2018年幼兒園學(xué)前班保育員四級業(yè)務(wù)水平考試試題試卷及解析

1、2018 年幼兒園學(xué)前班保育員四級業(yè)務(wù)水平考試試題試卷及解析姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥. 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥2、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運動量小B飲水量小、氣溫低、運動量小C飲水量大、氣溫高、運動量小D飲水量大、氣溫低、運動量小3、

2、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放4、給嬰幼兒點眼藥的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3 4滴。B、用左手食指、 拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 3 4滴。第1頁共12頁C、用左手食指、 拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。5、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A、生氣B、感冒和中暑C、拉

3、肚子D、困倦6、保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛7、為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加()。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋8、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便9、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評教育D轉(zhuǎn)移注意力10、 ()有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。A緊張B擔(dān)心C精神放松D成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?1、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。A、均勻、齊全B 、單一C 、因人盛菜D 、一次分光12、 ()是預(yù)防接種工作

4、的主要內(nèi)容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預(yù)防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒C通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合D讓幼兒不哭13、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一第2頁共12頁定的()。A. 研究能力B學(xué)習(xí)能力C管理能力D交往能力14、幼兒語言發(fā)展的特征是（）。A. 表達具有邏輯性和連貫性B.能很好地掌握本民族的語法結(jié)構(gòu)C語言發(fā)展迅速D.口語表達能力增強15、服藥時，保育員要注意查對（）、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥，服藥情況要認真記錄。A、媽媽姓名B、爸爸姓名C、幼兒姓名D、醫(yī)院16、應(yīng)使用（）消毒體溫表

5、。A石灰B.過氧乙酸C. 漂白粉D.日曬17、幼兒挑食的生理原因是()。A、飯菜不好B 、幼兒園環(huán)境不好C 、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D 。運動量小18、擦過的地面應(yīng)()。A、有水跡B 、有水C 、無水跡D、有擦痕19、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量20、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2521、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水22、思維的兩個突出特

6、點是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性23、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。第3頁共12頁A、整個幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班24、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動態(tài)指導(dǎo)25、輔食添加的原則是()。A、一種多量添加B 、多種多量添加C 、多種少量添加D、一種少量逐漸添加填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。2、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿

7、床。3、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應(yīng)良好。4、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。5、保育員在進餐中不能 ()，不利用進餐時間 ()；也不宜在幼兒進餐 ()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。6、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。7、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()嬰幼兒的活動，要善于 ()嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出()、 ()的指導(dǎo)。8、在整托園的晨檢中，二看是看( )、 ()的顏色，看前胸、后背及()是否有疹子，觀察嬰幼兒 ( )的速度。9、幼兒園保育

8、員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。10、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在 ()。11、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責(zé)的()，以及所取得的主要成績和()；分析( )，存在問題的提出對工作的( )。12、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于() ，又要避免( ) 。13、為了保護牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。第4頁共12頁14、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及 ()，選擇教育的內(nèi)容。15、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()。16、三浴鍛

9、煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。18、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。19、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。20、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成 ()的習(xí)慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師()兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的()和 ()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）班級教學(xué)計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。2、（）睡眠是人恢復(fù)機體的活動能力，保證健康的重要活動之一。3、（）對學(xué)前兒童進行科學(xué)教育的目的主要是

10、要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識。4、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。5、（）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應(yīng)過長。6、（）班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。7、（）教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。8、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。9、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。10、（）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。11、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。12、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑

11、、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。13、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進行劇運動。第5頁共12頁14、（）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。15、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、衛(wèi)生保健制度有幾條？2、正確組織幼兒進餐應(yīng)做好哪些工作？3、正確組織幼兒進餐應(yīng)做好哪些工作？4、健康檢查的目的是什么？5、保育員在幼兒游戲活動時要做哪些工作？第6頁共12頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、肥胖癥的危害是什么？2、幼兒發(fā)生骨折時應(yīng)如何處理？第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 2

12、5 分）1、 C2、 D3、 B4、 D5、 B6、 C7、 B8、 B9、 D10、 C11、 A12、 C13、 A14、 C15、 C16、 B17、 C18、 C19、 D20、 B21、 D22、 D23、 A第8頁共12頁24、 B25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、個人2、答案：漸進推測法、403、身心健康，心理健康4、保育，教育5、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天6、飲食、睡眠、盥洗、排泄7、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)8、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸9、高中，幼兒保育10、消毒水，太陽底下晾曬11、答案：主要工作、尚存在的問題

13、、原因、改進意見和建議12、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷13、各種甜食14、答案：知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平15、傳染源、傳播途徑、易感人群16、日光、空氣和水17、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、 1： 20019、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒20、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動內(nèi)容判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：有 1安全衛(wèi)生制度 2家長聯(lián)系制度 3門衛(wèi)管理制

14、度 4保健室管理制度 5食堂管理制度 6新生入園制度 7財務(wù)管理制度。2、答：進餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。第10頁共12頁3、答：進餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。

15、進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。4、答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護兒童健康成長的重要方法之一。5、答：1)游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場地和玩具材料;2)保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生 ;3)教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動;4) 配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）肥胖除了使行動笨拙、體形不美觀以外，還會影響健康；（ 2）兒童期肥胖易致扁平足，雖然走路不多也會感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆積，橫隔上升，使呼吸不暢，兒童易感疲乏。小兒肥胖還會造成高血脂癥成為動脈硬化的發(fā)病基礎(chǔ)；（ 3）肥胖繼續(xù)發(fā)展延續(xù)到成人，更易合并高血壓、心臟病、糖尿病等疾患；（ 4）肥胖還會帶來種