幼兒自我保護(hù)PPT演示文稿

1、11 1、（為什么）（為什么）我們需要特殊保護(hù)我們需要特殊保護(hù)1 1）由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方）由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不成熟，辨別能力不強(qiáng)面都還不成熟，辨別能力不強(qiáng)2 2）法律意識(shí)和自我保護(hù)能力）法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易遭受不法侵害不強(qiáng)，容易遭受不法侵害3 3）青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著）青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)，需民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)，需要給予特殊保護(hù)要給予特殊保護(hù)21 1）憲法、刑法、民法通則、婚姻憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法法、義務(wù)教育法等，對(duì)保護(hù)未成等，對(duì)保護(hù)未成年人作出了明確的規(guī)定。年人作出了明確的規(guī)定。2 2）制定了）制定了未成年人保護(hù)法未

2、成年人保護(hù)法和和預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法兩部專兩部專門法律，規(guī)定了門法律，規(guī)定了家庭、學(xué)校、社家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法會(huì)、司法四個(gè)方面的法律責(zé)任。四個(gè)方面的法律責(zé)任。法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)（怎樣）（怎樣）3周末作業(yè)矯正周末作業(yè)矯正1 15 5 bbcddbbcdd6-8 6-8 cca cca419811981年，在美國(guó)東海岸的橡年，在美國(guó)東海岸的橡樹林里一種叫樹林里一種叫“舞毒蛾舞毒蛾”的害的害蟲突然瘋長(zhǎng)成災(zāi)，它們?cè)诙滔x突然瘋長(zhǎng)成災(zāi)，它們?cè)诙唐趦?nèi)將期內(nèi)將400400萬(wàn)公頃的林子里萬(wàn)公頃的林子里的橡樹葉統(tǒng)統(tǒng)吃光。橡樹林的橡樹葉統(tǒng)統(tǒng)吃光。橡樹林出現(xiàn)了前所未有的蟲災(zāi)，出

3、現(xiàn)了前所未有的蟲災(zāi)，讓林業(yè)學(xué)家們束手無(wú)策一籌讓林業(yè)學(xué)家們束手無(wú)策一籌莫展。莫展。5但過了一段時(shí)間，大片橡樹但過了一段時(shí)間，大片橡樹林重新恢復(fù)了昔日的郁郁蔥林重新恢復(fù)了昔日的郁郁蔥蔥。科學(xué)家對(duì)橡樹葉的化學(xué)蔥?？茖W(xué)家對(duì)橡樹葉的化學(xué)分析表明被舞毒蛾噬咬后，分析表明被舞毒蛾噬咬后，重新長(zhǎng)出的橡樹葉中單寧酸重新長(zhǎng)出的橡樹葉中單寧酸的含量成倍地增長(zhǎng)的含量成倍地增長(zhǎng)6單寧酸與昆蟲體內(nèi)的蛋白質(zhì)單寧酸與昆蟲體內(nèi)的蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生結(jié)合，成為難于消化會(huì)發(fā)生結(jié)合，成為難于消化的物質(zhì)積存于舞毒蛾的胃內(nèi)，的物質(zhì)積存于舞毒蛾的胃內(nèi)，于是舞毒蛾食欲大減，反而于是舞毒蛾食欲大減，反而成了天敵鳥類的腹中餐，從成了天敵鳥類的腹中餐，從

4、此數(shù)量大減，再也威脅不了此數(shù)量大減，再也威脅不了橡樹林的生存了。橡樹林的生存了。78學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、了解了解自我保護(hù)的方法和自我保護(hù)的方法和技能技能2 2、提升提升自我保護(hù)的能力自我保護(hù)的能力3 3、學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益自己的合法權(quán)益91011 當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要根據(jù)時(shí)，我們要根據(jù)受侵害的受侵害的性性質(zhì)和程度質(zhì)和程度，確定采取相應(yīng)的，確定采取相應(yīng)的方法和途徑方法和途徑1 1、可以通過、可以通過宣傳法律知識(shí)宣傳法律知識(shí)，采取采取協(xié)商和調(diào)解協(xié)商和調(diào)解的方法來解決。的方法來解決。2 2、可以、可以申明自己權(quán)益是合法

5、申明自己權(quán)益是合法的，是的，是不允許非法侵害不允許非法侵害的，以的，以便借助法律的威力，制止侵害，便借助法律的威力，制止侵害，有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益。有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益。12案例一案例一13案例二20022002年年8 8月月2727日晚，沈陽(yáng)市日晚，沈陽(yáng)市一名一名1919歲的應(yīng)屆畢業(yè)生歲的應(yīng)屆畢業(yè)生任任凱凱（當(dāng)年高考以優(yōu)異成績(jī)（當(dāng)年高考以優(yōu)異成績(jī)考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué)）在從考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué)）在從其姥姥回家的路上，路遇其姥姥回家的路上，路遇兩名歹徒欲搶其手機(jī)。兩名歹徒欲搶其手機(jī)。14為此，這個(gè)剛烈的為此，這個(gè)剛烈的1919歲青年與歲青年與兩個(gè)歹徒展開了殊死搏斗。在兩個(gè)歹徒展開了殊死搏斗。在搏

6、斗中被歹徒刺中搏斗中被歹徒刺中1111刀后死亡。刀后死亡。討論：討論：1 1、你怎么看待青年的這種做法？你怎么看待青年的這種做法？2 2、慘劇能避免嗎？假如你是張、慘劇能避免嗎？假如你是張凱你會(huì)怎么辦？凱你會(huì)怎么辦？15當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。要用智慧保護(hù)自己，學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。1 1、有能力將其制服時(shí)，要、有能力將其制服時(shí)，要勇勇敢的同其搏斗敢的同其搏斗。2 2、沒能力將其制服時(shí)，可以、沒能力將其制服時(shí)，可以采取采取“呼救法呼救法”、“周旋法周旋法”等。等。3 3、必要時(shí)，還可以實(shí)施、必要時(shí)，還可以實(shí)施正當(dāng)正當(dāng)防衛(wèi)防衛(wèi)。16放學(xué)后，小麗回家看見房放學(xué)后，小麗回家看見房門已開，一個(gè)門已開，一個(gè)陌生人正在陌生人正在翻箱倒柜翻箱倒柜。小麗頓時(shí)明白。小麗頓時(shí)明白家中遭遇盜竊。但這時(shí)，家中遭遇盜竊。但這時(shí)，小麗小麗想退出已來不及想退出已來不及，和，和他硬拼會(huì)有生命危險(xiǎn)。怎他硬拼會(huì)有生命危險(xiǎn)。怎么辦？么辦？小麗急中生智小麗急中生智17在日常