初中班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、初中班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié) 要管理好一個(gè)班級(jí)，首先是要較快地了解整個(gè)班級(jí)的情 況。如下是小編給大家整理的初中班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié)，希 望對(duì)大家有所作用。初中班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇【一】一、了解學(xué)生、交流溝通 作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好 地管理班級(jí)。 在見(jiàn)習(xí)的一周里， 我通過(guò)找原班主任了解情況， 參加所任班的班會(huì)活動(dòng)， 找學(xué)生個(gè)別談心， 悉心觀(guān)察等方式， 來(lái)了解學(xué)生的根本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、 優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文并利用自 習(xí)、早讀、聽(tīng)課時(shí)間，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了 解學(xué)生， 記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。 2021 年

2、個(gè)人工作總結(jié) 在第二周舉行校運(yùn)會(huì)，我就充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)去和學(xué)生交流， 到達(dá)心靈上的溝通。 校運(yùn)會(huì)上， 我不但是他們的良師， 組織、 指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他 們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開(kāi)一些幽默的小玩笑，不僅舒緩 他們的緊張， 而且拉近了我們之間的距離。 通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)， 我根本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班 主任工作。二、作好方案、繁而不亂我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原 班主任的建議，我制定了詳盡的工作方案。古人云：“凡事 預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。這說(shuō)明制定方案的重要性。如果沒(méi)有 制定一個(gè)切實(shí)可行的方案，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得

3、被 動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以致工作難以開(kāi)展， 不能到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。 因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好方案。 確實(shí)，這份詳盡的方案對(duì)我一個(gè)多月以來(lái)的工作有很大的指 導(dǎo)作用。有了方案就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁 多。三、為人師表、樹(shù)立威信 班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有 一種典范和示范作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中 生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活潑，情感 豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一 定的看法。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教。我無(wú)論在穿著打扮 方面，還是在言行方面；無(wú)論是在教學(xué)能力方

4、面，還是在個(gè) 人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在 班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為學(xué) 生為人的楷模，才能樹(shù)立起學(xué)生對(duì)自己的威信。 工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長(zhǎng)，比方我數(shù)學(xué)、 英語(yǔ)等各科的知識(shí)都比擬扎實(shí)，就利用自修時(shí)間幫學(xué)生解決 一些他們不懂的急需解決的問(wèn)題，這讓學(xué)生覺(jué)得我無(wú)所不通， 自然也對(duì)我刮目相看，對(duì)我的敬佩之意油然而生。 初中班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇【二】 在實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作。 班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和籌劃者，也是學(xué)校管 理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉 足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又

5、怎樣使自已的工作上臺(tái)階、 上水平、上檔次呢 ?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一 個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué) 生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界， 做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供 幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收 到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想 教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一 點(diǎn)體會(huì)。一、 獎(jiǎng)懲適當(dāng)。 我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用 愛(ài) 去開(kāi)啟學(xué)生的心 靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí) 是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響， 你愛(ài)的

6、奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生 有多少， 真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生， 絕對(duì)孺子可教也。 常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束， 這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué) 生，而是六十五人的班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班 風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。 當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注 意以下幾個(gè)方面： 首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信 心、自尊心， 好的就是好的， 錯(cuò)的就是錯(cuò)的， 不要一錯(cuò)百錯(cuò)， 全盤(pán)否認(rèn) ; 懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果， 不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而

7、是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句 話(huà)說(shuō)，懲罰是手段，教育才是目的 ; 誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰(shuí)都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊， 要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正 錯(cuò)誤。二、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。 良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚 力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn) 行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的 ; 在我 班，但凡學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視， 如 校園同期聲 合唱比賽，班主任與我都親身參與當(dāng)中，開(kāi) 發(fā)動(dòng)大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞， 放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我 們：在競(jìng)賽活

8、動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過(guò)高，也不 能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最正確的競(jìng) 技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次， 而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參與意識(shí)，是否全身心投 入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易 于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住 活動(dòng) 這個(gè)最正確的教育時(shí) 機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容， 就能收到意想不到的教育效果。 三、 主題班會(huì) 經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在第一周的周三我主持了新學(xué)期的第 一次班會(huì)，這也是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是 平安教育與新學(xué)期新打算 。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言， 讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的平安常識(shí)。 例如，上體育課的考前須知，交通平安，地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲需 要注意哪些等等，他們都答復(fù)的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要 點(diǎn)是 新學(xué)期新打算 ，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說(shuō)出他們上學(xué)期的 缺乏之處和這學(xué)期的方案。這