3篇幼兒園安全工作計劃.doc

1、3篇幼兒園安全工作計劃班況分析 本班幼兒共有幼兒33名，其中男孩11名，女孩22名，本 班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子， 第一次離開父母， 離 開熟悉的環(huán)境， 自己來到這個陌生的集體， 接觸新的老師，新的朋友， 因此對新環(huán)境不太適應(yīng)。 但其中也有十幾個幼兒在假期中就已經(jīng)開始 適應(yīng)新的環(huán)境了，所以開學(xué)初期幼兒沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適。 但還 有大部分新生哭鬧的較為厲害， 每天早上入園時都拉住自己的家人不 放。通過一周時間的適應(yīng)過程， 現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境， 只有幾個幼兒入園時間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛 心，細心，責任心來掩蓋父母在孩子心中的地位，讓老師愛在孩子心

2、中超過父母的愛。 二、本學(xué)期班級工作重點1、首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。2、給與幼兒適當?shù)闹噶?，學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式。3、根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。4、抓好班級常規(guī)，增強幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。5、督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。三、班級管理1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，以德育為核心，讓班級成為孩子健康成長 的搖籃。增強幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進幼 兒個性健康為目標， 努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境， 從而形成 良好的積極向上的班級風(fēng)氣。2、

3、抓住孩子身上的閃光點，注重教育的差異性，因勢利導(dǎo)，使每個 孩子都在班級的大環(huán)境中身心健康、 和諧地成長， 讓每一個孩子都有 鍛煉的機會，都有所成長與進步。兩位老師做到天天交流，及時了解 到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活情況， 以便更適時， 有針對性地對幼兒進行 教育引導(dǎo)。3、隨時豐富、完善幼兒的成長檔案冊，多收集幼兒日?；顒又械狞c 點滴滴并進行記錄，重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。4、兩位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做 到保中有教，教中有保。在教育活動中拿不準的內(nèi)容要互相商討，不互相學(xué)習(xí)，共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每 一件事。在一日活動中要把看到的、發(fā)現(xiàn)的問題及時

4、的進行指出、改 進，使班級工作能更好的開展。四、安全及衛(wèi)生保健工作小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無 微不至的進行照顧。同時也不能對幼兒事事包辦，進行能力上的培養(yǎng)。 本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒自己正確的進餐，自己穿脫外套，能聽懂老師的 指令等。為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)初，對幼兒進行 基本的常規(guī)培養(yǎng)，使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動開 展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。 養(yǎng)成 良好的常規(guī)。同時，在平時教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動、 晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動在飯

5、前便后和手臟時洗手。 能 愉快進餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干 凈。安靜就寢，睡姿正確，逐步學(xué)會將脫下的衣物疊放整齊，放在指 定位置。學(xué)會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會根據(jù)天氣冷熱變化 增減衣服，出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多 提醒、多觸摸、多詢問，同時也請家長配合，加強孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天在日常教育教學(xué)活動中， 滲透安全工作教育， 利用故事、游戲等形式， 讓幼兒了解簡單的自我保護意識，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦 等等。同時，兩位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消

6、除存在的安全 隱患。使孩子開開心心來，健健康康走。五、家長工作家長工作在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚模?在日常工作中要本著尊 重，互助的原則與家長進行溝通與交流， 讓家長能在第一時間得知自 己的孩子在幼兒園的情況。 及時更新家教宣傳的材料， 讓家長能更及 時的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法。 對于坐車幼兒的家長， 我們也 要用打電話，小紙條等方式與家長交流，做好家園聯(lián)系。 本學(xué)期我 會用更嚴格的標準來要求自己，盡自己最大的努力把本學(xué)期的工作爭 取做的更好!幼兒園安全工作計劃 在這里我們又迎來了一群天真可 愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，并在集體 生活中健康全面的發(fā)展。我們會在

7、工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。 使孩子的常規(guī)得到 更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃： 一、班況分析本班幼兒共有XX人，其中男生XX人，女生XX人，均為本學(xué)期剛 剛?cè)雸@的新生， 我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差， 這與大多數(shù) 幼兒是獨生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛， 很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了 寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會， 而且還造成幼兒依賴性強、 生活 技能差等。幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形 成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我

8、為中心，在與他 人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差等。二、工作重點和任務(wù)由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難 度。因此，本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒 年齡階段身心發(fā)展規(guī)律， 組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動， 在幫助 幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時， 初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為 學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。三、思想品德（一）有禮貌1、能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園2、對幼兒進行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用 “你好 “、“再見 “請“、“對不起 “、“沒關(guān)系“、“謝謝“等禮貌用語。3、能在集體中聽老師同伴講話，叫出同伴的名字，能

9、與同伴友好相 處，了解體驗與同伴共享快樂的情感。4、分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。5、知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地 玩、看。6、知道要愛護玩具和圖書， 并學(xué)會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。7、了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果。能自己的事情自己做， 并能幫助成人做力所能及的事。（二）友愛同伴1、在集體中能與較多的同伴一起玩。2、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。3、學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。（三）愛的情感1、習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。2、知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應(yīng)。四、保育

10、方面：（一）生活能力：1、學(xué)會自己喝水，獨立進餐，正確使用調(diào)羹。進餐 時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完 屬于自己那一份的食物，并盡量 “三凈 “。餐后能主動的放好餐具，進 行安靜的餐后活動。2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴;3、學(xué)會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。4、學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣，女孩子學(xué)會便后用草紙擦 屁股。5、按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣。 午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被。6、在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲7、在成人提醒下，不隨地扔紙屑。五、安全方面：1、不遠離成人、不接受

11、陌生人的東西，不跟陌生人走;2、不觸摸危險物品，不去危險的地方。3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠;4、不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中;5、身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。幼兒園安全工作計劃 幼兒園教育綱要明確指出：幼兒園必須把 保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。 樹立正確的健康 觀念，在重視幼兒的身體健康的同時， 要高度重視幼兒的心理健康。 安全教育計劃 幼兒園教育綱要 明確指出： 幼兒園必須把保護 幼兒的生命和 促進幼兒的健康放在工作的首位。 樹立正確的健康觀 念， 在重視幼兒 的身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康 在本學(xué)期的工

12、作中， 我們要把幼兒安全教育時時牢記在胸，安全警鐘長鳴。 九月份：1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險品入園。如有發(fā)現(xiàn)，要及時收回。并對幼兒進行安全教育。讓幼兒知道，不往嘴里、耳朵里、放任何物品。如不小心吞食物品，要及時告知老師。2、嚴格執(zhí)行幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒。預(yù)防幼兒走失。3、保證教室通風(fēng)、干凈，保證玩具材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒。4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯，保證餐餐消毒。十月份：1、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)。并將當日主要問題和須注意的問題和接班教師交待清楚。2、幼兒午睡時，不僅要為幼兒蓋好被子，還要認真檢查是否有危險物品。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)

13、慣，如蒙頭睡，要及時糾正。3、戶外活動時，認真檢查活動場地的安全型，及時排除不安全因素。并對幼兒進行安全教育，教育幼兒在游戲當中不推擠、避免碰撞。遵守游戲規(guī)則等。十一月份：1、嚴格執(zhí)行接送卡制度，幼兒持卡離園。幼兒入園時要 求家長親自交給老師， 離園時老師親自把幼兒交給家長。 對于不能卡 的家長，簽字后方可帶孩子離園。并對幼兒進行教育。不能私自離開教室和幼兒 園，如有情況發(fā)生， 要及時通知老師。2、教師上下班離園的時候要檢查班級的水電、門 窗。并教育幼兒部在室內(nèi)亂跑，不摸電門。3、班上做手工的剪子、刀子，要放到一定的地方，要在教師的照顧 下使用，用后如數(shù)放回原處。十二月份：1、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所 的整潔和衛(wèi)生。夏季天氣干燥，教育幼兒勤洗手、