一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊六100以內(nèi)的加法和減法二第4課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)退位1課件蘇教版_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊六100以內(nèi)的加法和減法二第4課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)退位1課件蘇教版_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊六100以內(nèi)的加法和減法二第4課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)退位1課件蘇教版_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊六100以內(nèi)的加法和減法二第4課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)退位1課件蘇教版_第4頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊六100以內(nèi)的加法和減法二第4課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)退位1課件蘇教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六六 100100以內(nèi)的加法和減法（二）以內(nèi)的加法和減法（二）兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）（兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）（1 1）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入我有我有 50枚郵票。枚郵票。我有我有 26枚郵票。枚郵票。小星比小梅多多少枚？小星比小梅多多少枚？50 26 = ( ) 先用小棒擺一擺或用計(jì)數(shù)器撥一撥，先用小棒擺一擺或用計(jì)數(shù)器撥一撥， 再想想用再想想用豎式怎樣計(jì)算。豎式怎樣計(jì)算。50 26 = ( )方法一：方法一：擺小棒算一算。擺小棒算一算。2450 26 = ( )50 26 = ( )方法二：方法二：借助計(jì)數(shù)器計(jì)算。借助計(jì)數(shù)器計(jì)算。5 0減減26就是十位就是十位上減上減 ，個(gè)，個(gè)位上減位上減 。26借

2、一當(dāng)十借一當(dāng)十枚枚方法三：方法三：用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。50 26 = ( )枚枚5 05 0十十位位個(gè)個(gè)位位減減26就是十位就是十位上減上減 ，個(gè)，個(gè)位上減位上減 。26借一當(dāng)十借一當(dāng)十2 6個(gè)位不夠減，向個(gè)位不夠減，向十位借一當(dāng)十。十位借一當(dāng)十。425 0十十位位個(gè)個(gè)位位2 6個(gè)位不夠減，向個(gè)位不夠減，向十位借一當(dāng)十。十位借一當(dāng)十。42幾十減兩位數(shù)的退位減法的筆算方法：幾十減兩位數(shù)的退位減法的筆算方法： 個(gè)位不夠減從十位退個(gè)位不夠減從十位退1當(dāng)十，與個(gè)位上的數(shù)合在當(dāng)十，與個(gè)位上的數(shù)合在一起再減，同時(shí)十位上的數(shù)要少一起再減，同時(shí)十位上的數(shù)要少1。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.列豎式計(jì)算。列豎式計(jì)算。 60-23= 80-35= 90-57= 40-22= 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論