《為人民服務(wù)》語文版七年級(jí)下冊(cè)

1、為人民服務(wù) 1. 1.寫作背景寫作背景 抗戰(zhàn)期間，由于根據(jù)地財(cái)政、經(jīng)濟(jì)和軍民生活面臨嚴(yán)重困抗戰(zhàn)期間，由于根據(jù)地財(cái)政、經(jīng)濟(jì)和軍民生活面臨嚴(yán)重困難。中國共產(chǎn)黨為了戰(zhàn)勝困難，號(hào)召全體軍民開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。難。中國共產(chǎn)黨為了戰(zhàn)勝困難，號(hào)召全體軍民開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。張思德響應(yīng)黨的號(hào)召，帶頭報(bào)名到陜北安塞縣深山燒炭，因炭張思德響應(yīng)黨的號(hào)召，帶頭報(bào)名到陜北安塞縣深山燒炭，因炭窯崩塌，不幸光榮犧牲。張思德犧牲后的第三天，中央直屬機(jī)窯崩塌，不幸光榮犧牲。張思德犧牲后的第三天，中央直屬機(jī)關(guān)為他舉行了約千人的追悼會(huì)，毛澤東親筆題詞關(guān)為他舉行了約千人的追悼會(huì)，毛澤東親筆題詞“向?yàn)槿嗣窭驗(yàn)槿嗣窭娑鵂奚膹埶嫉峦局戮匆?/p>

2、而犧牲的張思德同志致敬”。下午。下午1 1時(shí)以后，毛澤東邁著沉?xí)r以后，毛澤東邁著沉重的步子走上祭臺(tái)，做了題為重的步子走上祭臺(tái)，做了題為“為人民服務(wù)為人民服務(wù)”的講演。的講演。 2. 2.文體知識(shí)文體知識(shí) 演講詞，是指在重要場合或群眾集會(huì)上發(fā)表講話的文稿。演講詞，是指在重要場合或群眾集會(huì)上發(fā)表講話的文稿。演講詞有三種類型。演講詞有三種類型。(1)(1)敘事型：以敘述為主要表達(dá)方式，輔敘事型：以敘述為主要表達(dá)方式，輔以適當(dāng)?shù)淖h論、說明和抒情。以適當(dāng)?shù)淖h論、說明和抒情。(2)(2)說理型：以議論為主要表達(dá)說理型：以議論為主要表達(dá)方式，它具有正確深刻的論點(diǎn)，使用確鑿充足具有說服力的論方式，它具有正確深

3、刻的論點(diǎn)，使用確鑿充足具有說服力的論據(jù)，進(jìn)行富有邏輯性的論證。據(jù)，進(jìn)行富有邏輯性的論證。(3)(3)抒情型：以抒情為主要表達(dá)抒情型：以抒情為主要表達(dá)方式，在演講中抒發(fā)愛恨悲喜等強(qiáng)烈感情，對(duì)聽眾動(dòng)之以情。方式，在演講中抒發(fā)愛恨悲喜等強(qiáng)烈感情，對(duì)聽眾動(dòng)之以情。1.1.正音辨形正音辨形鴻毛鴻毛( ) ( ) 送葬送葬( ) ( ) 李鼎銘李鼎銘( )( )興旺興旺( ) ( ) 剝削剝削( ) ( ) 受苦受難受苦受難( )( )壓壓p( ) p( ) 利利y( ) chu( )y( ) chu( )事員事員答案：答案：hn zn dn xn xu nn hn zn dn xn xu nn 迫迫 益

4、益 炊炊2.2.據(jù)義填詞據(jù)義填詞(1)(1)：形容死得有意義、有價(jià)值。：形容死得有意義、有價(jià)值。(2)(2)：中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期實(shí)行的一項(xiàng)重大：中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期實(shí)行的一項(xiàng)重大政策?，F(xiàn)多指縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。政策?，F(xiàn)多指縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。答案：答案：(1)(1)死得其所死得其所(2)(2)精兵簡政精兵簡政3.3.走進(jìn)文本走進(jìn)文本(1)(1)請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。答案：答案：我們都應(yīng)當(dāng)向張思德同志學(xué)習(xí)，做到為人民服務(wù)。我們都應(yīng)當(dāng)向張思德同志學(xué)習(xí)，做到為人民服務(wù)。【知識(shí)鏈接】【知識(shí)鏈接】判定論點(diǎn)判定論點(diǎn)( (分論點(diǎn)分論點(diǎn)) )的方法的方法 論點(diǎn)是作者對(duì)所論述的問

5、題的最基本看法。是作者在文章論點(diǎn)是作者對(duì)所論述的問題的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想觀點(diǎn)。中所提出的最主要的思想觀點(diǎn)。 在形式上是完整的句子，是在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陳述，是明確的判斷，不用修辭和疑問詞。作者看法的完整陳述，是明確的判斷，不用修辭和疑問詞。 論點(diǎn)出現(xiàn)的五種形式：論點(diǎn)出現(xiàn)的五種形式：1.1.題目本身就是論點(diǎn)。題目本身就是論點(diǎn)。2.2.在文章的在文章的開頭提出論點(diǎn)。開頭提出論點(diǎn)。3.3.在文章的中間提出論點(diǎn)。在文章的中間提出論點(diǎn)。4.4.在文章的結(jié)尾提在文章的結(jié)尾提出論點(diǎn)。出論點(diǎn)。5.5.從文章中歸納出論點(diǎn)。從文章中歸納出論點(diǎn)。 分論點(diǎn)是從屬于中心論

6、點(diǎn)并為闡述中心論點(diǎn)服務(wù)的若干思分論點(diǎn)是從屬于中心論點(diǎn)并為闡述中心論點(diǎn)服務(wù)的若干思想觀點(diǎn)。分論點(diǎn)一般位于段首或有標(biāo)志性詞語：如想觀點(diǎn)。分論點(diǎn)一般位于段首或有標(biāo)志性詞語：如“首先、其首先、其次、再次次、再次”。(2)(2)毛澤東利用悼念張思德大會(huì)的場合講這番話有什么深刻用毛澤東利用悼念張思德大會(huì)的場合講這番話有什么深刻用意？意？答案：答案：高度贊揚(yáng)張思德的高尚品德；高度贊揚(yáng)張思德的高尚品德；號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)；號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)；在共產(chǎn)黨人中大力宣傳和倡導(dǎo)在共產(chǎn)黨人中大力宣傳和倡導(dǎo)“為人民服務(wù)為人民服務(wù)”的思想。的思想。1.1.行文思路行文思路(1)(1)作者圍繞作者圍繞“為人民服務(wù)為人民服務(wù)”這一主

7、題，論述了哪些內(nèi)容？試這一主題，論述了哪些內(nèi)容？試填寫下面的表格。填寫下面的表格。段落段落論述內(nèi)容論述內(nèi)容第第1 1段段第第2 2段段第第3 3段段第第4 4段段第第5 5段段答案：答案：段落段落論述內(nèi)容論述內(nèi)容第第1 1段段指出我們的隊(duì)伍是指出我們的隊(duì)伍是“徹底地為人民的利益工作徹底地為人民的利益工作的的”，張思德同志就是隊(duì)伍中的一員，張思德同志就是隊(duì)伍中的一員第第2 2段段指出張思德是指出張思德是“為人民利益而死的為人民利益而死的”“”“他的死是他的死是比泰山還要重的比泰山還要重的”第第3 3段段指出我們要為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的指出我們要為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的第第4 4段段

8、指出為人民的利益而犧牲是指出為人民的利益而犧牲是“死得其所死得其所”，但要，但要盡量減少不必要的犧牲盡量減少不必要的犧牲第第5 5段段號(hào)召大家追悼為人民的利益而犧牲的同志，寄托號(hào)召大家追悼為人民的利益而犧牲的同志，寄托哀思，團(tuán)結(jié)起來哀思，團(tuán)結(jié)起來(2)(2)舉例說明本文運(yùn)用了哪些論證方法。舉例說明本文運(yùn)用了哪些論證方法。答案：答案：道理論證道理論證引用司馬遷的話論證論點(diǎn)。引用司馬遷的話論證論點(diǎn)。對(duì)比論證對(duì)比論證從從“為人民利益而死，就比泰山還重為人民利益而死，就比泰山還重”和和“替替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕”正

9、反兩方面論證論點(diǎn)。正反兩方面論證論點(diǎn)。舉例論證舉例論證用李鼎銘用李鼎銘“精兵簡政精兵簡政”的建議被采納這一事實(shí)的建議被采納這一事實(shí)論證論點(diǎn)。論證論點(diǎn)。2 2語言品析語言品析 閱讀課文，仔細(xì)揣摩文中論述嚴(yán)密、有力的語句，請(qǐng)仿照閱讀課文，仔細(xì)揣摩文中論述嚴(yán)密、有力的語句，請(qǐng)仿照下面的參考示例，對(duì)相關(guān)的語句進(jìn)行批注或賞析。下面的參考示例，對(duì)相關(guān)的語句進(jìn)行批注或賞析。參考示例：參考示例：“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。為人民的利益工作的?！奔狱c(diǎn)詞語在內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？加點(diǎn)詞語在內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？ 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：賞析：賞析：

10、句中句中“完全完全”“”“徹底徹底”兩個(gè)詞語表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密。兩個(gè)詞語表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密?！巴耆耆本褪前俜种?，就是說，除了為人民服務(wù)，再?zèng)]有任何別的目就是百分之百，就是說，除了為人民服務(wù)，再?zèng)]有任何別的目的；的；“徹底徹底”就是貫徹到底，就是說，不管在什么時(shí)間，不管就是貫徹到底，就是說，不管在什么時(shí)間，不管做什么工作都應(yīng)該為人民謀利益，使論述更加嚴(yán)密、有力。做什么工作都應(yīng)該為人民謀利益，使論述更加嚴(yán)密、有力。一試身手一試身手只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。我們的同志在

11、困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。高我們的勇氣。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。別人批評(píng)指出。答案：答案：此句運(yùn)用了此句運(yùn)用了“只要只要就就”這對(duì)表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)這對(duì)表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，準(zhǔn)確地表達(dá)出了為人民服務(wù)和我們隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)系，使聯(lián)詞，準(zhǔn)確地表達(dá)出了為人民服務(wù)和我們隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)系，使論述更加嚴(yán)密、有力。論述更加嚴(yán)密、有力。運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了語言氣勢(shì)，增強(qiáng)了演講詞的運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了語言氣勢(shì)，增強(qiáng)了演講詞的感染力。感染

12、力?！耙?yàn)橐驗(yàn)椤薄啊薄八运浴北硪蚬P(guān)系，強(qiáng)調(diào)表因果關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“不怕別人批評(píng)指出不怕別人批評(píng)指出”缺點(diǎn)是因?yàn)橛袨槿嗣穹?wù)的良好動(dòng)機(jī)；缺點(diǎn)是因?yàn)橛袨槿嗣穹?wù)的良好動(dòng)機(jī)；“如果如果”“”“就就”表假設(shè)表假設(shè)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了有缺點(diǎn)這個(gè)前提。關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了有缺點(diǎn)這個(gè)前提?！局R(shí)拓展】【知識(shí)拓展】演講稿的特點(diǎn)演講稿的特點(diǎn) 第一：針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場第一：針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性

13、。 第二：可講性。演講的本質(zhì)在于第二：可講性。演講的本質(zhì)在于“講講”，而不在于，而不在于“演演”，它以，它以“講講”為主、以為主、以“演演”為輔。由于演講要訴為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。 第三：鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)第三：鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染

14、力。如果演講稿寫得平思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演演”得再賣力，效果也不會(huì)得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。好，甚至相反。 第四：口語性?？谡Z性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章第四：口語性?？谡Z性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印和會(huì)議文書的重要方面。它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口上口”和和“入耳入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。保證講起來朗朗上順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白?？?，聽起來清楚明白。 依據(jù)圖示，完成下題，歸納反思。依據(jù)圖示，完成下題，歸納反思。全文結(jié)構(gòu)為三