注重積累作文材料

1、a1作文的開(kāi)始：注重積累作文材料a2 冰凍三尺非一日之寒，是什么意思呢？這句話的表意：水被凍結(jié)了三尺的冰，不是一天的寒冷就可以形成的, 比喻一種情況的形成，是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的，不是突然之間就可以形成的，我們寫(xiě)作文呢？其實(shí)也一樣，要想筆尖下有物可寫(xiě)，我們就得積累作文材料。那怎樣積累呢？a31、我們要仔細(xì)觀察 周一至周五同學(xué)們都要上學(xué)，那么學(xué)校里發(fā)生了哪些新鮮事兒呢？我們就以體育課為例：耳畔傳來(lái)一陣響亮的哨聲，我和同學(xué)們匆忙奔向操場(chǎng)，體育老師早已經(jīng)肅立隊(duì)列前方?！吧韵?、向右看齊，立正”體育委員的口令聲鏗鏘有力，緊接著800米沖刺跑開(kāi)始了。最前面的同學(xué)就像一道閃電一般。幾圈下來(lái)，我已經(jīng)氣喘

2、吁吁，額上的汗珠像雨點(diǎn)一樣落在地面，國(guó)旗正迎著秋風(fēng)飄揚(yáng)，樟木樹(shù)那泛黃的葉子仿佛訴說(shuō)著秋天的威嚴(yán)。 上面寫(xiě)的一段話就是我們每天看到的景象，只要我們仔細(xì)觀察，多注意身邊的事情。你也能寫(xiě)得一手好作文。a4（1）注意觀察他們說(shuō)了什么，注意觀察他們的外貌。在鄉(xiāng)下，我們就可以看看農(nóng)民那長(zhǎng)著厚厚繭子的手；在縣城里，我們可稍加留意街道上的車(chē)流，夜晚的霓虹燈；在家里，能端詳爺爺奶奶額頭上松弛的皮膚、深陷的眼窩。讓我們看看一段例文：我的媽媽?zhuān)?4歲，個(gè)子中等，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑發(fā)亮。眉毛濃濃的，眼睛黑又大。媽媽那美麗的臉上已經(jīng)有幾條皺紋，但她對(duì)我來(lái)說(shuō)，是美麗的天空，媽媽臉上的皺紋，其實(shí)也是我的杰作，因?yàn)槲医?jīng)常讓媽媽

3、操心。媽媽經(jīng)常提醒我，不要到危險(xiǎn)的地方去玩、檢查一下作業(yè)、作業(yè)要認(rèn)真完成雖然這些話簡(jiǎn)短，但這卻是媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)a5（2）觀察身邊的事，在學(xué)校里的開(kāi)心事，家里的有趣事。例文1：下課了，我和同學(xué)們玩起了游戲，我們用手代替槍?zhuān)汩_(kāi)我，我開(kāi)你，玩得非常開(kāi)心，啊，我中槍啦，我倒，倒的時(shí)候我背對(duì)著前面的同學(xué)也開(kāi)了一槍?zhuān)驳沽?，呵呵，真好玩啊。（這種畫(huà)面是很有動(dòng)感的，會(huì)讓閱讀的人也好像身在期中一樣）例文二：初中時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試，大家都埋頭奮筆疾書(shū)，我突然很想放屁，但是礙于周?chē)察o了，就想用一聲咳嗽把屁聲安全掩護(hù)過(guò)去，誰(shuí)想，咳嗽聲完畢，一個(gè)響亮的大屁才遲遲到來(lái)，全班哄堂大笑，數(shù)學(xué)老師面帶微笑的扶了扶眼鏡

4、說(shuō)了兩個(gè)字：“時(shí)差.（趣事，開(kāi)心的事，都一定讓讀者覺(jué)得有趣，想笑）a6 （3）觀察物，如學(xué)校里的校園教室，白色的墻壁，花壇的各種各樣的花草。小區(qū)的電線桿，要看到他們的形狀、構(gòu)造、顏色。比如：荷花的葉子形狀（寬大的葉子,圓圓的、浮在水面）荷花的顏色（淡紅色的、白色的），夏天、秋天、冬天的荷葉又是什么樣子？這些都我們平常應(yīng)該注意的a7 例文： 我們的校園是個(gè)美麗的大花園。一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游

5、戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著

6、甜甜的笑容。美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。a8 （3）觀察物，如學(xué)校里的校園教室，白色的墻壁，花壇的各種各樣的花草。小區(qū)的電線桿，要看到他們的形狀、構(gòu)造、顏色。比如：荷花的葉子形狀（寬大的葉子,圓圓的、浮在水面）荷花的顏色（淡紅色的、白色的），夏天、秋天、冬天的荷葉又是什么樣子？這些都我們平常應(yīng)該注意的a9 積累作文還應(yīng)多聽(tīng)，留心聽(tīng)身邊人的談話啊，都是可以的。 多看、多聽(tīng)，還得多問(wèn)，比如各種花木的名字，寫(xiě)作文所用的某一個(gè)詞語(yǔ)是否適當(dāng)，要能“打破砂鍋問(wèn)到底”。 利用節(jié)假日和家人出去玩玩走走，能豐富我們的業(yè)余生活，感受大自然和社會(huì)的多姿多彩，作文的素材就隨著豐富起來(lái)

7、了a102、多讀書(shū) 有計(jì)劃地讀書(shū)，每個(gè)月讀幾本，做到開(kāi)卷有益。書(shū)中精彩的詞語(yǔ)、句子、段落都可以抄在自己的一個(gè)本子上。（希望大家至少有一個(gè)小本子，能隨時(shí)做筆記）a113、勤思考 早晨看見(jiàn)太陽(yáng)升起，觀察太陽(yáng)初升的過(guò)程。你能注意哪些方面？仔細(xì)想想，首先天空微微明亮起來(lái)，接著是東方的魚(yú)肚白，天空逐漸變亮，太陽(yáng)露出了一絲頭發(fā)，逐漸呈現(xiàn)在我們眼里的是一個(gè)紅彤彤的大火球，閃著金光，連太陽(yáng)周邊的云彩也變得金燦燦的了。如果是夕陽(yáng)，那我們就要思考它的顏色的變化，周?chē)炜盏淖兓?，房子里人們的變化。a12例文片段：朝陽(yáng)我們?cè)诶杳鞯氖锷械却舜蠹s半個(gè)鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來(lái)的

8、鋼水，光芒四射，令人不敢張開(kāi)眼睛直視。過(guò)了一會(huì)兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛披，燦若錦繡。那時(shí)恰好有一股勁的山風(fēng)吹來(lái)，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬(wàn)變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的a13例文片段：日落 紅火紅的太陽(yáng)就快下山了，我跑下樓，目不轉(zhuǎn)睛的望著美麗的日落。 太陽(yáng)被一朵巨大的云蓋住了，只留下了一絲一縷的紅霞。那紅霞好像一個(gè)牧羊人和一群羊，趕著趕著，浙浙消失在天空中又像巨大的黑熊在進(jìn)食，我站累了，一蹲下。發(fā)出了一點(diǎn)兒聲音，巨熊便猛地沖來(lái)。突然間又消失了。 太陽(yáng)終于脫離了，撞在了一座山上，陽(yáng)光照得

9、樹(shù)木金黃的，好像是山上堆滿了黃金似的，又像一個(gè)掉在山上的半個(gè)蘋(píng)果，太陽(yáng)慢慢得變小，慢慢地躲進(jìn)了大山，似乎在和我們玩捉迷藏游戲。 太陽(yáng)消失了，我戀戀不舍地離開(kāi)，跑上樓，站在窗戶旁望了太陽(yáng)最后一眼，就去吃飯了。 日落非常好看，有機(jī)會(huì)你去賞賞。 a144、常動(dòng)筆 準(zhǔn)備一個(gè)小本子，做記錄。我們還得有一個(gè)日記本，記錄生活中那些讓我們印象深刻，有意義的事兒。 就以一天的生活為例，有的同學(xué)從起床寫(xiě)起，寫(xiě)到晚上睡覺(jué)為止，通篇是流水賬，那么我們是否可以略加思考呢？ 提示：你可以思考以下這些方面a15（1）清晨起床，爸爸媽媽的精神狀態(tài)，街上是不是有些空曠寂靜？屋外樹(shù)上是否有一些小鳥(niǎo)兒在啁啾不已？自己吃早餐是否太快

10、了？自己是否感到疲憊？（2）在學(xué)校里，晨讀的書(shū)聲瑯瑯？陽(yáng)光是否照耀在林蔭道上，有沒(méi)有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)？（3）中午的午飯口感如何？校園里是否喧嘩？自己的作業(yè)有沒(méi)有碰到難題？自己最喜歡哪一堂課？（4）放學(xué)后和同學(xué)到哪里玩？有沒(méi)有快樂(lè)的趣事？這些都是可以整理成作文素材的。a16例文平凡的一天 朦朧間睜開(kāi)眼（看出作者比較疲乏），習(xí)慣性的拿起床邊的手表一看，不禁嚇一大跳，6：40，馬上洗漱完畢。喝了口水，背上超負(fù)荷的書(shū)包，踩著腳踏車(chē)朝學(xué)校奔去，一路上風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過(guò)（寫(xiě)出了自己急匆匆的）。路上的雪已漸漸逝去（教師點(diǎn)評(píng)，注重環(huán)境描寫(xiě)），一路上上班的人來(lái)來(lái)往往，但是看到店鋪都沒(méi)開(kāi)門(mén)，想到這，我的思想有點(diǎn)松懈

11、了，放慢了速度，隱約看見(jiàn)前面有個(gè)人瘋狂的騎著車(chē)子，看了表后，更是著急。沒(méi)想到我也有同胞啊，心里的到巨大的安慰后，我便加速。a17 快到學(xué)校了，路上竟然還看見(jiàn)有些同學(xué)在路上悠閑悠閑的走著，就好像在散步一樣，真佩服他們的大義凜然。終于到了校門(mén)口，急急忙忙（寫(xiě)出了自己的匆忙）便到了教室。長(zhǎng)吁一口氣，慘了忘擺車(chē)了，趕緊放下書(shū)包，跑著去車(chē)棚。 下過(guò)雪的空氣格外新鮮，我深深地吸一口氣，然后舒緩的吐出來(lái)。忙完了，便回到教室。偶爾看看窗外，櫻花樹(shù)上已經(jīng)露出了青澀的小芽。春天的氣息漸漸包圍我們，抬頭看天空，已經(jīng)漸漸有了一絲暖意。（美麗的春天，作者的心情也變好起來(lái)了）雪漸漸開(kāi)始融化，化成雪水澆灌樹(shù)木。讓我想起冬天已越行越遠(yuǎn)，春的腳步已踏進(jìn)了我們的世界。我們是不是應(yīng)該珍惜眼前的，而不是模糊地看未來(lái)。a18 放學(xué)了，有點(diǎn)刺骨的寒風(fēng)吹著，騎著車(chē)子在人海中劈波斬浪，N次剎車(chē)后，安全到家。 這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細(xì)看生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都已經(jīng)在我這里加了“油鹽”，只要細(xì)心的加點(diǎn)“糖”，一天的生活便多姿多彩了。 這類(lèi)作文，要詳略得當(dāng)，寫(xiě)那些有意義的，切忌寫(xiě)成流水賬。 a19作業(yè) （爭(zhēng)取每一星期一篇作文） 寫(xiě)一篇作