戚家莊小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣學(xué)校自查報(bào)告

1、戚家莊小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣學(xué)校自查報(bào)告根據(jù)山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣基本條件我校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了全面自查，認(rèn)為我校達(dá)到山東省小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下： 一、基本情況： （一）學(xué)?；厩闆r 戚家莊小學(xué)為村辦學(xué)校，是一座隸屬環(huán)翠區(qū)竹島辦事處教委管理的全 日制小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)15年級(jí)8個(gè)教學(xué)班，共有355名學(xué)生。教師17名。其中大學(xué)?？茖W(xué)歷6人，中師學(xué)歷11人；黨員5人，團(tuán)員5人。學(xué)校從強(qiáng)化教師隊(duì)伍入手弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，造就了一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的師姿隊(duì)伍。教師隊(duì)伍中曾獲市級(jí)優(yōu)秀教師1人，獲區(qū)教育先進(jìn)工作者13人，曾獲區(qū)教學(xué)能手2人，獲市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課5人，獲國(guó)家級(jí)論文13篇，省級(jí)論文6篇，市級(jí)論

2、文4篇，區(qū)級(jí)論文4篇。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍培養(yǎng)出許多高素質(zhì)的拔尖人才。全校共有20多名同學(xué)分別參加了省、市、區(qū)繪畫、書法、勞技、作文等比賽，都獲得好的名次。 為建造良好的教學(xué)環(huán)境，1999年8月，村委投資15萬元將老校舍進(jìn)行改修，2000年又投資10多萬元，購(gòu)置了26臺(tái)微機(jī)，但村委們并沒有滿足，2001年，村里又投資了200多萬元建起了一座2400平方米的現(xiàn)代化大樓。音樂室、美術(shù)室、閱覽室、勞技室、語音室、多媒體室一應(yīng)俱全，并投資40多萬元增添了教學(xué)設(shè)備，為孩子提供更為廣闊的活動(dòng)空間，并于2001年取得市級(jí)規(guī)范化學(xué)校和電教示范學(xué)校的稱號(hào)。 學(xué)校以現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)，狠抓正規(guī)的教學(xué)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量，提

3、高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，首先對(duì)師姿進(jìn)行了合理的安排，使每位教師都能最大極限地發(fā)揮自己的潛能，為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，學(xué)校還制定了一系列的教師百分考核細(xì)則，使在職教師干中有目標(biāo)，學(xué)中有榜樣，形成了競(jìng)爭(zhēng)向上的良好局面， 學(xué)校非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)的自然實(shí)驗(yàn)室和自然儀器室各1個(gè)，室內(nèi)防火、防盜、防曬、防腐等設(shè)施齊全，各種制度齊全并上墻；有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌24張，水到室，電到桌；有29英寸彩電、VCD、錄相機(jī)、投影儀各一臺(tái)。儀器室內(nèi)儀器擺放整齊，標(biāo)簽張貼規(guī)范。能夠滿足各種教學(xué)需要。 （二）儀器配備情況： 幾年來，我校先后投資11萬元構(gòu)置了自然、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、勞技等各類儀器2217多件，圖書63

4、75本。雖然我校每年都投資數(shù)千元購(gòu)置各種實(shí)驗(yàn)儀器，但由于我校辦學(xué)資金緊張，還有少部分儀器達(dá)不國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。具體如下： 1、實(shí)驗(yàn)用房。 我校的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音美器材室、音樂教室、體育器材室、勞技 教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、科技活動(dòng)室均達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。 2、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施 我校有實(shí)驗(yàn)桌凳28套，達(dá)到了實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。儀器廚8個(gè)，滿足了教學(xué) 需求。圖書櫥架10個(gè)，教師閱覽凳20個(gè)，學(xué)生閱覽凳50個(gè)。電源都接到了演示桌，實(shí)驗(yàn)水槽3個(gè)，儀器室、實(shí)驗(yàn)室均掛有窗簾。 3、儀器設(shè)備 （1）數(shù)學(xué)、自然方面：數(shù)學(xué)儀器共有233件，基本按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。 （2）自然方面：共有儀器1257件，通用、專用和玻璃儀器已

5、配備齊全，但部分標(biāo)本、模型和工具箱達(dá)不到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。共投資10859元。 （3）美術(shù)方面：共有儀器58件，投資1269元，但有一半儀器達(dá)不到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。 （4）音樂方面：共有112件，共投資37003元，除鋼琴、鋁板琴、多用劃線規(guī)外，其它基本達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。 （5）體育方面：投資25682元，共有體育儀器364件。 （6）勞技方面：投資7800元，共有儀器426件。 （7）圖書方面：投資25668元，共有圖書6375冊(cè)。 3、實(shí)驗(yàn)人員 （1）學(xué)校成立了由校長(zhǎng)鄒金風(fēng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)副主任戚峻峰為副組 長(zhǎng)，金友麗、劉那為組員的實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況。定時(shí)召開會(huì)議，并多次組織

6、教師聽課。并寫有聽課紀(jì)錄。 （2）實(shí)驗(yàn)教師兩人，由于各方面原因，都是兼職，學(xué)歷都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。 4、實(shí)驗(yàn)教學(xué) （1）每學(xué)期學(xué)校都嚴(yán)格制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，年終有總結(jié)。 （2）每次實(shí)驗(yàn)教師都認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)通知單，學(xué)生、教師都認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄，使演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到95%以上。 5、實(shí)驗(yàn)室管理 實(shí)驗(yàn)室有完善的管理制度，規(guī)則、職責(zé)健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時(shí)維修保養(yǎng)，室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學(xué)。 二、學(xué)校主要做法： 1、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校成立了以鄒校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)小組，由戚峻峰主任主要分管具體業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開實(shí)驗(yàn)教學(xué)會(huì)議，定期檢查實(shí)驗(yàn)開展情況。 2、資金到位。 為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊跟

7、時(shí)代步伐，校長(zhǎng)多方籌措，擠出資金辦教育。為建造良好的教學(xué)環(huán)境，1999年8月，村委投資15萬元將老校舍進(jìn)行改修，2000年又投資10多萬元，購(gòu)置了26臺(tái)微機(jī)，2000年月11月，投資5萬元建成了多媒體室。但村委們并沒有滿足，2001年，村里又投資了200多萬元建起了一座2400平方米的現(xiàn)代化大樓。音樂室、美術(shù)室、閱覽時(shí)、勞技室、語音室、多媒體室一應(yīng)俱全，并投資40多萬元增添了電視，VCD、語音教學(xué)設(shè)備，勞技設(shè)備，和4000多冊(cè)圖書，為孩子提供更為廣闊的活動(dòng)空間，并于2001年取得市級(jí)規(guī)范化學(xué)校和電教示范學(xué)校的稱號(hào)。2002年6月，我校又投資12萬元建成了校園網(wǎng)，投資15萬元將改造微機(jī)室，并將微

8、機(jī)室微機(jī)數(shù)量增加到42臺(tái)，保證學(xué)生人手一臺(tái)微機(jī)。并為每一位教師都配備和一臺(tái)微機(jī)。 3、全面參與，制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，隨時(shí)總結(jié)，定期查找存在問題。并按要求開齊各種實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開出率都能達(dá)到98%以上。實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄齊全。 4、取得成績(jī)。 在我校教師的共同努力下，我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)也取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，先后有多位教師的論文和優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)：戚峻峰的優(yōu)質(zhì)課輪軸獲辦事處自然優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。孫亞敏教師的自然優(yōu)質(zhì)課小電珠獲區(qū)三等獎(jiǎng)。叢新珠主任自然課“彈力”獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。戚峻峰教師的自然論文淺談自然實(shí)驗(yàn)課質(zhì)量提高的提高的方法獲區(qū)二獎(jiǎng)，并被推到省參加評(píng)選。叢新珠主任的論文“充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在自然教學(xué)

9、中的作用”獲市論文三等獎(jiǎng)。 通過以上自查，我校基本符合山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣基本條件，但工作中還存在很多不足，還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)完善小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作自查報(bào)告 白云小學(xué)建立1993年,占地13畝，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生585人，教職工40人。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及自查情況一、實(shí)驗(yàn)教師配備情況：1、自然實(shí)驗(yàn)室教師1名：馮超中專小教二級(jí)2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學(xué)一級(jí)二、實(shí)驗(yàn)室、儀器室達(dá)標(biāo)情況：1、電教儀器室1間，面積25平方米；儀器柜4個(gè)。2、自然實(shí)驗(yàn)室1間，面積45平方米；儀器柜2個(gè)。3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。4、體育室1間，面積45平方米。5、美術(shù)室1間，面

10、積45平方米。6、音樂室1間，面積75平方米。7、勞技室1間，面積25平方米。8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。三、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況： 科類別自然數(shù)學(xué)電教音樂美術(shù)體育衛(wèi)生圖書生均勞技必備品種1193714333358602082已備品種1133511232935371441數(shù)量14563034643115586378114105配齊率%959579708860627050金額（千元）13441.3163.7691.7322四、實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況：1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報(bào)廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。2、有總帳，各功能室建有明細(xì)帳，并做到

11、柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。3、制定有安全防范措施，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況：我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校要求將實(shí)驗(yàn)課列入教學(xué)計(jì)劃加強(qiáng)檢查。演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成情況：科目應(yīng)做（個(gè)）已做（個(gè)）完成率%演示分組演示分組演示分組自然15060140579395六、實(shí)驗(yàn)室管理情況：我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，將實(shí)驗(yàn)工作列入學(xué)校規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃。校長(zhǎng)親自抓實(shí)驗(yàn)工作，定期召開實(shí)驗(yàn)工作會(huì)議。認(rèn)真執(zhí)行廣西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本規(guī)范，以廣西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，加大投入，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理制度化、規(guī)范化。19

12、99年-2001年學(xué)校自籌資金，投入近3萬元，添置部分電教設(shè)備、各功能室和電腦室的安全設(shè)施建設(shè)，建立勞動(dòng)基地，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)工作上了一個(gè)臺(tái)階。以上是我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作的情況匯報(bào)，請(qǐng)上級(jí)檢查驗(yàn)收。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)記錄 蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳麗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的和富有挑戰(zhàn)性的。本冊(cè)教材注意從學(xué)生熟悉的生活情景或童話世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的生動(dòng)有趣的、有利于學(xué)生主動(dòng)探索的事物，創(chuàng)設(shè)鮮明的問題情景作為學(xué)習(xí)素材，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生相應(yīng)的策略與機(jī)智。例如：10以內(nèi)的加減法中，以學(xué)校生活里學(xué)生親身經(jīng)歷過的澆花、游戲、游泳和踢足球等活動(dòng)，以及生活里常見的栽

13、樹、運(yùn)南瓜等勞動(dòng)的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景為題材，或創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)變化的情景，或提出數(shù)學(xué)問題，激發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生展開學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法單元中，更多設(shè)計(jì)了一些童話場(chǎng)面，學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇心，促進(jìn)學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生主動(dòng)探索和合作交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。本冊(cè)教材在呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，采用圖片、對(duì)話、活動(dòng)等多種形式，注重使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿主動(dòng)探索和合作交流。例如：第八單元“和是10的加法與相應(yīng)的減法”這一課中，“試一試”讓學(xué)生拋10個(gè)花片，根據(jù)10個(gè)花片可能出現(xiàn)的正反面情況來寫算式，從而歸納有關(guān)10的加減法。這一素材本

14、身就讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)生的積極性非常高，人人動(dòng)手操作，根據(jù)自己所拋花片的結(jié)果說出4道算式，然后經(jīng)過小組合作交流，并猜想可能出現(xiàn)的情況，分別得出了相應(yīng)的加減法算式。學(xué)生經(jīng)歷了實(shí)踐、探究、合作、交流的活動(dòng)過程。又如第十二單元教學(xué)十幾減9時(shí)，例題中呈現(xiàn)學(xué)生感興趣的童話情景，提出數(shù)學(xué)問題，接著采用卡通圖片用語言表述的方式，充分展示學(xué)生思考、探索、交流的活動(dòng)，在學(xué)生的交流中呈現(xiàn)各自的算法，使學(xué)生在感受不同的算法基礎(chǔ)上選擇適合自己的計(jì)算方法，接著在“試一試”里讓學(xué)生“用你喜歡的方法計(jì)算”，不在同一給出某種算法。這些學(xué)生喜歡的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)素材，利教易學(xué)，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求，也有利

15、于學(xué)生展開學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考以及小組合作交流。 教材注意根據(jù)學(xué)生的年齡特征、思維發(fā)展水平和認(rèn)識(shí)事物的能力，讓學(xué)生從不同角度提出問題、思考問題、解決問題，并在這一過程中體驗(yàn)成功，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生思維的創(chuàng)新性，學(xué)生相當(dāng)感興趣。如5以內(nèi)加法的“想想做做”第5題，畫面中2名女孩甩繩，1名女孩跳繩；有2名男孩看她們跳繩；樹上的鳥窩里有2只鳥，外面又飛來1只鳥；一叢花里有2朵紅色，另一叢也有2朵紅色讓學(xué)生看圖說出幾道算式。學(xué)生在列式的過程中選擇有關(guān)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納、類比的能力。又如加減混合“想想做做”第5題，根據(jù)畫面里的各種動(dòng)物可以列出不同的連加連減算式或加減混合算式，

16、使學(xué)生體會(huì)生活里數(shù)學(xué)問題的多樣性和不確定性。此外還有P49頁(yè)第6題、P54頁(yè)第6題、P62頁(yè)第5題。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我們認(rèn)為蘇教版教材是一套開放而具有活力的教材。同時(shí)，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)、容量、難度等談幾點(diǎn)自己的看法及建議： 1P46頁(yè)6、7減幾，例圖的內(nèi)容是小朋友們植樹，這一素材聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，并能進(jìn)行一些環(huán)保意識(shí)的教育。但教學(xué)時(shí)要求根據(jù)圖意列出7-3=4、7-4=3兩道算式，雖有同學(xué)想出但不多，而小朋友們更多的是想到3+1=4、2+2=4、4+3=7例圖是否能更明顯地表示從7里去掉3是4。其次，這一課在安排6減幾、7減幾這些計(jì)算的同時(shí)，還安排了用圖畫表示的減法應(yīng)

17、用題，教學(xué)時(shí)感覺容量大，時(shí)間上不夠，學(xué)生對(duì)于用圖畫表示的減法應(yīng)用題掌握也不夠扎實(shí)。 2P50頁(yè)有關(guān)8的加減法的例圖，內(nèi)容創(chuàng)設(shè)了一個(gè)游泳情景，題型開放，學(xué)生可根據(jù)不同的角度思考，提出問題，解決問題，相當(dāng)好。教學(xué)中有的根據(jù)男生、女生的人數(shù)列出5+3=8、3+5=8、8-3=5、8-5=3；有的根據(jù)是否帶游泳帽列出了7+1=8、1+7=8、8-1=7、8-7=1；有的根據(jù)岸上、岸下學(xué)生的人數(shù)列出了5+3=8、3+5=8、8-3=5、8-5=3；還有的根據(jù)是否用游泳圈列出了6+2=8、2+6=8、8-2=6、8-6=2。教學(xué)中發(fā)現(xiàn)這副主題圖容納了大部分有關(guān)8的加減法題，只是缺了4+4=8、8-4=4，

18、而根據(jù)男女生人數(shù)和岸上、岸下學(xué)生的人數(shù)列出的算式相同。是否可稍作調(diào)整，比如男生4人，女生4人，這樣這副主題圖就容納了所有有關(guān)8的加減法題，就更完美了。 3P51頁(yè)“想想做做”第5題的左圖，這副圖告訴有8只貓釣魚，走了一些后還剩5只，求走掉了幾只貓。這是一道逆反應(yīng)用題，對(duì)于剛學(xué)了看圖列式的一年級(jí)學(xué)生來說，要正確理解并表述這副圖意很困難。很多學(xué)生理解為8只貓里去掉3只貓還剩5只貓，因此8-3=5。因?yàn)檫@副圖很直觀、很明顯的表示了8只貓中走掉了3只貓，還剩5只貓，學(xué)生不看“？”，自然而然的理解為8里去掉3是5；看了“？”也不能理解怎么求去掉的貓。因此大部分學(xué)生理解起來感到困難。能否降低難度，改為求剩

19、下幾只貓。 4P57頁(yè)“填未知加數(shù)”一課的容量偏少，是否可增加一些習(xí)題。 崔劉小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（2007-2008第一學(xué)期）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阂耘囵B(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣及學(xué)科學(xué)用科學(xué)的能力為目的，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，制作、栽培、飼養(yǎng)等動(dòng)手能力，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和想象能力，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展學(xué)生對(duì)自然和科學(xué)技術(shù)的興趣愛好，通過實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生獲得一定的學(xué)習(xí)科學(xué)所必需的動(dòng)手技能和運(yùn)用知識(shí)的技能，增進(jìn)學(xué)生的求知欲望。二、具體要求： 三年級(jí)：指導(dǎo)學(xué)生展開科學(xué)觀察，從對(duì)大樹、樹葉的觀察中，初步認(rèn)識(shí)看并不等于觀察，按順序、有目的地觀察能了解到更多的信息，從中引導(dǎo)學(xué)

20、生親近自然，感受自然，融入自然；關(guān)注身邊的小動(dòng)物，從“蝸牛、蝗蟲、螞蟻”等一系列的觀察活動(dòng)中，側(cè)重于觀察內(nèi)容的發(fā)現(xiàn)和開掘，觀察方法的思考和改進(jìn)，認(rèn)識(shí)到在觀察過程中提出一些問題，可以幫助我們觀察到更多的內(nèi)容；通過觀察、比較、體驗(yàn)、測(cè)量等方法，親自了解自己的身體，體會(huì)到人體結(jié)構(gòu)的精巧，理解綜合運(yùn)用感官能幫助我們更全面的認(rèn)識(shí)事物；能借助多種感官和簡(jiǎn)單器材對(duì)水及常見液體進(jìn)行觀察、測(cè)量和比較，用多種方法表達(dá)和記錄觀察結(jié)果；在觀察比較中，認(rèn)識(shí)到不同用途的紙有不同的特點(diǎn)，并嘗試著造一張紙；從稻谷、生米粒、米飯的比較中，認(rèn)識(shí)到彼此之間的不同點(diǎn)和聯(lián)系，知道淀粉遇到碘酒會(huì)變藍(lán)，在討論中逐漸養(yǎng)成既敢于發(fā)表自己的見解

21、，又能認(rèn)真聽取別人意見的習(xí)慣，體驗(yàn)糧食的來之不易。 四年級(jí)：在觀察、討論中認(rèn)識(shí)到動(dòng)植物的共同特點(diǎn)，了解植物根、莖、葉的作用，及分清生物和非生物；通過實(shí)驗(yàn)、觀察認(rèn)識(shí)溶解和加快溶解的方法，知道一杯水中不能無限溶解食鹽，學(xué)會(huì)分離鹽與水的方法，了解更多的溶解現(xiàn)象；能關(guān)心天氣的變化，了解區(qū)分晴天、多云等的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)利用風(fēng)向標(biāo)和物體去辨別風(fēng)向、風(fēng)速，認(rèn)識(shí)氣溫測(cè)定的條件，及人們預(yù)報(bào)天氣的方法；在玩磁鐵的過程中，認(rèn)識(shí)磁鐵各部分的磁性強(qiáng)弱不等，并能用學(xué)到的方法去找不同形狀的磁鐵的磁極，認(rèn)識(shí)磁體同極相斥、異極相吸的性質(zhì)，會(huì)做個(gè)小磁鐵，能找到所做磁鐵的兩極，學(xué)會(huì)制作指南針；在聽不同聲音的過程中，認(rèn)識(shí)到聲音是由物體的振

22、動(dòng)產(chǎn)生的，它能在氣體、液體、固體中傳播，能想出使發(fā)聲罐聲音變小、大的方法，了解減少噪聲的方法。 五年級(jí)：在對(duì)種子發(fā)芽的研究中引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究究的完整過程，觀察并了解周圍動(dòng)物棲息地的環(huán)境，嘗試建立動(dòng)物棲息地，研究動(dòng)物的形態(tài)構(gòu)造、行為方式與環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識(shí)生物與環(huán)境之間互相影響的關(guān)系。認(rèn)識(shí)陽(yáng)光是由七種色光組成的，不同材質(zhì)的物體能影響光的反射能力，并能綜合運(yùn)用光和熱的知識(shí)制作太陽(yáng)能熱水器，了解太陽(yáng)能利用的前景。通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)不同的材料在滲水性、傳熱性等方面的不同，由此能根據(jù)材料的不同形狀制作雞蛋保護(hù)器，了解材料的發(fā)展史，能嘗試去創(chuàng)造新材料。認(rèn)識(shí)人的消化器官及運(yùn)動(dòng)的重要性，會(huì)選擇健康食品，合理的飲

23、食，關(guān)心周圍的空氣，提高生活的質(zhì)量。六年級(jí)：在實(shí)驗(yàn)與觀察過程中，認(rèn)識(shí)光是沿直線傳播的，了解光的反射現(xiàn)象，知道凸透鏡的成像作用，初步了解眼睛的構(gòu)造，以及光與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系；認(rèn)識(shí)電和磁的關(guān)系，初步樹立能量轉(zhuǎn)化這一觀念。能通過不同途徑收集資料，并在整理資料的基礎(chǔ)上初步了解地球的構(gòu)造和地殼的運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化導(dǎo)致動(dòng)物的進(jìn)化與滅絕，充分認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)） 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 2007年8月周次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容演示分組實(shí)驗(yàn)器材備注2我看到了什么放大鏡、皮尺室外課3我的大樹白紙、油畫棒室外課4各種各樣的葉各種葉、方格紙5一片完整的葉各種葉、水粉顏料、白紙7尋訪小動(dòng)物觀察

24、記錄紙室外課8蝸牛蝸牛、放大鏡、各種食物、玻璃、棉線、同心圓、課件9蝸牛和蝗蟲蝗蟲、蝸牛、放大鏡、尺子、課件10螞蟻螞蟻、放大鏡、水槽、瓶蓋、塑料瓶、透明帶、課件11我的觀察研究多媒體、視頻資料12觀察身體簡(jiǎn)易聽筒、課件我們?cè)谏L(zhǎng)照片、皮尺、氣球、秤13我的手膠帶、軟硬、大小、厚薄、冷熱及形狀不同的物體、紙幣奇妙的指紋透明膠帶、放大鏡、橡皮泥、墨水、課件14運(yùn)用感官橘子、雞蛋、課件15一杯水的觀察純凈水、牛奶、可樂、白醋、杯子、一次性筷子、毛巾若干、課件各種各樣的液體沙子、水、油、碘酒、洗滌劑、醬油等液體16比較水的多少各種不同形狀的瓶子、量筒、量杯紙的觀察復(fù)印紙、報(bào)紙、放大鏡17我來造張紙餐

25、巾紙、一次性杯子、攪拌棒、毛巾若干、課件不同用途的紙各種紙樣、滴管、回形針18做一輛紙車各種不同厚度、硬度的紙、課件、尺、剪刀、膠水19稻谷的觀察稻谷、精米、課件、放大鏡、其他種子大米的觀察粳米、糯米、雜交米、秈米若干20米飯的觀察生米粒、米飯、淀粉、勺子、碘酒、滴管、攪拌棒、蠟燭淀粉的蹤跡淀粉、滑石粉、各種食物、放大鏡、牙簽、碘酒、滴管四年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 2007年8月周次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容演示分組實(shí)驗(yàn)器材2動(dòng)物怎樣生活貓、鴿、龜、青蛙、魚、蜻蜓等圖片3形形色色的動(dòng)物動(dòng)物的圖片4植物怎樣生存錄象、放大鏡4植物的根和莖帶根的植物、試管、水、食用油、滴管、棉花、剪刀、預(yù)先做的莖的實(shí)驗(yàn)5形形色色的植

26、物 一盆事先套上透明塑料帶的植物、圖片5動(dòng)物和植物7食鹽在水里溶解了食鹽、沙、面粉、高錳酸鉀、攪拌棒、杯子、自來水、抹布、漏斗、濾紙、燒杯8怎樣加快溶解方糖、攪拌棒、杯子、冷熱水、小刀、抹布8一杯水里能溶解多少食鹽50毫升清水、食鹽、小塑料勺、牙簽玻璃棒9分離鹽與水的方法攪拌棒、清水、食鹽、蒸發(fā)皿、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、濕抹布、廢物缸、放大鏡等9觀察更多的溶解現(xiàn)象燒杯、滴管、酒精、食用油、清水、牛奶、醋、雪碧、注射器、試管、試管夾、酒精燈、火柴10云和雨雨量筒、直尺11風(fēng)的觀測(cè)風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)車材料12氣溫的變化百葉箱、溫度計(jì)13我們關(guān)心天氣衛(wèi)星云圖等13磁鐵的磁性不同形狀的磁鐵、銅鑰匙、回

27、形針、大頭針、小鐵釘、牙簽、棉線、塑料尺、紙片、小鋼珠等14磁鐵的兩極條形磁鐵、鐵架臺(tái)、棉線、玩具小車等15做一個(gè)小磁鐵小鐵釘、大頭針、標(biāo)極的大小磁鐵、指南針等16指南針各種形狀的磁鐵、水盆、棉線、指南針、大頭針、橡皮、紙片等17聽聽聲音尺、本子、水等17聲音是怎樣產(chǎn)生的鼓、鑼、橡皮筋、長(zhǎng)尺、水、音叉等18聲音是怎樣傳播的土電話、漏斗、膠管、鑰匙、石頭、鈴、線等18控制物體發(fā)出的聲音棉花、易拉罐、塑料罐、茶葉筒、玻璃珠、毛巾、黃豆、石子等五年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 2007年8月周次實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容演示分組實(shí) 驗(yàn) 器 材種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)綠豆、紙巾、水、滴管、塑料盤從實(shí)驗(yàn)中獲得信息影像資料3秋冬季的生物調(diào)查課4動(dòng)物的棲息地調(diào)查課4建立棲息地魚、蚯蚓、水槽、水草、土壤等5觀察到了哪些特征觀察記錄表、影像資料5討論會(huì)生物的生活需要觀察記錄表、影像資料7陽(yáng)光下的影子竹竿、皮尺、記錄表7改變陽(yáng)光的傳播路線球、鏡子、紙盒等8美麗的彩虹三棱鏡、盒子、鏡子、水、