回顧小學(xué)生活

1、涇源三小涇源三小拜鳳蓮拜鳳蓮?fù)涣死蠋煹年P(guān)愛忘不了老師的關(guān)愛 讓思緒流淌之親愛的老師讓思緒流淌之親愛的老師 回憶一下，六年來哪位老師給你回憶一下，六年來哪位老師給你留下的印象最為深刻？是那親切的話留下的印象最為深刻？是那親切的話語、慈祥的眼神、還是無私的幫助？語、慈祥的眼神、還是無私的幫助？請給你最喜歡的老師一個(gè)評價(jià)。（如請給你最喜歡的老師一個(gè)評價(jià)。（如最溫柔的老師、最幽默的老師、最具最溫柔的老師、最幽默的老師、最具活力的老師等）活力的老師等）記憶的風(fēng)鈴之難忘師恩記憶的風(fēng)鈴之難忘師恩 想一想，在你的記憶深處，那一想一想，在你的記憶深處，那一件事給你的觸動最大，讓你至今難忘？件事給你的觸動最大，

2、讓你至今難忘？在這過程中，老師有著怎樣的表現(xiàn)，在這過程中，老師有著怎樣的表現(xiàn)，最讓你忘不了的是什么？最讓你忘不了的是什么？ 我手寫我心之謝謝您，老師我手寫我心之謝謝您，老師 1.請把老師對你的關(guān)愛以及你對請把老師對你的關(guān)愛以及你對老師的感激用一段文字寫在老師的感激用一段文字寫在“心語卡心語卡片上片上”要表達(dá)出真情實(shí)感。要表達(dá)出真情實(shí)感。2.2.你能用其他方式來表達(dá)對你能用其他方式來表達(dá)對老師的愛與感激之情嗎老師的愛與感激之情嗎? ?忘不了同學(xué)的友情忘不了同學(xué)的友情 1.在六年的小學(xué)生活中，你和哪些在六年的小學(xué)生活中，你和哪些同學(xué)成為了好朋友？你們在日常的學(xué)同學(xué)成為了好朋友？你們在日常的學(xué)習(xí)生活

3、中是怎樣相互幫助和關(guān)照的？習(xí)生活中是怎樣相互幫助和關(guān)照的？與同學(xué)交往的哪段友情或經(jīng)歷讓你記與同學(xué)交往的哪段友情或經(jīng)歷讓你記憶最深刻？講一段情真意切的故事。憶最深刻？講一段情真意切的故事。 2.與同學(xué)交往的過程中，難免會與同學(xué)交往的過程中，難免會出現(xiàn)矛盾，甚至?xí)l(fā)生不愉快的事；出現(xiàn)矛盾，甚至?xí)l(fā)生不愉快的事；也許你們平時(shí)是形影不離的好朋友，也許你們平時(shí)是形影不離的好朋友，但也有些話一直沒有說出口。那就把但也有些話一直沒有說出口。那就把它寫在它寫在“友誼留言板友誼留言板”上吧。上吧。忘不了集體活動的快樂忘不了集體活動的快樂 在小學(xué)階段，經(jīng)常開展集體活動，在小學(xué)階段，經(jīng)常開展集體活動，哪項(xiàng)集體活動給你帶來的快樂最難忘？哪項(xiàng)集體活動給你帶來的快樂最難忘？ 當(dāng)時(shí)的哪段情形至今讓你記憶猶新？當(dāng)時(shí)的哪段