六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)風(fēng)從哪里來(lái)

1、青島版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 風(fēng)從哪里來(lái) 蟲(chóng)入鳳窩不見(jiàn)鳥(niǎo)，七人頭上長(zhǎng)青蟲(chóng)入鳳窩不見(jiàn)鳥(niǎo)，七人頭上長(zhǎng)青草；草； 細(xì)雨下在橫山上，半個(gè)朋友不見(jiàn)細(xì)雨下在橫山上，半個(gè)朋友不見(jiàn)了了彩旗飄揚(yáng)帆船疾駛帆船疾駛林濤怒吼林濤怒吼颶風(fēng)颶風(fēng)風(fēng)從哪里來(lái)風(fēng)從哪里來(lái)的呢？的呢？ 風(fēng)是一種自然能源，很早以前，人類就學(xué)會(huì)制造風(fēng)車，借風(fēng)力吹動(dòng)風(fēng)車來(lái)抽水和加工糧食，現(xiàn)在人們還利用風(fēng)車來(lái)發(fā)電，帆船的行駛也是靠風(fēng)力的推動(dòng)、“風(fēng)”還可以傳播花粉。風(fēng)在日常生活中的作用很多，但風(fēng)也經(jīng)常給人類帶來(lái)災(zāi)害。暴風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)會(huì)使農(nóng)田淹沒(méi)、房屋倒塌、水電中斷，龍卷風(fēng)會(huì)使汽車、人類、房屋等消失的無(wú)影無(wú)蹤，“風(fēng)”還能傳播疾病，它能把地下的灰塵吹起來(lái)吸入到我們的人

2、體中使我們生病。 風(fēng)在自然界里做了許多工作。一、自己制造風(fēng)，并研究人造風(fēng)形成的原因人造風(fēng)的特點(diǎn)： 空氣空氣運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)形成風(fēng)二、猜測(cè)自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？與氣溫有關(guān)與氣溫有關(guān)熱熱冷冷風(fēng)的形成與氣溫有關(guān)。熱地方的空氣輕，壓風(fēng)的形成與氣溫有關(guān)。熱地方的空氣輕，壓力?。焕涞胤降目諝庵?，壓力大。當(dāng)兩地冷力??；冷地方的空氣重，壓力大。當(dāng)兩地冷熱溫度不同時(shí)，空氣壓力大小也就不同，壓熱溫度不同時(shí)，空氣壓力大小也就不同，壓力大的空氣會(huì)向壓力小的空氣方向流動(dòng)，從力大的空氣會(huì)向壓力小的空氣方向流動(dòng)，從而形成了風(fēng)。而形成了風(fēng)。與氣溫有關(guān)與氣溫有關(guān)自然界的風(fēng)是這樣形成的 風(fēng)的形成與氣溫有關(guān)。熱地方的空氣輕，壓力??；冷地方的空氣重，壓力大。當(dāng)兩地冷熱溫度不同時(shí)，空氣壓力大小也就不同，壓力大的空氣會(huì)向壓力小的空氣方向流動(dòng)，從而形成了風(fēng)