二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形知識(shí)點(diǎn)提升練習(xí)北師大版

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形知識(shí)點(diǎn)提升練習(xí)北師大版一、 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長(zhǎng)方形。（2）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長(zhǎng)方形。二、 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.一個(gè)正方形從中間對(duì)折，可以等分成兩個(gè)長(zhǎng)方形，也可以等分成兩個(gè)_。2.知道長(zhǎng)方形相鄰兩條邊的長(zhǎng)度，那么也_知道其他兩條邊的長(zhǎng)度。3.將一個(gè)長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米的長(zhǎng)方形，裁成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？三、 請(qǐng)寫(xiě)出角各部分的名稱(chēng)。_四、 想一想，填一填。1平行四邊形的一個(gè)角是60，那么它的對(duì)角是_。2平行四邊形的對(duì)角分別是_角跟_角。3. 它是_圖形。五、 下列鐘面上時(shí)針和分針?lè)謩e成什么角? _角 _角 _角

2、_角六、 想一下，填一填。1.拿一張紙，先上下對(duì)折，再_對(duì)折可以得到直角。2.一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角。3. 有_個(gè)角。七、 你認(rèn)識(shí)下面的汽車(chē)標(biāo)志嗎？按要求填一填。(填序號(hào))是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有：_不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有：_八、 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“”（ ） （ ） （ ） （ ）九、 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.直角沒(méi)有頂點(diǎn)。（）2.桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。（）3.下面的圖形是直角。（）十、 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（ ）2.一個(gè)45的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)是直角。（ ）十一、 下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？（填序號(hào)）（_） （_） （_） （_） 十二、 觀察七巧板填空。其中有5個(gè)_，1個(gè)_，還有1個(gè)_，一共有_個(gè)圖形。十三、 數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角? （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角十四、 看一看，選一選。1.下面是直角的是（ ）。 a . b . c .2.下面哪個(gè)是角？（ ）。 a . b . c .3.下圖中有幾個(gè)角？（ ）。 a .3個(gè)