網(wǎng)絡(luò)上的人際關(guān)系 辯論賽 (1)

1、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 1、網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的_、_，改變 了以往的_，豐富了我們的_。2、網(wǎng)絡(luò)交往對象的特點(diǎn)_、_、_。3、哪些人容易上網(wǎng)成癮？ 他們的共同特征：4、網(wǎng)絡(luò)交往的利和弊。領(lǐng)域領(lǐng)域?qū)ο髮ο蠼煌绞浇煌绞饺松?jīng)驗(yàn)人生經(jīng)驗(yàn)虛擬性虛擬性間接性間接性隱蔽性隱蔽性在現(xiàn)實(shí)生活中感受到的不是成功，在現(xiàn)實(shí)生活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗。而是挫折和失敗。網(wǎng)絡(luò)利弊網(wǎng)絡(luò)利弊網(wǎng)絡(luò)交往網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊利大于弊網(wǎng)絡(luò)交往網(wǎng)絡(luò)交往弊大于利弊大于利第一環(huán)節(jié)陳詞階段 立論陳詞階段立論陳詞階段 正方一辯發(fā)言正方一辯發(fā)言 反方一辯發(fā)言反方一辯發(fā)言第二環(huán)節(jié)攻辯階段 正方二辯發(fā)言正方二辯發(fā)言 反方

2、二辯發(fā)言反方二辯發(fā)言第二環(huán)節(jié)攻辯階段 正方三辯發(fā)言正方三辯發(fā)言 反方三辯發(fā)言反方三辯發(fā)言第三環(huán)節(jié) 自由辯論階段 正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)5分鐘。分鐘。第四環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞 反方四辯總結(jié)陳詞反方四辯總結(jié)陳詞 正方四辯總結(jié)陳詞正方四辯總結(jié)陳詞本場辯論結(jié)束本場辯論結(jié)束 謝謝大家！謝謝大家！ 最佳辯手獎最佳辯手獎 最佳團(tuán)隊(duì)獎最佳團(tuán)隊(duì)獎2016年新華學(xué)校辯論賽表彰大會網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍積極作用（利）積極作用（利）負(fù)面影響（弊）負(fù)面影響（弊）( (一一) )以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充；以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充；( (二二) )學(xué)會學(xué)會“信息節(jié)食信息節(jié)食” ,

3、 ,學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑；學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑；( (三三) )要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決學(xué)習(xí)生活中的問題；要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決學(xué)習(xí)生活中的問題；( (四四) )幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。的事情，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。思考：如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢？思考：如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢？1、網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的_、_，改變 了以往的_，豐富了我們的_。2、網(wǎng)絡(luò)交往對象的特點(diǎn)_、_、_。3、哪些人容易上網(wǎng)成癮？ 他們的共同特征：4、網(wǎng)絡(luò)交往的利和弊。5、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢領(lǐng)域領(lǐng)域?qū)ο髮ο蠼煌绞浇煌绞饺松?jīng)驗(yàn)人生經(jīng)驗(yàn)虛擬性虛擬性間接性間接性隱蔽性隱蔽性在現(xiàn)實(shí)生活中感受到的不是成功，在現(xiàn)實(shí)生活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗。而是挫折和失敗。 網(wǎng)絡(luò)是一種工具，它不是生活的網(wǎng)絡(luò)是一種工具，它不是生活的全部，全部，我們要樹立遠(yuǎn)大理想與明確目我們要樹立遠(yuǎn)大理想與明確目標(biāo)，成為網(wǎng)絡(luò)的主人，以健康的心態(tài)標(biāo)，成為網(wǎng)絡(luò)的主人，以健康的心態(tài)對待網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，為我們對待