



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1.1 長度和時間的測量1中華人民共和國的國旗為長方形五星紅旗,如圖是天安門廣場升旗儀式的場景,根據(jù)圖片提供的信息估測該國旗的寬度,下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是()A1.8m B3.3m C4.8m D5.5m2小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個單位應(yīng)是()Acm Bkm Cm Dmm3如圖是用刻度尺測長度的實驗,所記錄的測量結(jié)果正確的是()A5.3cm B5.25cm C3.25cm D3.3cm4如圖所示測量木塊長度的方法中正確的是()5下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1 s的是()A眼睛迅速眨一次 B人正常呼吸一次C人心臟跳動一次 D人打一個哈欠6關(guān)于錯誤和誤差,下
2、列說法正確的是()A誤差就是錯誤B誤差和錯誤都可以避免C誤差只能減小,但不能消除D誤差是在測量過程中不遵守測量規(guī)則造成的7 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 m的顆粒物,單個PM2.5隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是()A2.5 m2.5 m106 mB2.5 m2.5105 dmC2.5 m2.5106 cmD2.5 m2.5109 m8某同學(xué)測得物理課本長為25.91 cm,寬為18.35 cm,那么他所用刻度尺的分度值為()A1 mm B1 cmC1 dm D1 m9如圖所示,物體的長度是cm1234cm10小明采用如圖
3、所示的方法測定硬幣的直徑,測得1枚硬幣的直徑是_cm。11如圖所示,秒表的讀數(shù)為_s。12如圖,圓錐體的高h為cm。 13如圖所示刻度尺,它的測量范圍為_cm;若小超用此刻度尺測量某物體的長度,記錄結(jié)果為5.170cm,此記錄結(jié)果是_(選填“正確”或“不正確”的)0cm1234567891014如圖所示,讀數(shù)時視線正確的是(選填“A”或“B”),物體的長度為cm。15如圖所示的刻度尺,其分度值為_mm。小紅用該刻度尺對實際長度為70.0cm的課桌進行測量,所測得的數(shù)據(jù)約為66.7cm。經(jīng)過分析,導(dǎo)致結(jié)果錯誤的原因可能是_,改正錯誤后,為了減小實驗誤差,還要進行_。16某同學(xué)將一段細銅絲在一只鉛
4、筆上單層緊密地纏繞了20圈,形成一個鋼絲圈,再用一把刻度尺取測量該銅絲圈的長度,測量情況如圖所示,該細銅絲的直徑為cm。17小麗在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm,物體長度測量值應(yīng)記為dm18小亮在“長度的測量”實驗中:(1)圖中圓的直徑是cm。(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi),如圖所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是(選填“A”或“B”)A(D2D1)/n B(D2D1)/2n參考答案1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A9.2.0010.2.5011.14012.3.2013.010 不正確14.B 2.472.4915.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何快速了解一個行業(yè)
- 2025年高中年度工作方案
- 網(wǎng)絡(luò)推廣活動方案2025年模板
- 2025年三班級班主任下學(xué)期工作方案
- 2025年數(shù)學(xué)教研組工作工作方案
- 績效考核操作實務(wù)
- 飯店質(zhì)量管理
- 遼寧政法職業(yè)學(xué)院《中國古代文學(xué)(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山東省牡丹區(qū)王浩屯鎮(zhèn)初級中學(xué)2025年初三第一次診斷考試(化學(xué)試題文)試卷含解析
- 上海體育大學(xué)《工程經(jīng)濟》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 銀屑病門診病歷分享
- 勞務(wù)派遣信息管理系統(tǒng)
- 無人值守道閘運營方案
- 極地安全課件教學(xué)課件
- 2025年湖北省武漢市高考數(shù)學(xué)模擬試卷附答案解析
- GB/T 44588-2024數(shù)據(jù)安全技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)平臺及產(chǎn)品服務(wù)個人信息處理規(guī)則
- 2024年全國半導(dǎo)體行業(yè)職業(yè)技能競賽(半導(dǎo)體分立器件和集成電路裝調(diào)工賽項)理論考試題庫(含答案)
- 2024年深圳技能大賽-鴻蒙移動應(yīng)用開發(fā)(計算機程序設(shè)計員)職業(yè)技能競賽初賽理論知識
- 課件:《中華民族共同體概論》第四講 天下秩序與華夏共同體的演進(夏商周時期)
- 統(tǒng)編版高中語文教材的“三種文化”內(nèi)容及價值實現(xiàn)
- 信用卡協(xié)商還款協(xié)議書模板
評論
0/150
提交評論