最新理科數(shù)學(xué)模擬題1522

1、最新理科數(shù)學(xué)模擬題單選題（共5 道）1、已知，若，則 y=，y=在同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致圖象是（）ABCD2、設(shè)，其中 x，y 是實數(shù)，則（）A1BCD23、已知，若，則 y=，y=在同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致圖象是（）ABCD4、已知 f(x) 為偶函數(shù) , 當(dāng) x0時 ,f(x)=2a|x-1|-a(a0),若函數(shù) y=ff(x)恰有 10個零點 , 則 a 的取值范圍為 ().A(0,)B(,)C(0,D ,+ )5、，若函數(shù)在上單調(diào)遞減，則實數(shù)的取值范圍是（）ABCD多選題（共5 道）6、已知函數(shù)，若互不相等，且，則的取值范圍是 ()ABCD填空題（本大題共4 小題，每小題 _分，共 _分。）7、

2、已知函數(shù)，若互不相等，且，則的取值范圍是 ()ABCD填空題（本大題共4 小題，每小題 _分，共 _分。）8、已知函數(shù)，若互不相等，且，則的取值范圍是 ()ABCD填空題（本大題共4 小題，每小題 _分，共 _分。）9、已知函數(shù)，若互不相等，且，則的取值范圍是 ()ABCD填空題（本大題共4 小題，每小題 _分，共 _分。）10、已知函數(shù)，若互不相等，且，則的取值范圍是 ()ABCD填空題（本大題共4 小題，每小題 _分，共 _分。）簡答題（共5 道）11、已知正項數(shù)列 的前 n 項和為，對N有。（1）求數(shù)列 的通項公式；。（2）令，設(shè) 的前 n 項和為，求 T1，T2，T3， ， T100

3、中有理數(shù)的個數(shù)。12、已知正項數(shù)列 的前 n 項和為，對N有。（1）求數(shù)列 的通項公式；。（2）令，設(shè) 的前 n 項和為，求 T1，T2，T3， ， T100 中有理數(shù)的個數(shù)。13、設(shè)滿足，求函數(shù)在上的最大值和最小值14、，且（1）當(dāng)時，求;（2）設(shè)函數(shù)，求函數(shù)的最值及相應(yīng)的的值直線15、設(shè)橢圓上的兩個動點，（常數(shù)。）的左右焦點分別為，是（1）若，求 的值；（2）求的最小值。書面表達（共5 道）16、車身總重量大于40 公斤等指標(biāo)）上了牌照，算是給予它們臨時合法的出行身份，但是牌照有效期到今年2 月底止，這也就是說，從今年3 月 1 日起，該市城區(qū) 4 萬多輛超標(biāo)電動車已被禁行，違者將受到嚴厲

4、的處罰。一方面是諸多管理的必要， 一方面是便捷出行的需求； 事實上要徹底禁行這幾萬輛超標(biāo)電動車，管理者和騎行者都會感到很不容易。假定你也是在該市市區(qū)生活的市民， 請以管理部門代言人或超標(biāo)電動車騎行者身份就禁行超標(biāo)電動車這事表達你的看法。要求選定你的寫作身份，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。17、車身總重量大于40 公斤等指標(biāo)）上了牌照，算是給予它們臨時合法的出行身份，但是牌照有效期到今年 2 月底止，這也就是說，從今年 3 月 1 日起，該市城區(qū) 4 萬多輛超標(biāo)電動車已被禁行，違者將受到嚴厲的處罰。一方面是諸多管理的必要， 一方面是

5、便捷出行的需求； 事實上要徹底禁行這幾萬輛超標(biāo)電動車，管理者和騎行者都會感到很不容易。假定你也是在該市市區(qū)生活的市民， 請以管理部門代言人或超標(biāo)電動車騎行者身份就禁行超標(biāo)電動車這事表達你的看法。要求選定你的寫作身份，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。18、車身總重量大于40 公斤等指標(biāo)）上了牌照，算是給予它們臨時合法的出行身份，但是牌照有效期到今年2 月底止，這也就是說，從今年3 月 1 日起，該市城區(qū) 4 萬多輛超標(biāo)電動車已被禁行，違者將受到嚴厲的處罰。一方面是諸多管理的必要， 一方面是便捷出行的需求； 事實上要徹底禁行這幾萬輛超標(biāo)

6、電動車，管理者和騎行者都會感到很不容易。假定你也是在該市市區(qū)生活的市民， 請以管理部門代言人或超標(biāo)電動車騎行者身份就禁行超標(biāo)電動車這事表達你的看法。要求選定你的寫作身份，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。19、車身總重量大于40 公斤等指標(biāo)）上了牌照，算是給予它們臨時合法的出行身份，但是牌照有效期到今年 2 月底止，這也就是說，從今年 3 月 1 日起，該市城區(qū) 4 萬多輛超標(biāo)電動車已被禁行，違者將受到嚴厲的處罰。一方面是諸多管理的必要， 一方面是便捷出行的需求； 事實上要徹底禁行這幾萬輛超標(biāo)電動車，管理者和騎行者都會感到很不容易。假

7、定你也是在該市市區(qū)生活的市民， 請以管理部門代言人或超標(biāo)電動車騎行者身份就禁行超標(biāo)電動車這事表達你的看法。要求選定你的寫作身份，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。20、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章。一家人晚飯后邊看電視邊聊節(jié)目。爺爺說：“還是京劇好啊。一招一式、一顰一蹙都是真功夫，都是美呀！祖宗留下的東西就是好哇！ ”孫子聽了，搶著說：“爺爺，流行音樂也挺好的， 不管是中國的還是外國的。您不知道演唱會讓年輕人有多瘋狂。 ”媽媽搖搖頭說：“還是我們自己的好。外國的畢竟不適合我們。有時候?qū)ξ覀冏约旱奈幕€會有影響，

8、甚至沖突和破壞。”爸爸靜靜地聽著，最后微笑著說： “美國的星巴克咖啡店可以開在故宮，咱們的廣場舞也可以跳到巴黎。李玉剛反串的新版貴妃醉酒驚艷世界，維也納的金色大廳不是也不拒絕茉莉花嗎？”大家都陷入了思考 這一家人的觀點中， 你更能接受哪一個？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡和選擇。要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。填空題（共5 道）21、如圖 , 由六條曲線共同圍成的面積為 _-22、 的二項展開式中各項系數(shù)之和為 t ，其二項式系數(shù)之和為 h，若 h+t=272 ，則二項展開式為 x2 項的系數(shù)為 _。23、“公差為 d 的等差數(shù)列 an的前 n 項

9、和為 Sn，則數(shù)列是公差為的等差數(shù)列”。類比上述性質(zhì)有： “公比為 q 的正項等比數(shù)列 bn的前 n項積為 Tn，則數(shù)列 _”。24、中，則當(dāng)取最大值時，數(shù)列的公差_25、已知集合，則_。-1- 答案： B略。2- 答案： B3- 答案： B略。4- 答案： B作出函數(shù) f(x) 的圖象 , 如圖所示 , 因為當(dāng) f(x)=0時,x=-,-,或 . 又因為函數(shù) y=ff(x)恰有 10 個零點 ,f(x)=-,f(x)=-,f(x)=,f(x)=共有 10 個根 , 所以<a<.5- 答案： D解析已在路上飛奔，馬上就到！-1- 答案： A暫無2- 答案： A暫無3- 答案： A暫

10、無4- 答案： A暫無5- 答案： A暫無-1- 答案：見解析。（1）當(dāng)時或 0（舍去）當(dāng)時兩式相減得，所以數(shù)列是以 1 為首項， 1 為公差的等差數(shù)列）（2）在有理數(shù)中有共 9個。2- 答案：見解析。（1）當(dāng)時或 0（舍去）當(dāng)時兩式相減得，所以數(shù)列是以 1 為首項， 1 為公差的等差數(shù)列）（2）93- 4-5- 1 21 1 1 32 2 4 2 4 2 -1-2-真實，不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構(gòu)思： 確定身份，明確看法，說出原因，分析利弊，提出解決問題的辦法。只要能自圓其說即可。3- 答案：略這則材料需要考生首先明確寫作身份， 是要以騎行者的身份來談對禁行超標(biāo)電動車這件事的看法，

11、還是要以管理部門代言人的身份來談對這件事的看法， 不能兩種角度都談。但無論你選擇哪一方，都因首先說明你支持或不支持的原因，然后分析其利弊， 需要注意的是在分析利弊的時候不能只站在個人的角度， 而應(yīng)從整體出發(fā)， 從對整個市區(qū)影響的角度去看待問題。 論證時要有理有據(jù)， 論據(jù)要真實，不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構(gòu)思： 確定身份，明確看法，說出原因，分析利弊，提出解決問題的辦法。只要能自圓其說即可。4- 答案：略這則材料需要考生首先明確寫作身份， 是要以騎行者的身份來談對禁行超標(biāo)電動車這件事的看法， 還是要以管理部門代言人的身份來談對這件事的看法， 不能兩種角度都談。但無論你選擇哪一方，都因首先說明你支持或不支持的原因，然后分析其利弊， 需要注意的是在分析利弊的時候不能只站在個人的角度， 而應(yīng)從整體出發(fā)， 從對整個市區(qū)影響的角度去看待問題。 論證時要有理有據(jù)， 論據(jù)要真實，不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構(gòu)思： 確定身份，明確看法，說出原因，分析利弊，提出解決問題的辦法。只要能自圓其說即可。5- 答案：略這則材料圍繞著如何看待新舊文化和中外文化的傳承和碰撞，四個人的看法各自代表