大學(xué)生德育論文

1、匆匆四年大學(xué)，是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，重新塑造自己的場(chǎng)所。在這里，我們 告別了作業(yè)堆積如山的高中，在接受大學(xué)老師的知識(shí)熏陶之余，我們有了更多 的時(shí)間來發(fā)展自己的興趣愛好。我們可以選擇暢游在圖書館的知識(shí)殿堂，也可 以選擇揮汗如雨地奔跑在體育賽場(chǎng)上。不管你的選擇怎樣，我覺得歡樂與充實(shí) 最重要。 2012 年，我踏入了河北大學(xué)的校門，走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂，轉(zhuǎn)眼間， 四年的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了?；貞涍^往，滿是溫暖的記憶，接下來，我將從學(xué) 習(xí)，友情和實(shí)習(xí)經(jīng)歷三方面來總結(jié)自己的四年大學(xué)時(shí)光。學(xué)習(xí)篇大一的時(shí)候，我學(xué)的是管理學(xué)院的圖書檔案學(xué)類。我想這個(gè)專業(yè)是一個(gè)不 為大多數(shù)人所知的專業(yè)。半學(xué)期結(jié)束后，我越來越發(fā)

2、現(xiàn)，自己對(duì)所學(xué)的這個(gè)專 業(yè)也越來越不感興趣了。我原本以為這個(gè)專業(yè)可以讓我有更多的機(jī)會(huì)接觸到很 多課外的圖書，報(bào)紙，從而彌補(bǔ)高中的缺憾。然而，老師課上講的更多的是圖 書館學(xué)和檔案學(xué)的發(fā)展歷史，以及信息管理學(xué)中的搜索引擎方面的知識(shí)。因?yàn)?我對(duì)這些知識(shí) 不感興趣，每次聽完課后，我都會(huì)有種云里霧里的感覺。大一下 學(xué)期，偶然得知學(xué)生有轉(zhuǎn)專業(yè)的選擇。知道這個(gè)消息后，我就進(jìn)入院網(wǎng)詳細(xì)了 解了一下關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的詳細(xì)情況。為了能夠獲得轉(zhuǎn)專業(yè)的資格，我開始努力學(xué) 習(xí)課本知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)淇?。這個(gè)時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名老師。那段時(shí)間，我一 直在選專業(yè)的問題上徘徊。我不知道是選擇教育學(xué)還是選擇英語(yǔ)。后來，聽取 了一名學(xué)姐的建

3、議，我確定了自己的的專業(yè)方向，選擇了英語(yǔ)專業(yè)。 2013 年， 我從本部轉(zhuǎn)到了新區(qū)，來到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，加入了英語(yǔ) 2 班的隊(duì)伍。因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)的緣故，我度過了一個(gè)既充實(shí)又忙碌的大二。在這一年里，我 不僅要學(xué)習(xí)大二的課程，還要補(bǔ)修大一的課程。每天奔波于宿舍和教學(xué)樓之間。 大三的時(shí)候課程基本上就輕松了很多。在這一年里，我接觸到一些授課很精彩 的老師。有聲情并茂，幽默搞笑的精讀老師，還有在給我們講授外貿(mào)知識(shí)的同 時(shí)，還能夠自導(dǎo)自演的一位老師。而令我印象最深的是我今年的論文指導(dǎo)老師 任老師。雖然只和她有過幾面之緣，我卻對(duì)她充滿敬意。她對(duì)我這次論文的 那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，確實(shí)激勵(lì)了我。坦白地說，我在剛開始選

4、題和確定大綱 的時(shí)候，認(rèn)真搜集了很多的資料。論文選題很快就通過了，但我在撰寫初稿的 時(shí)候，我就懈怠了很多。我就像平常一樣將搜集來的資料，知識(shí)簡(jiǎn)單地進(jìn)行了 加工和整合，并沒有認(rèn)真地構(gòu)思。交完初稿后，我心想應(yīng)該容易過吧，畢竟每 位老師要負(fù)責(zé)將近十名學(xué)生，也就沒有再多想。大概四月底的時(shí)候，老師讓我 去找她。去見老師前，我的心情是忐忑不安的。見到老師后，她把修改后的論 文稿件遞給我，讓我自己先看一遍，看看有沒有疑問?？赐暌槐楹?，我有點(diǎn)不 安了，好幾部分的內(nèi)容都被老師刪去了，理由是跑題。有的錯(cuò)誤部分被老師圈 出并進(jìn)行了修改，最后她還提出了對(duì)文章內(nèi)容的修改。看完老師的修改，我才 知道自己的初稿寫的有多差。

5、然而，任老師并沒有當(dāng)面批評(píng)我，指責(zé)我，相反, 她耐心地看著稿子給我講解接下來我需要修改和重寫的部分。我臨走前，她還 語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我，讓我好好改。拿到初稿后，相比任老師對(duì)論文的負(fù)責(zé)態(tài)度， 我心里感到挺慚愧的。這時(shí)，正好臨近五一。我下定決心哪里也不去了，正好 宿舍這幾天也清靜，于是從四月三十號(hào)到五月四號(hào)，五天時(shí)間，將近六十個(gè)小 時(shí)，我在宿舍有認(rèn)真地看了一遍失樂園。我通過查閱資料，并結(jié)合老師對(duì) 我的修改意見，盡自己最大的努力完成了論文二稿。五月七號(hào)，我再次將論文 交到了老師手上。幾天之后，任老師再次聯(lián)系了我，我知道論文中難免仍存有 瑕疵，但這次我的內(nèi)心是欣喜的。相比上一次，我有了更多的自信，這次確

6、實(shí)花費(fèi)時(shí)間去思考了。當(dāng)老師對(duì)我論文中出現(xiàn)的問題感到迷惑是，我能夠給她解 釋出來了，也能夠?qū)⒆约旱膶懽饕鈭D清楚地向她表達(dá)出來了。這次她又給了我 很多新的指導(dǎo)，在論文結(jié)構(gòu)和邏輯思維方面提出了新的改進(jìn)意見。她強(qiáng)調(diào)論文 結(jié)構(gòu)不能單純地羅列標(biāo)題，需要用描述性的語(yǔ)言概況出來，使文章讀起來更自 然一些。也正是在她一步一步的指導(dǎo)下，我能夠有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)彌爾頓和 他的失樂園。從任老師的身上，我感受到了一種對(duì)教師工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài) 度，對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)的精神。我覺得自己很幸運(yùn)，在畢業(yè)之際能夠遇見她。友情篇首先介紹一下我大學(xué)里認(rèn)識(shí)的兩位摯友。一個(gè)是在大一社團(tuán)里認(rèn)識(shí)的，她 是來自物理學(xué)院的一個(gè)看著很骨感的小女生。我倆

7、因?yàn)樽≡谕粋€(gè)宿舍樓，就 經(jīng)常相約一起去社團(tuán)開會(huì)。與其說是日久生情，不如說是性格相投。短短一年 時(shí)間，我們一起自習(xí)，一起逛街，一起追劇。然而好景不長(zhǎng)，大二的時(shí)候，我 就轉(zhuǎn)到了新區(qū)，意味著我倆的分離。她知道我決定要轉(zhuǎn)到英語(yǔ)專業(yè)時(shí)，剛開始 的時(shí)候確實(shí)感覺挺震驚的。當(dāng)我向她解釋了我的理由時(shí)，她神情嚴(yán)肅地支持了 我的這個(gè)決定，我知道她心里和我一樣都不愿和彼此分離，但現(xiàn)實(shí)往往總是不 盡人意的。實(shí)際上本不和新區(qū)離得并不遠(yuǎn)，因?yàn)槎叹嚯x的分離讓我們也有了更 多相聚時(shí)的歡愉。我和她在一起玩耍的時(shí)候，總是放的很開，可以小女人，也 可以女漢子。遇到什么不開心的事，和她聊聊天，煩惱憂愁什么的立馬就消失 了。四年了，我

8、們雖然沒有同在一個(gè)校園，卻成了彼此的牽掛。另一個(gè)人就是 來自安徽的一位女孩了，說起她，我們還真不能以姐妹相稱了。雖然她也是和 我一起轉(zhuǎn)來外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的，但她在我的眼里就如同我的一位“小老師”。因?yàn)?不管我在學(xué)習(xí)上遇到什么樣的難題，只要有她在，都能幫我解決。作為一名學(xué) 生，她對(duì)學(xué)習(xí)的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)安排得井井有 條外，她在生活上也是很講究的一個(gè)人，每天都對(duì)自己的生活有個(gè)小的規(guī)劃。 每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，想想她，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力就又來了。另外，受她的影響，我還 逐漸喜歡上了閱讀西斜名著，和她在一起，我總是學(xué)得很充實(shí)。不過，我也經(jīng) 常被她“嫌棄” ，比如說：怎么又胖了？你怎么能不知道這

9、本書和這位作家呢？ 說實(shí)話，她的話對(duì)我真的很管用，所以我現(xiàn)在一直在努力減肥，也會(huì)抽一些時(shí) 間看看她介紹給我的名著，我的這位“小老師”就是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。接下來就是我們 658 宿舍的姐妹了，不知道從什么時(shí)候開始。“大姐”這 個(gè)稱號(hào)成了我的代號(hào)。由于我們宿舍是混合宿舍，有大三的也有大四的。每次 回到宿舍，她們就開始了大姐長(zhǎng)大姐短的各種撒嬌和賣萌，雖然剛開始的時(shí)候 我不太習(xí)慣這個(gè)稱謂，也怕自己擔(dān)不起這個(gè)稱謂。但是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她們 真的就像自己的妹妹一樣，支持著我在宿舍的工作，使得我在處理宿舍矛盾中 的協(xié)調(diào)能力日益增強(qiáng)?？傊谶@里讓人很有家的味道，做她們的大姐給了我 一份榮譽(yù)感和自豪感。最后

10、，就是我們英語(yǔ) 2 班的親愛的同學(xué)們了，作為一名后來的插班生，你 們讓我感覺到了前所未有的熱情，班干部的熱情問候，同學(xué)們互送特產(chǎn)，一起 排練歌曲，一起參加籃球比賽，一起聚餐 ，滿滿的都是幸福的回憶。實(shí)習(xí)篇 大學(xué)期間，有過不少實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我印象最深刻的就是在保定一中將近兩個(gè) 月的實(shí)習(xí)了。剛開始的時(shí)候，我還一直在猶豫畢業(yè)后做初中英語(yǔ)老師還是高中 英語(yǔ)老師。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我明確了自己的選擇。 我要當(dāng)一名高中的英語(yǔ)老師。 每天看著高中的孩子早出晚歸，總會(huì)讓我想起自己的高中生活，那是一種痛并 快樂著的經(jīng)歷?？粗粋€(gè)個(gè)求知若渴的臉龐，我覺得很榮幸能夠和他們一起學(xué) 習(xí)一起進(jìn)步。一中的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，除了獨(dú)立的圖書館外，還開辟了室外圖 書館，走廊間也能隨處看到各種各樣的書籍。教室內(nèi)還改學(xué)生放置了不同的文 學(xué)著作，從而方便學(xué)生的閱讀?？傊軌蚝屯瑢W(xué)們一起度過他們?nèi)松?/p>