第12講 金屬材料及金屬的冶煉與防護(hù)

1、宇軒宇軒圖書圖書化化 學(xué)學(xué)上一頁下一頁宇軒圖書首頁第八單元金屬和金屬材料 上一頁下一頁宇軒圖書首頁第12講金屬材料及金屬的冶煉與防護(hù) 基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練考點一金屬材料1金屬材料包括純金屬和合金。2金屬的物理性質(zhì)(1)大多數(shù)金屬為銀白色固體，但銅為紫紅色，金為黃色；(2)常溫下大多數(shù)金屬為固體，但汞為液體；(3)具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性，但不同金屬差別較大。3合金(1)定義：在一種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。屬于混合物(“混合物”或“化合物”)。(

2、2)一般合金比它的組成金屬熔點低、硬度高、韌性強(qiáng)、光澤度好，即性能更優(yōu)良。(3)常見的合金有鐵合金、鋁合金、鈦合金、青銅、黃銅(Cu、Zn的合金)等。生鐵和鋼都是Fe和C的合金，區(qū)別是含碳量不同。基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練考點三金屬資源的保護(hù)1鋼鐵的銹蝕與防護(hù)(1)鐵生銹的條件：鐵同時與氧氣和水蒸氣共同作用(缺一不可)，生成鐵銹(主要成分Fe2O3xH2O)。(2)鐵銹的特點：疏松多孔易吸水，生銹后會加快鐵生銹的速度。

3、記憶技巧金屬鋁雖然比鐵活潑但不易銹蝕，可將鋁不生銹與鐵生銹結(jié)合記憶。Al右邊的l如同鋁制品表面與氧氣反應(yīng)生成的致密氧化膜，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行；Fe右邊的e如同疏松多孔的鐵銹，能夠貯存空氣和水，會加快鐵的銹蝕?；A(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練 (3)鐵制品的防護(hù)保持鐵制品表面干燥和潔凈。在鐵制品表面加一層保護(hù)層，如在鐵制品表面涂上機(jī)油、凡士林、油漆、橡膠、搪瓷、電鍍等。改變鐵制品結(jié)構(gòu)，如加金屬鎳、鉻變成不銹鋼等。2保護(hù)金屬資源(1)防止金屬腐蝕。(2)回收利用廢舊金屬。(3)合理有效地開采礦物，如稀土資源。(4)尋找金屬的代用品?；A(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上

4、一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練 例1(2012成都)下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是()A常溫下金屬均為固態(tài)B合金的很多性能與組成它們的純金屬不同C鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹D鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能解析：金屬具有金屬光澤，常溫下大部分金屬都是固體，但常溫下汞是液體；合金是具有金屬特性的物質(zhì)；性能與組成它的金屬的性能有差別；鐵生銹的條件是鐵同時與水和空氣接觸，所以鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹；鋁表面易形成致密的氧化膜可阻止鋁進(jìn)一步被氧化。答案：A方法總結(jié)解答

5、本題要掌握金屬的物理性質(zhì)、合金的特性、鐵生銹的條件以及鋁的化學(xué)性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題作出正確的判斷?；A(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練 例2(2011蘇州)下列關(guān)于合金的說法正確的是()A合金不屬于金屬材料B合金的硬度一般比各成分金屬的大C合金屬于金屬單質(zhì)D多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬解析：合金和純金屬都屬于金屬材料；合金的硬度一般比組成合金的各成分金屬的硬度大；合金是金屬與金屬或金屬與非金屬的混合物；合金的熔點比各成分金屬的熔點低。答案：B方法總結(jié)熟練掌握合金的概念及其特性是正確解答的關(guān)鍵?；A(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒

6、圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練 例3(2012福州)豎爐冶鐵工藝流程如圖所示。(注：括號內(nèi)化學(xué)式表示相應(yīng)物質(zhì)的主要成分)回答下列問題：(1)該工藝流程中，甲烷的作用是_，冶煉出的鐵水屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。(2)用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理(寫一個)_。(3)該工藝流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是_。基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練 例4(2012青島)某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：(1)用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片

7、)：甲同學(xué)認(rèn)為，試管A中發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點，認(rèn)為必須全面觀察試管_(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，才能得出上述結(jié)論。試管D和E實驗的目的是進(jìn)一步探究鐵在_的環(huán)境中是否更容易銹蝕。為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起_的變化?；A(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練 (2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷

8、兩種金屬的活動性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是_。(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是_，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前_(選填“增大”、 “減小”或“不變” )。基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練解析：(1)要證明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果，就要看鐵分別在隔絕空氣、隔絕水的條件下和暴露在有水和空氣的條件下的不同，從而得出結(jié)論。所以必須全面觀察試管A、B、C中發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論。試管D和E實驗的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中鐵的銹蝕情

9、況。金屬的組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，其性質(zhì)等就會發(fā)生變化。(2)金屬的顆粒大小不同，與酸的反應(yīng)速度也不同，所以若不控制相同的條件，金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢，也會受到影響。(3)三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序：鋅、鐵、銅，因此鐵只能置換出銅，所得固體中一定含有的物質(zhì)是銅；根據(jù)鐵與硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：FeCu(NO3)2=CuFe(NO3)2可知置換出質(zhì)量大于鐵的銅，所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減小。答案：(1)ABC鹽、酸存在性質(zhì)(2)沒控制相同的條件，顆粒大小不同(3)銅減小 方法總結(jié)本題以實驗探究的形式考查鐵生銹的條件，解答時要結(jié)合所學(xué)知識明確試題中設(shè)計每一個實驗的目的和意圖便可迎刃而解?；?/p>

10、礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練1下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中不正確的是()A鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來制作餐具B銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會生銹C廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染D鋁表面易形成致密的氧化膜可阻止鋁進(jìn)一步被氧化解析：鐵不僅具有良好的導(dǎo)熱性，而且鐵元素也是人體必需的元素，用來制餐具是利用了鐵的物理性質(zhì)；銅雖然不活潑，但在潮濕的空氣中可結(jié)合空氣中的CO2等物質(zhì)生成銅綠；汞是重金屬，任意丟棄會造成環(huán)境的污染；而鋁雖較活潑，但在空氣中抗腐蝕性較強(qiáng)，其原因就是形成了致密的氧

11、化膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化，故正確答案為B。答案：B基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練2下列關(guān)于“合金”的敘述：合金中至少含有兩種金屬；合金中元素以化合物的形式存在；合金中一定含有金屬；合金一定為混合物；合金依然具有金屬特性。其中正確的是()ABCD解析：只要正確理解合金的概念，此題不難解答。合金不一定要含兩種金屬，含一種金屬或幾種金屬都可以；合金中元素不是以化合物的形式存在，而是以單質(zhì)形式存在。綜合分析正確。答案：D3在下面的物理性質(zhì)中：銀白色金屬；延展性；導(dǎo)熱性；導(dǎo)電性；被磁鐵吸引。其中鐵、銅、鋁三種金屬都具有的性質(zhì)是()ABCD解析：鐵、銅、鋁都具有良好的

12、延展性、導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性；三種金屬中鐵、鋁為銀白色金屬，而銅為紫紅色金屬；在三種金屬中只有鐵具有磁性，可以被磁鐵吸引。故正確答案為B。答案：B基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練4下列防銹措施不合理的是()A擦去鋁鍋表面的氧化膜 B在自行車鏈條上涂油C在車船的表面噴涂油漆 D在鐵制水管表面鍍鋅 解析：鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用，可以防止內(nèi)部金屬被腐蝕，擦去鋁表面的氧化膜，會導(dǎo)致內(nèi)部金屬被腐蝕。答案：A5“垃圾是放錯了地方的資源”，應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線，可歸為同一類回收。下列說法錯誤的是()A鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線放在一筐里稱為鐵、鋁

13、、銅合金B(yǎng)廢品回收節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境C回收廢品人人有責(zé)，人人有利D有毒垃圾要進(jìn)行特殊處理答案：A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練考點訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練一、選擇題(每小題3分，共30分)1(2012江西)下列生活用品用金屬材料制作而成的是()答案：B基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練答案：C基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練3(2012佛山)鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，

14、證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是()A B C D解析：鐵的銹蝕實際上是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果，要證明氧氣參加了反應(yīng)只需保證另外一個條件不變，比較3個圖可知必須做實驗。答案：A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練4(2012江西)小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：Cu和C；Fe2O3和C；Fe3O4和C；Fe3O4、C和Fe；Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是()A B C D解析：在脫氧劑中，活性炭具有吸附性，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，呈紅褐色。如果鐵全

15、部生成了鐵銹，這包脫氧劑中只有Fe2O3和C；如果鐵粉部分生成鐵銹，這包脫氧劑中有Fe2O3、C和Fe。答案：C基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練5(2012蘭州)下列對實驗現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是()A將黃銅與銅互相刻劃，銅表面出現(xiàn)劃痕B室溫下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體，攪拌，固體不溶解C向蒸餾水中滴入23滴植物油，攪拌，植物油完全溶解D鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成氧化鎂固體解析：在一定溫度下，飽和食鹽水不能再溶解食鹽，但仍可溶解硝酸鉀等其他物質(zhì)；向蒸餾水中滴入植物油，植物油不能溶解，充分?jǐn)嚢韬笮纬扇闈嵋海簧裳趸V固體是實驗結(jié)論，不是現(xiàn)象。答案

16、：A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練6(2012淮安)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是()A洗潔精具有乳化功能，用于去除油污B稀硫酸能與金屬反應(yīng)，用于去除鐵銹C鎢的熔點高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲D鎂粉燃燒發(fā)出耀眼的白光，用于制作照明彈解析：洗潔精對油污具有乳化作用，所以可用于去除油污，故A正確；鐵銹的主要成分是氧化鐵，前后因果關(guān)系不對應(yīng)，故B錯誤；鎢的熔點高且能導(dǎo)電，所以可用于制作白熾燈絲，故C正確；鎂粉燃燒時發(fā)出耀眼的白光，故可用于制作照明彈，故D正確。答案：B基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練7蕪湖鐵畫是中

17、國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩。它以鋼材為主料，經(jīng)鍛打、焊接、酸洗、上漆等多道工藝制成。下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是()A鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中B所用材料上的鐵銹可用稀鹽酸清洗掉C給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕D所用的主要材料低碳鋼，有較好的鍛軋性能，它不屬于鐵的合金解析：低碳鋼屬于鋼，鐵的合金包括生鐵和鋼。答案：D基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練8將潔凈光亮的鐵釘放在潮濕的棉花中比放在空氣中更易生銹，主要原因是()A鐵釘附近濕度增大，溶氧量增多B隔絕了氧氣C溫度更低D更易與二氧化碳反應(yīng)解析：鐵釘生銹的條件是與水和氧氣同時接觸；濕棉花具有鐵釘生銹的條

18、件，導(dǎo)致鐵釘易生銹。答案：A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練9查閱以下有關(guān)焊錫(錫和鉛)和武德合金(鉛、鉍、錫、鎘)組成的合金熔點數(shù)據(jù)，能歸納得出合金熔點低于其組分金屬的熔點的結(jié)論。焊錫合金結(jié)論的得出應(yīng)選用的數(shù)據(jù)是()A.焊錫的熔點比錫和鉛的熔點低B焊錫的熔點比錫和鎘的熔點低C焊錫的熔點比錫和鉍熔點低D焊錫的熔點比鉛、鎘、鉍和錫的熔點都低解析：由表中數(shù)據(jù)可知，焊錫的熔點比組成它的錫、鉛的熔點都低；因焊錫合金是錫、鉛的合金，與武德合金的組成金屬鉛、鉍、錫和鎘的熔點無法比較。答案：A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練 10金屬資

19、源是不可再生的資源，保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的責(zé)任。下列有關(guān)敘述不正確的是()A大力開采礦物以保障金屬材料的使用B提高廢舊金屬的回收利用率C在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕D用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件解析：礦物的含量有限，而且不能再生，應(yīng)合理開發(fā)利用。答案：A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練二、填空題(共28分)11(8分)(2012鹽城)生活中處處有化學(xué)。鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。(1)鐵鍋作炊具主要是利用鐵的導(dǎo)熱性。(2)鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性(填“熱塑”或“熱固”)。(3)使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為

20、能增加人體(或食物)中的鐵元素。(4)請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法保持鐵鍋的潔凈和干燥。解析：(1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)進(jìn)行分析解答；(2)家庭炒菜用的鐵鍋手柄使用的塑料是用熱固性塑料制成的；(3)鐵是血紅蛋白的主要成分，使用鐵鍋能增加人體(或食物)中的鐵元素，滿足人體需要；(4)控制鐵生銹的條件可防止鐵鍋生銹，隔絕空氣或水分可防止鐵鍋生銹，如保持鐵鍋的潔凈和干燥?；A(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練12(5分)(2012雞西)雞西市某課外活動小組利用雙休日到廢品回收站進(jìn)行社會實踐活動。結(jié)合下列圖片，請你從金屬資源等方面提出至少三條合理化建議。要合理開發(fā)金

21、屬資源；大力回收廢舊金屬制品；尋找金屬的代用品。13(5分)(2012株洲)鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。據(jù)有關(guān)資料報道，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%40%。保護(hù)金屬資源，人人有責(zé)。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法在鐵制品表面涂一層油漆(或在鐵制品表面鍍一層耐腐蝕的金屬或用油擦拭鐵制品表面等均可)。解析：鐵制品的銹蝕實際上是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果；要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣，如在鐵制品表面涂一層油漆(或在鐵制品表面鍍一層耐腐蝕的金屬或用油擦拭鐵制品表面等)。基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳

22、理考點訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練三、實驗題(共32分)15(12分)(2012佛山)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置見下圖：對實驗進(jìn)行分析并回答：(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其外焰(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱。(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅色粉末變黑色，觀察到澄清石灰水中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁?；A(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練 (3)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是先通入CO再開始加熱；實驗后“停止通入CO”與“停止加

23、熱”的順序是先停止加熱再停止通入CO。(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是除去反應(yīng)剩余的CO，防止污染空氣。解析：酒精噴燈外焰的溫度最高；實驗中氧化鐵被一氧化碳還原為黑色的單質(zhì)鐵，有二氧化碳生成，所以氧化鐵粉末由紅色變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾濁；實驗開始時，玻璃管內(nèi)有空氣，直接加熱易爆炸，要先通CO排凈玻璃管中的空氣，如果先停止通CO，停止加熱后，容器內(nèi)溫度降低，壓力隨之降低，外界空氣進(jìn)入，新生成的鐵被氧化，為防止生成的鐵重新被氧化要先停止加熱再停止通入CO?；A(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練16(10分)(2012呼和浩特)某研究小組的同學(xué)為探究鋁、鐵、銅、鋅的金屬活動性順序，設(shè)計如圖所示的四個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)(1)通過觀察，甲同學(xué)很快判斷出鋅、鐵、鋁活動性強(qiáng)弱。據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是A，B，C中產(chǎn)生氣泡的速率不同。過一會兒，他又發(fā)現(xiàn)D中鐵片表面有紅色固體附著，這說明Fe的金屬活動性強(qiáng)于Cu?；A(chǔ)鞏固訓(xùn)練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓(xùn)練 (2)實驗室選用Zn而不用Al，F(xiàn)e制取氫氣的原因是Zn與酸反應(yīng)生成H2的速率適中。A試管中的實驗現(xiàn)象為鐵片逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，有無色氣