相差關(guān)系應用題練習(一)_第1頁
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相差關(guān)系應用題練習(一)_第3頁
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1、相差關(guān)系應用題練習（ 1）教學內(nèi)容：教材第 61頁練習十二第812題教學要求：1、 使學生進一步鞏固筆算加、 減法的方法，提高計算的正確率。2、 使學生進一步理解相差關(guān)系三類應用題的數(shù)量關(guān)系，掌握各類應用題的分析、解題的思路，能正確地解答三類不同的應用題，進一步培養(yǎng)分析、綜合、推理、判斷的能力。教學過程 ：一、計算練習做練習十二第 8 題后兩題 （ 加和減 ）1、 指名兩人板演，其余做在作業(yè) 本上。2、 集體訂正，讓學生重點說一說計算過程。3、 提問：筆算加法和筆算減法有什么相同的地方?加法計算個位滿十要怎么辦?減法計算個位不夠減怎么辦?二、應用題練習1、 看圖列式(1) 示線段圖。 （ 用線

2、段圖分別表示藍墨水28 瓶， 紅墨水20 瓶，求藍墨水比紅墨水多幾瓶）請小朋友說說圖上是什么意思?哪種墨水的瓶數(shù)多 ?怎樣列式?為什么用減法算?28-20 表示什么意思?這道題的問題還可以怎樣提?為什么 ?(2) 在圖上改變已知數(shù)和問題，成為求藍墨水瓶數(shù)的題。讓學生說說現(xiàn)在圖里的意思 ? 怎樣列式 ?為什么要用加法算?(3) 誰能改變和問題， 成為求紅墨水瓶數(shù)的題 ?( 根據(jù)改變兩個條件和問題 ) 怎樣列式 ?2、 針對性練習現(xiàn)在， 說說第一句中是哪種數(shù)量多， 它可以分成哪兩部分。(1) 小猴子比大猴子多幾只 ?(2) 公雞比母雞少幾只 ?(3) 松樹比楊樹少 10 棵。(4) 紅金魚比黃金魚多 5 條。師：我們分清了誰多、誰少，就可以根據(jù)題目的意思來分析數(shù)量關(guān)系，解答應用題。3、 完成練習十二第9 題先做第一題，做完后提問：這個問題還可以怎樣提 ?想一想，這道題里有哪三個數(shù)量?( 張芳養(yǎng) 17 只，徐軍養(yǎng)26 只，徐軍比張芳多養(yǎng)9 只 )根據(jù)三個數(shù)量，還可以編成另外兩道應用題。做第 (2)(3) 題做完后指出： 雖然每道題里的三個數(shù)量都一樣， 但由于條件和問題不同，所以解答的方法和算式也不一樣。因此，解答應用題先要分清條件和問題，然后根據(jù)條件和問題的聯(lián)系，確定用什么方法算。4、 做練習十二第 10 題讓學生說明題意， 明確和綠旗面數(shù)都是與哪種旗比的。為什么解題的方法一樣?

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