幼兒園副班主任工作總結(jié)

1、幼兒園副班主任工作總結(jié)我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不轉(zhuǎn)眼間夏天來 了，暑假又到了。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？ 歡笑、惆悵，汗水、收獲一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾 也罷，承前避后，為了更好地工作。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧！一、不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)在政治思想上我一貫嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，本著個人 利益服從集體利益，勇于奉獻(xiàn)的原則，緊密團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，堅決 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地做事，老老實實地做人。在本 學(xué)期中，積極參加業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，能力培訓(xùn)，堅持把理論同實際相結(jié) 合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保

2、 教工作。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響 到孩子的行為。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身 作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子 做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言 于律己、身正為范。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師、朋友、親 人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在意識到自己有不足時，虛心聽取別 人的直言相告，并努力改正。在自己的工作崗位上默默耕耘、創(chuàng)造， 我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要， 也只有 緊跟時代的步伐才能不段的完善自我。二、勤于思考，提高效率（一）不斷開拓活動領(lǐng)域，努力打造主題教學(xué)在主

3、題探究活動中，立足本班幼兒的特點，選擇適于大班幼兒的主題。 開展主題活動時，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，充分利 用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使 幼兒在玩中學(xué)，并成為活動的主人。（二）結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境， 我 們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手， 在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)。值得一提的是，我們班小朋友在 老師的引導(dǎo)下，對美工活動非常感興趣，許多孩子的動手能力得到了 很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑

4、打鬧的現(xiàn)象也少了。三、履行職責(zé)，固守崗位作為一名教師，在幼兒園里，認(rèn)真遵守考勤制度，積極參加園里組織 的各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極、主動、認(rèn)真完成園里的各項教育 教學(xué)活動。我在日常生活中本著 一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為 幼兒服務(wù)，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活。俗話說：沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏， 使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為 他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個 性、快樂為代價。我班的王文軒、王嘉隆、王綏優(yōu)小朋友生性好動， 比較調(diào)皮，我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)一致，共同合作，使小朋友逐漸能互相 幫助、

5、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。在日常班務(wù)管理中，我首先在思想上高度意識到班務(wù)管理在幼兒園管 理中的重要性，并與其他班級成員在班務(wù)管理目標(biāo)上達(dá)成共識，從而在行動上承擔(dān)起各自在班集體中相應(yīng)的一份責(zé)任。在活動中，我能和其他成員精誠合作，步調(diào)一致，并駕齊驅(qū)，從而形成了寬松和諧、團(tuán) 結(jié)默契、開拓進(jìn)取、積極向上、具有凝聚力的班集體。其次，做到保 教并重，促進(jìn)家園互動。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，對于大班幼兒來說更為重要。為 幼小銜接做好準(zhǔn)備，如整理書包，學(xué)習(xí)用品。結(jié)合教育活動教給幼兒 簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能，如：碰傷、流鼻血的簡單處理方 法；傳染性疾病高發(fā)期應(yīng)該少去一些人多

6、的地方， 不要一直待在封閉 的空間，如空調(diào)房等。特別是手足口病的出現(xiàn)，使我們更加加強了衛(wèi) 生的管理，在老師的督促下，我們的孩子都知道了飯前、便后洗手的 衛(wèi)生習(xí)慣，如果有哪個小朋友忘記了或者偷懶， 那么就會有小朋友及 時的提醒。出汗過多的時候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和 自我保護(hù)能力。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作， 使幼兒 在園能健康安全的生活。雖然工作量很大，但我毫無怨言。在注重保教工作的同時，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過家 園聯(lián)系冊、電話、家長會、家長開放日活動及利用每天幼兒接送時 與家長交流等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊 情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對教師 關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。四、用心對待幼兒，付出總有回報勤勤懇懇做好自己的工作，做到對待孩子要細(xì)心、耐心、熱心，用愛 感化孩子，相信付出就有回報。回首這一學(xué)期的工作，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。三年來， 我在不斷地進(jìn)步和成長。我慶幸自己能置身在一個極利于人成長的環(huán) 境里工作，