浙江省嘉興市2012-2013學年高一下學期期末考試語文試題

1、嘉興市20122013學年度第二學期期末測試（2013.6）高一語文（B卷）參考答案與評分意見本卷共18個選擇題，每小題3分題號123456789答案DACBABDCA題號101112131415161718答案ABCCDCDCB1.D【A.i/i，y/q，qun；B.ch/chi，lio/lio, zh；C.x，t/j，su/su；D. p/f，lu/lu，t/t】2.A【B應為“通脹”，C應為“庇護”，D應為“一瀉千里”】3.C【溝通：使兩方能通連。勾通：暗中串通、勾結。簡潔：（說話、行文）簡明扼要，沒有多余的內容。簡捷：簡便快捷。“似乎”有表示商量語氣的用法，“好像”沒有這種用法】4.B

2、【A.禮尚往來：指禮節(jié)上應該有來有往。現也指以同樣的態(tài)度或做法回答對方。B.噤若寒蟬：像秋天的知了那樣一聲不吭，形容不敢做聲。C.故弄玄虛：故意耍花招；欺騙人。玄虛：用來掩蓋真相；迷惑別人的欺騙手段。D.光怪陸離：光怪：光彩奇異；陸離：色彩繁雜。形容奇形怪狀，五顏六色。也指紛繁的社會現象?！?.A【B.成分殘缺，“采取”后應加“的措施”。C.“存儲、獲得和處理”的語序不當。D.搭配不當， “嘗盡了”與“人心的冷暖向背”不搭配】6.B【詩句按照“未生”、“生”、“長大”的邏輯順序排列，“我是誰”和“又是誰”相對應；根據語意，“讓學生自我發(fā)現”比“發(fā)現學生”層次上更進一步】7.D【ABC為比擬，D

3、為比喻】8.C【A.“拋磚引玉”是謙辭，不能用在別人身上；B.“蒞臨”為敬辭，不能用于自己身上；D.公告欄宜用書面語言，“吊兒郎當”一詞為口語】9.A【理發(fā)店】10.A【B.古義：外交使節(jié)/今義：出門時攜帶的箱包、鋪蓋等；C.古義：走上前去進獻/今義：向前行動或發(fā)展；D.古義：頭顱，借指性命/今義：專指領導人物】11.B【B.被動句；A.狀語后置句；C.定語后置句；D.賓語前置句】12.C【蘇州的老百姓正在痛恨他，于是趁他厲聲呵斥的時候，就呼叫著追趕他】13.C【“翻”字突出的是小荷迎風搖曳之姿】14.D【ABC都是從內容上證明的，其中C項第二句是對“所謂尋找詩意棲居地，所謂環(huán)境優(yōu)化型的社會既

4、要金山銀山又要青山綠水，如何成為現實的一道難題”的提煉概括；D項說明生態(tài)文學出現的對文學多樣化的作用】15.C【A.關注“就會”一詞，根據原文，第一句與后句之間沒有“必然”關系；B.原文為“主要是用一種親和的態(tài)度”，“就是要”一詞更絕對，語氣更強硬； D.原文為“也許，后者是當年陶潛”，“后者”可以指代“也見人文，表達對于消失的風物和失落的生態(tài)文明的憂慮”或者指代“抒發(fā)人類對于大自然保護的一種責任感】16.D【同“倘”，如果】17.C【C.連詞，表轉折；A.助詞，的/助詞，放于主謂間，取消句子獨立性；B.介詞，用/連詞，表目的；D.介詞，與，同/介詞，在】18.B【具體論證了“不賂者以賂者喪”

5、的道理】19.幽靜（寧靜幽僻）、恬淡【每點1分】20.明麗透亮，閃爍點點光亮，清新自然?！久奎c1分】21.運用通感（或比喻、移覺）的手法寫出了月色并不均勻但錯落有致的特點；光與影的和諧如音樂美妙的旋律，給人朦朧、淡雅的美感?！臼址?分，效果2分】22.（1）徒慕君之高義也；（2）春光融融；（3）亦以明死生之大；（4）一尊還酹江月；（5）烽火揚州路；（6）長太息以掩涕兮23.編年體 左傳 24.快遞單泄露（出賣）你的信息?！韭嬓畔⑼暾?分，“快遞單”、“信息”、“泄露”或“出賣”等是關鍵詞；語句通順1分】25.期望值0.75；缺少標題扣2分；每少50字扣1分，字數最多扣5分。材料內容與我們的人生體驗相通，一路前行中，會有很多令我們覺得不舍的東西，如