20XX年高中管理心得體會(huì)

1、20XX年高中管理心得體會(huì)各個(gè)年級(jí)的管理都有自己的特點(diǎn)，各有千秋，而且作為 我個(gè)人只是整個(gè)年級(jí)的成員之一，如果說(shuō)取得了一點(diǎn)成績(jī)的 話(huà)，也是大家干出來(lái)的，在這里，我就談點(diǎn)感想，很粗淺：一、在年級(jí)管理中有四種力特別重要：1、執(zhí)行力：首先借助于梁校長(zhǎng)的管理，雷厲風(fēng)行，不 搞形式，也不能有偏差，而且對(duì)年級(jí)的方案或規(guī)定能全力支 持并親自參與檢查反饋；其次，有一句話(huà)叫：先謀后事者成， 先事后謀者敗。做事要先把事情想細(xì)想透，想到會(huì)出現(xiàn)哪些 副作用或障礙并避開(kāi)或解決。2、親和力：年級(jí)主任是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者，需要 有自己的特色，不僅僅是政策的傳達(dá)者，需要年級(jí)老師的支 持，所以在工作的過(guò)程中，在不違背大的原則

2、前提下，在同 樣可以完成工作的前提下，應(yīng)該盡量為老師著想。避免無(wú)謂 的增大工作量。3、凝聚力：凝聚力是最重要的，作為年級(jí)主任應(yīng)該以 身作則，率先垂范，在大家心目中，應(yīng)該是正直無(wú)私、值得 信賴(lài)、值得尊重的、就會(huì)形成凝聚力。4、創(chuàng)造力：有些事情需要?jiǎng)?chuàng)造力，但不能流于形式， 也不能產(chǎn)生副作用，不是什么事情都要?jiǎng)?chuàng)造力，關(guān)鍵是把事 情想周到，看結(jié)果。二、班主任隊(duì)伍過(guò)硬，年輕但工作熱情高，且有特色， 不拘泥于老套路，工作認(rèn)真，從年級(jí)整體出發(fā)，以大局為重， 彌補(bǔ)了管理上的一些疏漏。三、充分挖掘年級(jí)老師的潛力，成立年級(jí)管理委員會(huì)， 由岳春雨老師負(fù)責(zé)三晚的管理，張國(guó)良、楊軍平、催國(guó)志、 任利、劉薇對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)

3、行管理， 以年級(jí)的名譽(yù)共同談話(huà)， 批評(píng)教育、找家長(zhǎng)、寫(xiě)保證等，由段小霞、吳波、張福娟三位老師分別負(fù)責(zé)三個(gè)辦公室的衛(wèi)生。四、充分發(fā)揮學(xué)生的管理作用：成立年級(jí)學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé) 日常行為的管理，檢查，尤其是課間的紀(jì)律和衛(wèi)生，評(píng)比結(jié) 果在小黑板上通報(bào)，并列入班級(jí)考核，上高二后孫大有老師 對(duì)年級(jí)的考核方案進(jìn)行了完善。五、為了加大年級(jí)管理力度，每?jī)芍軐?duì)全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行 一次電視講話(huà)，對(duì)兩周的工作進(jìn)行總結(jié)，好的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，不 好的點(diǎn)名批評(píng)，并對(duì)下兩周的工作重點(diǎn)提出要求，上高二后 由孫大有講。同時(shí)不定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生大會(huì)，年級(jí)組織，由 梁校長(zhǎng)主講。六、對(duì)學(xué)校的檢查項(xiàng)目，年級(jí)要先自查，并有記載，有 反饋，有通報(bào)，如：紀(jì)律、衛(wèi)生、廁所的清掃、周五第九節(jié) 課的紀(jì)律，包括教案。七、每個(gè)班級(jí)設(shè)監(jiān)督崗，自孫大有老師過(guò)來(lái)之后，得到 了進(jìn)一步完善。八、每天年級(jí)要查課，由梁