小學(xué)語文坊情況匯報(bào)

1、小學(xué)語文坊情況匯報(bào)八月，當(dāng)2019年的第一縷秋風(fēng)吹起的時(shí)候，平頂山市“十三五”基礎(chǔ)教育教師2019年繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，也將在繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)中落下帷幕。我有幸成為平頂山市小學(xué)語文坊的輔導(dǎo)教師，和全體學(xué)員一起走過了近一百個(gè)日日夜夜。我們相互學(xué)習(xí)，相互勉勵(lì)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們共同進(jìn)步，一起成長?；厥鬃哌^的日子，我們?yōu)樽约旱牟粩嘞蚯岸牢?，更為自己的成長帶來學(xué)生的變化而高興。現(xiàn)在就我坊情況進(jìn)行匯報(bào)，不當(dāng)指出，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家、各坊主批評(píng)指正。一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好坊主的工作準(zhǔn)備當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)的集結(jié)號(hào)吹響，我積極參與到培訓(xùn)中來。在坊主、管理員培訓(xùn)開始時(shí)，三天的培訓(xùn)我仔細(xì)傾聽，專家的講座開闊了我的眼界，優(yōu)秀坊

2、主、管理員的分享更讓學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。當(dāng)我明確了坊主的職責(zé)后，我不斷進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，了解熟悉課程內(nèi)容，把握本次培訓(xùn)的要點(diǎn)和重點(diǎn)；積極進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐，提高自己的教學(xué)理論水平和實(shí)施新課程的能力，保障承擔(dān)和勝任坊主的輔導(dǎo)工作；做好網(wǎng)上研修準(zhǔn)備，與學(xué)員老師一道進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的探索與反思，耐心回答學(xué)員提出的問題，仔細(xì)做好輔導(dǎo)、指導(dǎo)、服務(wù)工作，掀起了一股學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、探討的熱潮。與管理員建立聯(lián)系，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)組建，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)開展，提醒學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，批改作業(yè)，點(diǎn)評(píng)研修日志，激活并引導(dǎo)班級(jí)論壇開展，搜集信息，傳達(dá)項(xiàng)目辦階段精神，編輯班級(jí)簡報(bào)等。作為坊主的我，理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)

3、準(zhǔn)備充分，為我坊學(xué)習(xí)的開展做好充分的準(zhǔn)備。二、不斷研討，做好作業(yè)的布置工作為了做好研討作業(yè)的實(shí)效性，作為坊主，我按照進(jìn)度安排仔細(xì)學(xué)習(xí)了全部課程。在課程學(xué)習(xí)過程中，由于課程專家都有著豐富的專業(yè)知識(shí)，對(duì)課程的講解鞭辟入里，在理論和實(shí)踐方面都給了我們?nèi)轿坏闹笇?dǎo)，使我們能在教學(xué)中運(yùn)用可行的理論得心應(yīng)手進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)理論知識(shí)的獲得，為我布置作業(yè)做足了準(zhǔn)備。我主動(dòng)與其他語文坊的坊主交流溝通，對(duì)于教學(xué)中實(shí)際存在某個(gè)單位的問題，我們精心構(gòu)思，聯(lián)系語文教學(xué)實(shí)際，我們坊先后布置了主題鮮明的研修作業(yè)：為了提高老師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，讓每位老師上傳最滿意的教學(xué)設(shè)計(jì)一篇，要求寫出設(shè)計(jì)思路及教學(xué)反思；為了提高學(xué)生的閱讀

4、能力，設(shè)計(jì)閱讀作業(yè)，向?qū)W生推薦草房子中的優(yōu)秀片段，寫出推薦理由，并上傳學(xué)生讀后感一篇，使老師讀書和學(xué)生讀書有機(jī)聯(lián)系起來，寫作也融入其中。這樣的研修作業(yè)，緊貼教學(xué)實(shí)際，提交率達(dá)到%，作業(yè)質(zhì)量很好。三、仔細(xì)閱讀，做好作業(yè)的批改工作隨著研修活動(dòng)的深入，學(xué)員的各項(xiàng)作業(yè)隨之提交上來。要做好坊主工作，就要仔細(xì)批閱學(xué)員的作業(yè)，慎重地下每一條評(píng)語，讓老師感到勞動(dòng)的喜悅。比如在校本研修作業(yè)中，有很多學(xué)員的板書設(shè)計(jì)字體美觀，設(shè)計(jì)新穎，我就給學(xué)員一個(gè)大大的贊，評(píng)語：看到這樣的板書，學(xué)生一定會(huì)沉醉其中的。有的學(xué)員寫出的板書設(shè)計(jì)思路，讓我感受到老師的用心、仔細(xì)，評(píng)語：用心對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)記得。另外，學(xué)員的作業(yè)

5、是老師們仔細(xì)學(xué)習(xí)的見證，是老師們平時(shí)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，很值得學(xué)習(xí)和借鑒，在仔細(xì)點(diǎn)評(píng)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果過程中，自己的教學(xué)思維不斷被打開，老師們精彩的教學(xué)片段都被我收集在研修作業(yè)作品集里，隨時(shí)成為我教學(xué)的參謀，有力的推動(dòng)了我的教學(xué)實(shí)踐，感嘆：正是教學(xué)相長，收獲的快樂更讓自己闊步向前。四、耐心交流，做好作業(yè)的提交工作我工作坊共有名學(xué)員，分別來自湛河區(qū)4所學(xué)校，為了能立馬做好督促工作，我把四所學(xué)校管理員的電話進(jìn)行詳細(xì)記錄，隨時(shí)通電話短信通知學(xué)校老師學(xué)習(xí)情況，每位管理員的積極配合也讓我非常感動(dòng)。老師們作業(yè)完成時(shí)間大部分是在假期進(jìn)行，為了不讓每一位學(xué)員不掉隊(duì)。我首先通過活動(dòng)簡報(bào)通知到每位學(xué)員，立馬了解我們工作坊的學(xué)習(xí)情況。在卷首語中，我用熱情洋溢的話語贊揚(yáng)每個(gè)老師的積極參與，感恩學(xué)習(xí)，讓我們有一段共度的美好時(shí)光。進(jìn)入七月份，我利用微信群再次通知學(xué)習(xí)情況，個(gè)別老師的提醒，因?yàn)榧倨诜泵]有發(fā)揮作用時(shí)，我通過電話立馬管理員，在真誠的交流中，最終我們