《與好書交朋友》主題班會教案(共9頁)

1、 與好書交朋友主題班會教案班會背景：書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識隨著年齡的增長，學(xué)生識字面的進一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個理念，我們一（8）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。班會目的：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的

2、自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。班會準(zhǔn)備：1、搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言。2、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌、排練童話劇。3、制作課件。班會過程：揭題：主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！一年級5班與好書交朋友主題班會現(xiàn)在開始。甲：同學(xué)們還記得，開學(xué)初，班主任朱老師就提出了開展“與好書交朋友”的活動。大家積極響應(yīng)，紛紛捐出自己喜歡的課外書并在班上成立了“博雅書吧”。今天，我們這節(jié)課就圍繞這個主題推薦自己喜歡的書籍，交流讀書方法，暢談讀書感受，結(jié)識更多的新的“朋友”。大家說，好不好？一、講名人讀書的故事乙：書，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒；甲：書，肚子里流淌著源源

3、不斷的學(xué)問，貯藏著豐富多彩的故事。乙：自古以來，書就是人類的朋友。甲：以書為友， 能使平庸變得不平凡。乙：世界文豪高爾基深知讀書的好處，愛書如命。請聽故事高爾基救書。甲：著名數(shù)學(xué)家華羅庚不僅愛讀書，而且方法與眾不同。請聽故事華羅庚猜書。乙：名人讀書的故事成千上萬，三天三夜也講不完。他們都酷愛讀書，都從書中得到教益、獲取知識、受到啟發(fā)而對人類作出貢獻。二、交流關(guān)于讀書的名人名言甲：是啊，從古至今，天下名人無不熱愛讀書的，他們深知讀書的益處，留下了不少關(guān)于讀書的名言。同學(xué)們，你們知道哪些呢？（學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）乙：看來，同學(xué)們讀了不少書，關(guān)于讀書的名言知道得這么多！甲：對，大家都明白讀書

4、好的道理。老師也為我們收集了一些名言，一起來讀一讀吧。（課件出示名言，全班學(xué)生齊讀）乙：名人名言開啟我們的智慧，甲：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。合：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！請聽自編詩歌朗誦愛書吧。三、學(xué)生表演詩朗誦：愛書吧（課件出示）四、好書推薦乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！甲：哦，哪4個？乙：“開卷有益”！甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們各小隊對這個問題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請他們來給我們做一個匯報吧！甲：有請第一小隊。第一小隊：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大

5、家推薦童話類書籍，如格林童話、安徒生童話等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。下面，請觀看一段童話劇，猜猜選自哪篇童話故事？（親愛的笨笨豬片斷）乙：有請第二小隊。第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如作文大全、趣味數(shù)學(xué)等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。甲：謝謝你，有請第三小隊。第三小隊：我們小隊向大家推薦的是生活中的科學(xué)知識、趣味科學(xué)小實驗這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手

6、能力。下面，我就為大家做一個小實驗。乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。第四小隊：我們向大家推薦的是腦筋急轉(zhuǎn)彎、幽默故事這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個笑話讓大家開心開心吧！甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢？那請吧！（學(xué)生自由發(fā)言，補充推薦好書）師：我也為大家精心物色了一大幫書朋友，大家先看一看，以后我會定期向大家推薦的。五、讀書方法大家談甲：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。乙：是啊

7、，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢！怎樣才能讀好這些書呢？請大家分小組討論，等會給全班同學(xué)交流。（將學(xué)生交流歸納成要點，課件出示）1、選擇適合自己的書籍。2、堅持每天安排一段時間看書。3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營養(yǎng)。4、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。5、“不動筆墨不讀書”，養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習(xí)慣。6、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。7、愛護書籍，注意用眼衛(wèi)生。甲：通過剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。六、讀書感受大家談（一）學(xué)生談感受乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們

8、班掀起了讀書的熱潮，大家收獲多多。想聽聽讀書明星XX的感受嗎？ 有請XX同學(xué)為大家演講，掌聲歡迎?。ㄒ簧葜v我愛讀書）乙：謝謝XX同學(xué)的精彩演講，還有不少同學(xué)也想在此談?wù)勛约旱捏w會，對吧？（抽生談讀書體會）甲：同學(xué)們書讀得多，感受也深刻，收獲真不少?。≌坡暈樗麄冏ＹR?。ǘ?、老師談讀書體會乙：哎，王老，聽說你也是有名的“書蟲”呢！請你跟我們談?wù)勛约旱淖x書體會好嗎？大家掌聲歡迎！（老師談讀書感受，課件配畫面、音樂）（三）、家長談共讀感受甲：與好書交朋友，離不開老師對我們激勵、賞識、言傳身教，為我們作了好榜樣；乙：與好書交朋友，離不開家長的積極配合、全力支持，和我們同閱讀，共成長。甲：下面，有請家

9、長代表XX講話。大家掌聲歡迎。（家長談共讀感受，課件配畫面、音樂）乙：謝謝XX。為了我們的健康成長，多少老師、家長在默默付出，無私奉獻。讓我們誠摯地道一聲：老師，辛苦了！爸爸、媽媽，辛苦了！讓我們用最熱烈的掌聲表達心中的敬意和謝意吧！七、集體詩朗誦和好書交朋友甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時此刻，我們最想說的話是和好書交朋友，我們最想做的事是和好書交朋友！乙：全體起立，朗誦我們的心聲和好書交朋友（全班學(xué)生表演詩朗誦）乙：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！八、我閱讀，我收獲甲：自我班“與好書交朋友”活動開展以來

10、，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記已達四萬字左右，有的自己設(shè)計并完成多項自由作業(yè)。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。乙：經(jīng)過調(diào)查書吧管理員、認(rèn)真查閱書吧借閱記錄、評比讀書筆記、自由作業(yè)等，評選出了我班首批“讀書之星”、“摘抄之星”、“自主學(xué)習(xí)之星”，下面，有請三位書吧管理員宣布獲獎名單，請朱老師為他們頒獎。奏樂。甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“與好書交朋友”的后期活動中再創(chuàng)佳績！九、總結(jié)甲：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。甲：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。乙：雖然我們手頭