高中語文開學第一課

1、探討語文課探討語文課 1、什么是語文、什么是語文? 2、為什么要學習語文、為什么要學習語文? 3、怎樣學習語文、怎樣學習語文? 一、什么是語文一、什么是語文 語文是以現(xiàn)代漢語為表述的形式，選取文學語文是以現(xiàn)代漢語為表述的形式，選取文學庫里優(yōu)秀、經典的作品，通過教師的指導，庫里優(yōu)秀、經典的作品，通過教師的指導，用來豐富情感，提高思想認知境界，激發(fā)增用來豐富情感，提高思想認知境界，激發(fā)增強思維能力的強思維能力的傳承人類文明的一門重要學科。傳承人類文明的一門重要學科。 流行的幾種說法流行的幾種說法: 1.語言和文學語言和文學 2.聽說讀寫聽說讀寫 3.葉圣陶：口語和書面語葉圣陶：口語和書面語 當你聽

2、到一首動人心魄的歌時，沉浸于歌當你聽到一首動人心魄的歌時，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語文；語文； 當你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被當你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞藻來贊美它，這就是語文；藻來贊美它，這就是語文； 當你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，當你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，引引經據(jù)典，口吐連珠妙語，經據(jù)典，口吐連珠妙語，別忘了，這也別忘了，這也是語文是語文語文是那一首首動人的歌曲語文是那一首首動人的歌曲 當你老了當你老了作詞：葉芝作詞：葉芝 趙照趙照作曲：

3、趙照作曲：趙照當你老了當你老了 頭發(fā)白了頭發(fā)白了睡意昏沉睡意昏沉當你老了當你老了 走不動了走不動了爐火旁打盹爐火旁打盹 回憶青春回憶青春多少人曾愛你青春歡唱的時辰多少人曾愛你青春歡唱的時辰愛慕你的美麗愛慕你的美麗 假意或真心假意或真心只有一個人還愛你虔誠的靈魂只有一個人還愛你虔誠的靈魂愛你蒼老的臉上的皺紋愛你蒼老的臉上的皺紋當我老了當我老了 眼眉低垂眼眉低垂當你老了當你老了 眼眉低垂眼眉低垂燈火昏黃不定燈火昏黃不定風吹過來風吹過來 你的消息你的消息這就是我心里的歌這就是我心里的歌當我老了當我老了 我真希望我真希望這首歌是唱給你的這首歌是唱給你的 當你老了歌詞出自于愛爾蘭詩人當你老了歌詞出自于愛

4、爾蘭詩人葉芝葉芝的著名詩作。而趙照因的著名詩作。而趙照因為一些家里的變故，想到自己的母親時看到這首詩，于是歌曲為一些家里的變故，想到自己的母親時看到這首詩，于是歌曲當你老了就創(chuàng)作出來了。當你老了就創(chuàng)作出來了。趙照趙照表示，自己很羨慕那些既懂音表示，自己很羨慕那些既懂音樂，也深諳文學的音樂詩人，在看到這首詩后，就被詩歌的意境樂，也深諳文學的音樂詩人，在看到這首詩后，就被詩歌的意境所打動，希望能用自己的音樂表達出來。在制作單曲時，趙照就所打動，希望能用自己的音樂表達出來。在制作單曲時，趙照就是一直琢磨如何把詩唱成歌，還要保留一些詩歌靈魂的東西。最是一直琢磨如何把詩唱成歌，還要保留一些詩歌靈魂的東西

5、。最后有了這首歌，趙照覺得歌里唱的東西是每一個人都需要的，于后有了這首歌，趙照覺得歌里唱的東西是每一個人都需要的，于是他就唱出這首歌送給大家是他就唱出這首歌送給大家 。 在中國好歌曲的舞臺上，趙照演唱了這首歌曲，被票選為春在中國好歌曲的舞臺上，趙照演唱了這首歌曲，被票選為春晚年度最想聽到的歌曲。這首歌頗為走心，再配上莫文蔚性感的晚年度最想聽到的歌曲。這首歌頗為走心，再配上莫文蔚性感的嗓音，雖然她不是原唱，但也詮釋出了另一種味道，而這首另類嗓音，雖然她不是原唱，但也詮釋出了另一種味道，而這首另類情歌在彩排時就引發(fā)了現(xiàn)場觀眾的共鳴，也被預測為情歌在彩排時就引發(fā)了現(xiàn)場觀眾的共鳴，也被預測為2015年

6、春年春晚最紅的歌曲之一。晚最紅的歌曲之一。 其導師蔡健雅在好歌曲的現(xiàn)場評價這首歌說，她特別感動。年少其導師蔡健雅在好歌曲的現(xiàn)場評價這首歌說，她特別感動。年少時候的她一直希望讓她的媽媽知道，她多么在乎她的媽媽，多么時候的她一直希望讓她的媽媽知道，她多么在乎她的媽媽，多么希望在她的媽媽眼里，她是一個完美的女人。她覺得我們很少、希望在她的媽媽眼里，她是一個完美的女人。她覺得我們很少、也不敢在我們的家人面前掏心掏肺也不敢在我們的家人面前掏心掏肺有些話說不出來。但是通有些話說不出來。但是通過這首歌，蔡健雅覺得這是給全世界媽媽最好的禮物，這首歌將過這首歌，蔡健雅覺得這是給全世界媽媽最好的禮物，這首歌將那些

7、曾經想說的卻又沒有說出口的話用最簡單的語言加上優(yōu)美的那些曾經想說的卻又沒有說出口的話用最簡單的語言加上優(yōu)美的旋律表達了出來。旋律表達了出來。 愛爾蘭人葉芝的當你老了用淺白又充滿愛爾蘭人葉芝的當你老了用淺白又充滿詩意的句子刻畫著歲月在我們身上刻下的濃重陰詩意的句子刻畫著歲月在我們身上刻下的濃重陰影。而又正是這歲月留下的深刻印記讓我們在閃影。而又正是這歲月留下的深刻印記讓我們在閃爍的爐火旁追憶著往日的青春時光，追憶著和愛爍的爐火旁追憶著往日的青春時光，追憶著和愛的人一起度過的爛漫的日子。的人一起度過的爛漫的日子。 雖然葉芝的詩歌頌的更多的是那至美的愛情，雖然葉芝的詩歌頌的更多的是那至美的愛情，然而

8、偉大的愛不分高低，不分時候。戀人的愛，然而偉大的愛不分高低，不分時候。戀人的愛，父母的愛都以其無私與奉獻讓人感受著美好。尤父母的愛都以其無私與奉獻讓人感受著美好。尤其是當父母老了，那曾經濃烈的父愛母愛讓我們其是當父母老了，那曾經濃烈的父愛母愛讓我們感懷至深，父母那漸漸彎曲的背影，那漸漸爬上感懷至深，父母那漸漸彎曲的背影，那漸漸爬上額的皺紋也讓我們不忍時光在他們身上溜走，惟額的皺紋也讓我們不忍時光在他們身上溜走，惟愿時光慢些再慢些，讓我們用愛陪伴著你們走下愿時光慢些再慢些，讓我們用愛陪伴著你們走下去。去。 當父母老了，讓我們放下身邊的繁瑣，陪當父母老了，讓我們放下身邊的繁瑣，陪父母一起數(shù)一數(shù)舊日

9、子，回憶過去的酸甜苦辣，父母一起數(shù)一數(shù)舊日子，回憶過去的酸甜苦辣，靜靜地陪在父母身邊。這是對他們從始至終無與靜靜地陪在父母身邊。這是對他們從始至終無與倫比的愛的最輕盈也是最重要的回報。倫比的愛的最輕盈也是最重要的回報。 語文是那一部部感人的電影語文是那一部部感人的電影語文是那一篇篇精美的詩詞語文是那一篇篇精美的詩詞文章文章語文是蘇軾的詞語文是蘇軾的詞豪邁豁達，心鶩八極，豪邁豁達，心鶩八極，帶你評古論今，與哲帶你評古論今，與哲人攜手共探人生真諦。人攜手共探人生真諦。語文是馬克思長于抒情的信他贏得了燕妮偉大的愛情；語文是馬克思抒情的信語文是馬克思抒情的信他贏他贏得了燕妮偉大的愛情；得了燕妮偉大的愛

10、情；語文是余秋雨的散文語文是余秋雨的散文帶你帶我游歷帶你帶我游歷世界，做歷史的思考；世界，做歷史的思考；語文是瓊瑤手中的妙筆生花語文是瓊瑤手中的妙筆生花一代代天王巨星憑此星途燦爛；一代代天王巨星憑此星途燦爛；她的小說名都很很美，她的小說名都很很美，問斜陽問斜陽紫貝殼紫貝殼庭院深庭院深深深煙鎖重樓煙鎖重樓一簾幽夢一簾幽夢幾度夕陽紅幾度夕陽紅失火失火的天堂的天堂等都很有詩意，等都很有詩意，我覺得最有詩意有意境的最美的還是我覺得最有詩意有意境的最美的還是庭院深深庭院深深 庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。冶處，樓高不

11、見章臺路。 雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。不語，亂紅飛過秋千去。 v如果把瓊瑤的小說比作百花園里的花朵，那么她如果把瓊瑤的小說比作百花園里的花朵，那么她的篇名就是遠遠傳來的花香。品讀書名，就仿佛的篇名就是遠遠傳來的花香。品讀書名，就仿佛還沒走進百花園就已陶醉于花香之中了。瓊瑤是還沒走進百花園就已陶醉于花香之中了。瓊瑤是切實體會了詩詞的妙處，擷取詩詞的一些語句作切實體會了詩詞的妙處，擷取詩詞的一些語句作為書名，使全書平添一種幽遠、凝重的古典韻味。為書名，使全書平添一種幽遠、凝重的古典韻味。這也許是瓊瑤小說具有

12、生命力和巨大藝術魅力的這也許是瓊瑤小說具有生命力和巨大藝術魅力的原因之一吧。原因之一吧。v她書中的人名，尤其是那些重要的女性的名字，她書中的人名，尤其是那些重要的女性的名字，如夢竹、曉彤、丹楓、依萍、宛露、佩青、芷筠、如夢竹、曉彤、丹楓、依萍、宛露、佩青、芷筠、雨薇、慕裳、初蕾等都很典雅。雨薇、慕裳、初蕾等都很典雅。青春是道明媚的憂傷青春是道明媚的憂傷愛與痛的邊緣愛與痛的邊緣 （郭敬明）（郭敬明） 很多我們以為一輩子都不會忘掉的事情，就在我很多我們以為一輩子都不會忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。1995-2005夏至未至夏至未至（郭敬明）（

13、郭敬明） 我們微笑著說：我們停留在時光的原處。其實早我們微笑著說：我們停留在時光的原處。其實早已被洪流無聲地卷走。已被洪流無聲地卷走。夢里花落知多少夢里花落知多少 （郭（郭敬明）敬明） 我們留下了什么，用來在歲月的年輪上，標記出我們留下了什么，用來在歲月的年輪上，標記出我們曾經年輕的寬度？我們曾經年輕的寬度？ （郭敬明）（郭敬明） 語文是一次說走就走的旅行語文是一次說走就走的旅行世界那么大世界那么大 我想去看看我想去看看語文是什么語文是什么 語文是重要的語文是重要的交際工具交際工具，是人類優(yōu)秀，是人類優(yōu)秀文化的積淀文化的積淀，工具性和人文性工具性和人文性是語文是語文學科的基本特征，學好語文是我

14、們從學科的基本特征，學好語文是我們從事事任何工作學習的任何工作學習的基礎，基礎，生活離不開生活離不開語文語文，用心感受，語文無處不在。，用心感受，語文無處不在。 人生充滿勞績人生充滿勞績 但還但還 詩意詩意的棲居在這片大地上的棲居在這片大地上 -荷爾德林荷爾德林 語文就是思想，語語文就是思想，語文就是生活，語文就是文就是生活，語文就是你個人。學習語文，就你個人。學習語文，就是在塑造自己的靈魂。是在塑造自己的靈魂。東坡二、為什么要學語文二、為什么要學語文 才如江海文始壯才如江海文始壯腹有詩書氣自華腹有詩書氣自華 寄語新同學寄語新同學1、語文在高考中地位重要語文在高考中地位重要, ,無論高考怎么改

15、革，無論高考怎么改革，語文總是榜首語文總是榜首, ,語文的地位只會提高，分值只會語文的地位只會提高，分值只會增加。增加。 2、語文是學好其它學科必不可少的工具。語文學語文是學好其它學科必不可少的工具。語文學習的好壞，直接影響到其它學科的學習，關系到習的好壞，直接影響到其它學科的學習，關系到教育質量的高低。教育質量的高低。 3、提升自己的文化素養(yǎng)。（最重要的）提升自己的文化素養(yǎng)。（最重要的） 現(xiàn)當代朦朧詩人舒婷：現(xiàn)當代朦朧詩人舒婷： 你表達了自己，你才獲得你表達了自己，你才獲得生命生命。 為什么要學習語文為什么要學習語文？ “漢語危機漢語危機” v當今的漢語熱多少顯得有點當今的漢語熱多少顯得有點

16、“內冷外熱內冷外熱”。v英語崇拜席卷神州，學習英語已從娃娃抓起。漢語在中英語崇拜席卷神州，學習英語已從娃娃抓起。漢語在中國已經成為一種國已經成為一種弱勢語言弱勢語言。當代學生，對漢語表現(xiàn)出令人震。當代學生，對漢語表現(xiàn)出令人震驚的冷漠驚的冷漠這種冷漠源于在現(xiàn)今找到一個這種冷漠源于在現(xiàn)今找到一個“含金量含金量”高的工高的工作只需要學兩項技能，那便是英語和計算機。作只需要學兩項技能，那便是英語和計算機。v學生的中文水平比之學生的中文水平比之20年前明顯下降，文句不通、辭年前明顯下降，文句不通、辭不達意的現(xiàn)象也比比皆是。不達意的現(xiàn)象也比比皆是。v央視漢字聽寫大會引發(fā)熱議，電腦手機央視漢字聽寫大會引發(fā)熱

17、議，電腦手機“依賴癥依賴癥”，導致，導致漢字漢字“失寫癥失寫癥”，忘卻了漢字本身的美感和內涵。，忘卻了漢字本身的美感和內涵。v 一方面是海外的漢語熱，一方面是國內的一方面是海外的漢語熱，一方面是國內的漢語危機，可謂漢語危機，可謂“冰火兩重天冰火兩重天”。v如果說，漢語熱成為連接世界與中國如果說，漢語熱成為連接世界與中國的新橋梁，那么當人家架起了橋梁的那一的新橋梁，那么當人家架起了橋梁的那一頭時，我們這一邊的橋墩可千萬不能出現(xiàn)頭時，我們這一邊的橋墩可千萬不能出現(xiàn)裂痕。裂痕。v英語充其量只是我們了解世界的工英語充其量只是我們了解世界的工具，漢語才是我們真正的根。具，漢語才是我們真正的根。v余光中舍

18、棄母語就等于亡國。舍棄母語就等于亡國。 亡了國，當了奴隸的人們只要亡了國，當了奴隸的人們只要牢牢記住他們的語言，就好象拿著牢牢記住他們的語言，就好象拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。 法法都德都德最后一課最后一課 語文，想說愛你不容易。語文，想說愛你不容易。 其實，語文是其實，語文是容易的容易的：母語習得，自然天成；：母語習得，自然天成；語文又是艱難的語文又是艱難的：微言大義，弦外有音。：微言大義，弦外有音。 語文是語文是有趣的有趣的：唐詩宋詞，英雄美人：語文又：唐詩宋詞，英雄美人：語文又是是枯燥的枯燥的：古文百篇，成語如山。：古文百篇，成語如山。 語文是語文是快樂的快樂的：

19、風花雪月，刀槍劍戟：語文又：風花雪月，刀槍劍戟：語文又是是痛苦痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海。的：咬文嚼字，浩如煙海。王朔說自己讀書：王朔說自己讀書： 我讀小說是為了使自己我讀小說是為了使自己更悲觀。我不想變成畜生，更悲觀。我不想變成畜生， 很大程度上要靠優(yōu)美小說保很大程度上要靠優(yōu)美小說保護我的人性，護我的人性， 使我在衣食無使我在衣食無憂一帆風順中也有機會心情憂一帆風順中也有機會心情黯淡、絕望、眼淚汪汪。黯淡、絕望、眼淚汪汪。 一一想起自己就覺得比別人善良、想起自己就覺得比別人善良、敏感、多情以及深沉。敏感、多情以及深沉。 這就這就是我的閱讀趣味。是我的閱讀趣味。v作家作家王蒙王蒙: :讀書使我

20、感覺良好讀書使我感覺良好, ,使我進入一使我進入一個美好文明的世界個美好文明的世界, ,我明明覺到了我明明覺到了, ,讀書在讀書在增長我的知識、見聞、能力。讀書就是和增長我的知識、見聞、能力。讀書就是和朋友切磋談心朋友切磋談心, ,讀書也是對自己靈魂的追問。讀書也是對自己靈魂的追問。v廈門大學教授廈門大學教授易中天易中天: :讀孔得仁讀孔得仁, ,讀孟得義讀孟得義, ,讀老得智讀老得智, ,讀莊得慧讀莊得慧, ,讀墨得力行讀墨得力行, ,讀韓得冷讀韓得冷眼眼, ,讀荀得自強不息。先秦諸子讀荀得自強不息。先秦諸子, ,家家都要家家都要讀。一有偏好讀。一有偏好, ,就會出問題。另外就會出問題。另外

21、, ,讀書人讀書人不能不讀書不能不讀書, ,也不能只讀書。我更喜歡的還也不能只讀書。我更喜歡的還是這句話是這句話: :與有肝膽人共事與有肝膽人共事, ,于無字句處讀于無字句處讀書書。 v北京師范大學教授北京師范大學教授于丹于丹: :我把閱讀分成有用的閱我把閱讀分成有用的閱讀和無用的閱讀。所謂讀和無用的閱讀。所謂有用的閱讀有用的閱讀就是為了拿就是為了拿一個文憑一個文憑, ,為了在社會職業(yè)中提升自己的閱讀。為了在社會職業(yè)中提升自己的閱讀。這種閱讀當然是重要的。但是這種閱讀當然是重要的。但是, ,比這更美好的境比這更美好的境界是界是無用的閱讀無用的閱讀, ,就是就是為生命、為成長的閱讀為生命、為成長

22、的閱讀, ,它不見得能直接給你一個文憑它不見得能直接給你一個文憑, ,不一定給你專業(yè)不一定給你專業(yè)的技能的技能, ,但是它能讓你的心靈變得遼闊。生活就但是它能讓你的心靈變得遼闊。生活就是一鍋滾開的水是一鍋滾開的水, ,它一直都在煎熬你它一直都在煎熬你, ,問題是你問題是你自己以什么樣的質地去接受煎熬自己以什么樣的質地去接受煎熬, ,最終會看到不最終會看到不同的結果。讀書就是干這個的同的結果。讀書就是干這個的, ,就是滋養(yǎng)自己。就是滋養(yǎng)自己。三、怎么學語文三、怎么學語文 如何學好高中語文初高中語文的比較初高中語文的比較工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器 論語論語 準備準備v現(xiàn)代漢語詞典

23、第五版現(xiàn)代漢語詞典第五版v古漢語常用字字典第六版古漢語常用字字典第六版v高中語文基礎知識手冊高中語文基礎知識手冊15次印次印刷刷1、練好語文基本功、練好語文基本功 2、優(yōu)秀詩文常記誦、優(yōu)秀詩文常記誦 3、?？磿鰰x、常看書刊做書蟲4、勤思多寫善積累、勤思多寫善積累 5、基礎知識早下手、基礎知識早下手 6、語文筆記貴堅持、語文筆記貴堅持 7、課本知識貫始終、課本知識貫始終 8、熱愛生活多留心、熱愛生活多留心 請選擇：請選擇： 最合適的方法最合適的方法語文學習方法點撥語文學習方法點撥v積累積累：儲蓄了，便終有收獲的一天儲蓄了，便終有收獲的一天v訓練訓練：“學習學習”再解讀再解讀 “量變量變”與

24、與“質變質變”v閱讀閱讀：家事、國事、天下事，事事關心家事、國事、天下事，事事關心v寫作寫作： “你表達了自己，你才獲得了生命你表達了自己，你才獲得了生命 六點四點要求四點要求:1)、字帖字帖一本，每周三頁，每周檢查一次。一本，每周三頁，每周檢查一次。（重質）（重質）2)、積累本積累本一本，寫作積累，保質保量，每周一本，寫作積累，保質保量，每周檢查一次。（重要，每周至少檢查一次。（重要，每周至少600字）字）3)、早讀早讀做到放聲讀，動手寫，用心記。之后做到放聲讀，動手寫，用心記。之后勤引用。勤引用。 貴有恒，何必三更起，五更眠。貴有恒，何必三更起，五更眠。 最無益，只怕一日曝，十日寒。最無益

25、，只怕一日曝，十日寒。4、博覽群書（設置讀書角）、博覽群書（設置讀書角） 操千曲而后曉聲操千曲而后曉聲 觀千劍而后識器觀千劍而后識器 劉勰文心雕龍劉勰文心雕龍知音知音 教材推薦名著：教材推薦名著：論語論語課外推薦雜志：課外推薦雜志：v 讀者讀者 青年文摘思維與智慧意林青年文摘思維與智慧意林 作文素材讀寫月刊作文成功之路 雜雜文選刊等文選刊等 看書讀報，養(yǎng)成閱讀的習慣看書讀報，養(yǎng)成閱讀的習慣 。背誦和摘抄。背誦和摘抄。 高中課外必讀推薦書目（20部）1論語2三國演義羅貫中3紅樓夢 曹雪芹4吶喊魯迅5女神 郭沫若6子夜茅盾7家 巴 金8雷雨曹禺9圍城 錢鐘書10談美書簡朱光潛11哈姆萊特莎士比亞12堂吉訶德塞萬提斯13歌德談話錄 艾克曼14巴黎圣母院雨果15歐也尼葛朗臺巴爾扎克 16匹克威克外傳狄更斯17復活 列托爾斯泰18普希金詩選普希金19老人與海 海明威20泰戈爾詩選泰戈爾 完成這樣的任務，必須要有堅強的語文意志：完成這樣的任務，必須要有堅強的語文意志： 清清王國維王國維人間詞話人間詞話三境界說：三境界說： 昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。 （晏殊（晏殊蝶戀花蝶戀花） 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴衣帶漸寬終不