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文檔簡介
1、陳情表情景默寫1. 陳情表中寫李密命運不好小時不幸的兩句是“2. 陳情表用“,3. 陳情表用“,4. 陳情表用“,”?!眱删浔憩F(xiàn)他孤獨的長大成人?!眱删浔憩F(xiàn)他的家門不興旺缺少幸福?!眱删浔砻髯约喝鄙儆H屬幫助并且事必躬親的孤弱。5. 陳情表用“,”兩句寫出了自己的孤單和缺少心靈的安慰。6. 陳情表中李密寫他的祖母常年有病不能自理的兩句是“,”。7. 陳情表中作者用“,;,?!彼木鋵懗鏊倪M退兩難。8. 陳情表用“,”寫出李密身份雖低但卻得到重用。9. 陳情表中李密寫他的祖母在世間的時間很少,已在彌留之際的四句是“,”。10. 陳情表中李密用“,”寫明母孫二人命運一體實難相離的請辭原因。11. 陳
2、情表中李密從年齡的角度說明可以暫時不應(yīng)命的原因的兩句是“,”。12.陳情表中用烏鴉反哺的典故寫人應(yīng)盡孝心的兩句是“,”。13. 陳情表中李密用“,”兩句要求晉武帝的憐憫他的現(xiàn)狀并準(zhǔn)許他的要求。14. 陳情表中李密向晉武帝表達他將不惜為國出力和報答皇帝大恩德倆句是“,”15. 陳情表中李密向晉武帝說明了在前朝任職的目的而打消晉武帝疑慮的兩句是“,”。16、李密陳情表中開頭用_: _,_來概括自己坎坷命運。用_,_, _, _表明家門冷落,人丁稀少。17、李密形象刻畫自己幼年寂寞、孤獨慘境的句子是“_,_,_,_”18、陳情表文筆簡潔流暢, 語言生動,用“ _,_,_、_”形容祖母垂危之狀。19、
3、整篇陳情表密布著感情的濃云。在作者的筆下,展現(xiàn)出一位可親可敬的慈祥的老人形象。她憫孫孤弱,躬親撫養(yǎng),對李密有著大恩大德。二人關(guān)系正如李密所言:_,_,_, _,_, _。20、為了打消晉武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官職顯達:“_,_?!?1、陳情表中李密申言自己的苦衷是人神共鑒的句子_,_,。22、文中李密用委婉曲折的語氣表明自己并非懷念舊朝,先自貶身份,說自己_, _的 地 位 , 對 晉 武 帝 的 _,_感到無比榮幸,所以不可能_, _,委婉得體,消除了晉武帝的疑惑。23、文章結(jié)尾用 _,_來表明自己的忠貞之情。24、李密形象表明自己是否應(yīng)詔,進退兩難的句子是 _,_ 。_,
4、_, _,_陳情表情景默寫參考答案1、臣以險釁,夙遭閔兇2,零丁孤苦,至于成立3,門衰祚薄,晚有兒息4、外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮5、煢煢孑立,形影相吊6、而劉夙嬰疾病,常在床蓐7、臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角?,則告訴不許8、至微至陋,過蒙拔擢9、但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕10、母孫二更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠11、是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也12、烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)13、愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志14、臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草15、本圖宦達,不矜名節(jié)16、臣密言: _臣以險釁,夙遭閔兇“既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息17、外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊”;18、“日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕”19、“臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年,母孫二人,更相為命”20、本圖宦達,不矜名節(jié)?!?1、臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實所共鑒?!?2、“亡國賤俘,至微至陋”;“過蒙拔擢
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