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認(rèn)識(shí)容量和升認(rèn)識(shí)容量和升教師：杜老師教師：杜老師能夠盛東西的物體就是容器。能夠盛東西的物體就是容器。計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通常用升作單位。升可以用符號(hào)計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通常用升作單位。升可以用符號(hào)“”表示。表示。下面的容器里各可以盛水多少升？用線連一連。下面的容器里各可以盛水多少升？用線連一連。燃?xì)鉄崴魅細(xì)鉄崴麟姛崴麟姛崴麟婏堨译婏堨?號(hào)號(hào)2號(hào)號(hào)3號(hào)號(hào)1號(hào)號(hào)2號(hào)號(hào)3號(hào)號(hào)1號(hào)號(hào)3號(hào)號(hào)2號(hào)號(hào)研究發(fā)現(xiàn)，成人一天的飲水量為研究發(fā)現(xiàn)，成人一天的飲水量為1升升1.5升升。少年兒童一般在。少年兒童一般在1升升左右。要左右。要分多次飲用水，不要一次大量飲水。分多次飲用水，不要一次大量飲水。一個(gè)關(guān)不緊的水龍一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，頭，2020分鐘就會(huì)流失分鐘就會(huì)流失1 1升水。一小時(shí)就浪費(fèi)多升水。一小時(shí)就浪費(fèi)多少水？少水？1.1.數(shù)學(xué)書數(shù)學(xué)書第第5 5頁，第頁，第1 1到到3 3題（做在書上）；題（做在書上）；數(shù)學(xué)作業(yè)：2.2.練習(xí)冊練習(xí)冊第第1 1頁。頁。
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