美大陸上的新體制1.a根據(jù)材料可知這本小冊子在當時呼吁人們與英國決裂,拿起武器反抗,獨立建國,契合了北美政治變革的需要,故選a項;材料僅涉及這本小冊子的主張,未涉及

11、民眾對此的態(tài)度,排除b項;獨立戰(zhàn)爭改變了美國的近代歷史進程,并非這本小冊子,排除c項;這本小冊子在當時呼吁美國獨立,并非“分享兒童教育先進理念”,排除d項。2.a據(jù)材料“美國立國一個顯著特點即州先于國,如1776年大陸會議通過的獨立宣言正式標題為美洲十三個聯(lián)合邦的一致宣言;1777年11月大陸會議通過邦聯(lián)協(xié)約”,可知獨立戰(zhàn)爭取得勝利,十三個殖民地組成了邦聯(lián),故選a項;材料只提到邦聯(lián)產(chǎn)生的文件,并沒有提及邦聯(lián)的弊端,排除b項;材料提到州擁有“主權(quán)、自由和獨立”,排除c項;建立有力中央政府是在1787年聯(lián)邦憲法頒布之后,排除d項。3.b1781年美國為邦聯(lián)制,是一個松散的聯(lián)盟,沒有一個強有力的政府

12、,大陸會議沒有實權(quán),故選b項;材料強調(diào)大陸會議沒有強制性的征收權(quán)力,體現(xiàn)不出戰(zhàn)爭對美國經(jīng)濟造成的破壞,排除a項;材料是大陸會議向各州征收款項收效甚微,看不出各州之間存在著復雜矛盾,排除c項;材料的主旨是大陸會議沒有強制性的征收權(quán)力,而不是各州普遍存在對中央政府的疑慮,排除d項。4.c據(jù)材料“通常匠人就得在兩頭分別去掉一些,才能拼得合適”,可知1787年制憲會議是各方妥協(xié)的產(chǎn)物,故選c項;材料說的是妥協(xié),并不是按既定模板,排除a項;材料與借鑒人類優(yōu)秀文明成果無關,排除b項;材料說的是美國1787年制憲會議的情況,并不是社會的發(fā)展進步,排除d項。5.a材料中美國議會投票時會出現(xiàn)的情況,反映出大州與

13、小州利益的矛盾,為此美國實行參眾兩院制度,參眾兩院名額的分配平衡了大小州的利益,故選a項;材料中采取的辦法是為了平衡大小州的利益,而非提高行政效率,排除b項;材料中采取的辦法并沒有限制大州人口增長,排除c項;聯(lián)邦制強化了聯(lián)邦政府權(quán)威,與材料無關,排除d項。6.d“三種權(quán)力分別交給三個不同的機構(gòu)行使”說明這是一種功能性分權(quán),故選d項;“強調(diào)三種權(quán)力的平等和平衡”并不是等級分權(quán),排除a項;“相互制約中實現(xiàn)合作”即政府也受到制約,排除b項;“三種權(quán)力分別交給三個不同的機構(gòu)行使”體現(xiàn)了中央機構(gòu)的權(quán)力構(gòu)成,不是中央與地方的關系,排除c項。7.d美國1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定聯(lián)邦法律“為國家的最高法律”,法官

14、的司法“都受本憲法的約束”,從而使得國家司法標準得到了統(tǒng)一,故選d項;材料中的規(guī)定樹立了聯(lián)邦法律的權(quán)威,并未體現(xiàn)出削弱各州的立法權(quán),排除a項;材料只體現(xiàn)出在法律方面聯(lián)邦體制的確立,排除b項;材料體現(xiàn)出聯(lián)邦法律權(quán)威高于各州法律,并非聯(lián)邦法官權(quán)力高于州法官,排除c項。8.c根據(jù)材料“制定一種選舉和納稅的共同標準會產(chǎn)生極其有益的效果。如果他們的代表份額是受這條規(guī)章管理的,他們就會有興趣多報人口。如果這條規(guī)章只決定他們分攤的稅額,相反的誘惑就會占優(yōu)勢”,可以看出將議會議席和人數(shù)多少相聯(lián)系,而不是單純地將人數(shù)多少作為收稅的標準,這種做法會使隱瞞人口的現(xiàn)象減少,并能增加國家稅收,同時有利于協(xié)調(diào)南北方矛盾,

15、由此可知材料所述主要針對的是南方種植園主,故c項正確;州權(quán)主義意味著地方分裂勢力猖獗,制憲會議確立了聯(lián)邦主義原則至上,排除a項;題干未提及邦聯(lián)制度的弊端,排除b項;材料未涉及共和理念,排除d項。9.b據(jù)材料“即不準聯(lián)邦政府侵犯或剝奪人民這樣或那樣的權(quán)利”可知,材料中用否定語式限制了政府的權(quán)力,來保障人民的權(quán)利,故b項正確;由材料“而不是說人民擁有這樣或那樣的權(quán)利”可知,沒有強調(diào)人民的權(quán)利,故a項錯誤;材料中用否定語式限制了政府的權(quán)力,而不是“保障憲法權(quán)威”,故c項錯誤;據(jù)材料可知,材料中用“否定”語式限制了政府的權(quán)力,沒有涉及“維護聯(lián)邦體制”,故d項錯誤。10.c根據(jù)材料“最后,最高法院作出判

16、決,推翻了馬里蘭州的征稅法案”可知此法案肯定了聯(lián)邦政府的財政權(quán)力,聯(lián)邦制得到了鞏固,故選c項;1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定美國實行聯(lián)邦制,各州即喪失了征稅權(quán),與材料所述時間“1816年”不符,排除a項;根據(jù)材料“最后,最高法院作出判決,推翻了馬里蘭州的征稅法案”可知此法案肯定了聯(lián)邦政府的財政權(quán)力,提升了聯(lián)邦憲法的權(quán)威,排除b項;美國總統(tǒng)是權(quán)力中心,排除d項。11.d美國總統(tǒng)對國會通過的法律草案頻繁使用“否決權(quán)”,一定程度上使國會立法權(quán)受阻,說明國會無法對總統(tǒng)進行有效的制約,故選d項;行使“否決權(quán)”是總統(tǒng)的權(quán)力,不是濫用,排除a項;根據(jù)1787年聯(lián)邦憲法,總統(tǒng)通過行使“否決權(quán)”制約國會,三權(quán)分立的政治

17、體制并未遭到破壞,排除b項;行使“否決權(quán)”與國家干預無關,排除c項。12.b材料中驢、象代表的分別是美國民主黨和共和黨,它們在國內(nèi)各項問題上爭論不斷,但是涉及“把上述問題歸罪給他國”,維護美國的利益時則握手言歡,意見相同,可知二者根本利益是一致的,故選b項;美國兩黨都代表資產(chǎn)階級利益,以維護美國社會發(fā)展為根本目的,并沒有加劇社會矛盾,排除a項;材料漫畫體現(xiàn)出兩黨在外交問題上既有分歧,也有共識,不能說明兩黨在外交政策上分歧大于共識,排除c項;材料并不是強調(diào)政黨制度的作用,排除d項。13.參考答案:(1)背景:英國地方自治傳統(tǒng)的影響;獨立戰(zhàn)爭的推動;美國共和體制的建立;美國人民的積極爭取。(2)特

18、點:奉行“行政至上”原則;形式多樣,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治為代表;直接民主與間接民主相結(jié)合;自治權(quán)力受聯(lián)邦與州政府的制約。意義:促進了美國民主制度的發(fā)展和完善;提高了行政管理的專業(yè)性和行政效率;保障了人民的民主權(quán)利。解析:第(1)問,根據(jù)材料一“英國素有地方自治的傳統(tǒng)這種傳統(tǒng)在17世紀又被英國移民帶到了北美”“自美國獨立后至南北戰(zhàn)爭前,地方自治制度得到了較為充分的實行”“各地居民以憲法為依據(jù),開展了家鄉(xiāng)自治運動”并結(jié)合美國聯(lián)邦共和政體的建立,即可指出近代美國地方自治傳統(tǒng)形成的歷史背景。第(2)問,根據(jù)材料二“美國州以下的地方政府奉行行政至上原則”“美國最有特色的地方政府形式是市政府,實行城市經(jīng)理制”“美國地方自治中,最有代表性的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治”“早期美國的鄉(xiāng)鎮(zhèn)大多都實行直接民主20世紀50年代以來,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)也開始采用代議制民主”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自治權(quán)要得到法律許可并受到來自聯(lián)邦和州的制約”等信息即可概括出美國“地方自治”的特點。綜合上述材料并結(jié)合所學知識可以得出,“地方自治”促進了美國民主制度的發(fā)展和完善,提高了行政管理的專業(yè)性和行政效率,保障了人民的民主權(quán)利。14.參考答案:示例一論題:美國憲政的確立體現(xiàn)了正和博弈的結(jié)果。闡釋:美國獨立后,1787年制憲會議召開,各種力量之間最終達成妥協(xié),形成了1787年聯(lián)邦憲法。如通過確立聯(lián)邦制,協(xié)調(diào)了中央與地方的矛盾;保留了黑人奴隸制,把黑人按五分之三