高中生物 第二章 克隆技術(shù) 第1節(jié) 什么是克隆 第2節(jié) 植物的克隆課件 浙科版選修3_第1頁(yè)
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課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué) 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究 當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo) 課課后后知知能能檢檢測(cè)測(cè) 23無(wú)性繁殖與克隆無(wú)性繁殖與克隆無(wú)性繁殖一個(gè)模板母體直接基因克隆雜交瘤制備單克隆抗體4胚胎細(xì)胞體細(xì)胞細(xì)胞核環(huán)境條件5植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性生活細(xì)胞完整植株表達(dá)程度6植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)愈傷組織營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑滅菌7愈傷組織愈傷組織分化薄壁單個(gè)植物受精卵單細(xì)胞球形胚胚狀體8染色體畸變細(xì)胞核變異非整倍體產(chǎn)生激素敏感性成胚性的細(xì)胞系9受精受精卵進(jìn)行的胚胎發(fā)育遺傳基礎(chǔ)重要基因影響因素新品種1011原生質(zhì)體培養(yǎng)與植物細(xì)胞工程原生質(zhì)體培養(yǎng)與植物細(xì)胞工程甘露醇纖維素酶果膠酶基因工程細(xì)胞融合顯微注射特定性狀12131415對(duì)三個(gè)水平上的克隆的理解對(duì)三個(gè)水平上的克隆的理解161718192021222324植物組織培養(yǎng)與細(xì)胞的全能性植物組織培養(yǎng)與細(xì)胞的全能性252627282930313233343536373839植物細(xì)胞工程及植物克隆的應(yīng)用植物細(xì)胞工程及植物克隆的應(yīng)用40414243444546474849505152535455565758596061626364

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