北語(yǔ)高翻本地化專業(yè)

1、 北京語(yǔ)言大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院北京語(yǔ)言大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院 School of Translation and InterpretingInstitut de Traducteurs et dInterprtes 翻譯：本地化方向翻譯：本地化方向 School of Translation and InterpretingInstitut de Traducteurs et dInterprtes 專業(yè)名稱與特色培養(yǎng)目標(biāo)師資力量課程設(shè)置實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)就業(yè)前景 School of Translation and InterpretingInstitut de Traducteurs et dInterprte

2、s 專業(yè)名稱與特色 名稱：翻譯（本地化） 特色： 國(guó)內(nèi)首家開設(shè)本地化專業(yè)的院校 依托北語(yǔ)高翻中外語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)基地的出色軟硬件 跨學(xué)科 整合國(guó)際生源 School of Translation and InterpretingInstitut de Traducteurs et dInterprtes 培養(yǎng)目標(biāo)能夠勝任文檔、網(wǎng)站、軟件、游戲、多媒體課件的本地化工作能夠勝任基本的本地化測(cè)試工作了解本地化項(xiàng)目管理，能夠勝任小型項(xiàng)目管理工作能夠?qū)I(yè)翻譯工作 School of Translation and InterpretingInstitut de Traducteurs et dInter

3、prtes 師資力量劉和平，教授，現(xiàn)任中國(guó)翻譯資格（水平）考試委員會(huì)副主任、中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)理事、中國(guó)翻譯協(xié) 會(huì)翻譯理論與教學(xué)委員會(huì)副主任、對(duì)外傳播委員會(huì)委員、中國(guó)翻譯編委、北京市譯協(xié)常務(wù)理事。2001年被法蘭西教育部授予教育棕櫚騎士勛章。 梁爽，本科畢業(yè)于首都師范大學(xué)，獲世界歷史、法語(yǔ)雙學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于法國(guó)教育部，任教于法國(guó)巴黎三所中學(xué)教授中文。后獲得索邦大學(xué)（巴黎第四大學(xué)）歷史學(xué)位，巴黎高等翻譯學(xué)校（ESIT）翻譯碩士學(xué)位。已為多家大型國(guó)企、基金會(huì)、律師事務(wù)所、奢飾品品牌完成數(shù)十萬(wàn)字的翻譯項(xiàng)目。韓林濤，本科畢業(yè)于山東師范大學(xué)，獲英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位；研究生畢業(yè)于北京大學(xué)，獲軟件工程專業(yè)（計(jì)算

4、機(jī)輔助翻譯方向）碩士學(xué)位。研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)輔助翻譯、本地化與國(guó)際化、項(xiàng)目管理，已為多所學(xué)校、企業(yè)完成翻譯技術(shù)培訓(xùn)、翻譯軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)工作。 School of Translation and InterpretingInstitut de Traducteurs et dInterprtes 師資力量因本專業(yè)與行業(yè)銜接密切，因此特聘請(qǐng)多名本地化從業(yè)人士及教師授課。在此僅列三名：崔啟亮，博士。中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)本地化服務(wù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)。本地化世界網(wǎng)創(chuàng)始人。研究方向：本地化服務(wù)、國(guó)際軟件測(cè)試。 師建勝，北京和易達(dá)軟件技術(shù)有限公司本地化及國(guó)際化總監(jiān)，曾擔(dān)任文思海輝技術(shù)有限公司 (Pac

5、tera)IT應(yīng)用解決方案總監(jiān)、文思創(chuàng)新軟件技術(shù)有限公司 (Worksoft/VanceInfo)本地化事業(yè)部總監(jiān)。10年以上本地化工作經(jīng)驗(yàn)，歷任翻譯校對(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理、部門總監(jiān)等職務(wù)。王華樹，北京師范大學(xué)翻譯學(xué)在讀博士，北京大學(xué)計(jì)算機(jī)輔助翻譯專業(yè)碩士，北京大學(xué)MTI教育中心翻譯技術(shù)教師。曾在Lionbridge、Symbio、IGS等企業(yè)任職，具有多年的本地化/翻譯項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及豐富的翻譯技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 School of Translation and InterpretingInstitut de Traducteurs et dInterprtes 專業(yè)課程設(shè)置（初步設(shè)計(jì)）語(yǔ)言

6、與翻譯類基礎(chǔ)技術(shù)類翻譯技術(shù)類本地化專業(yè)類1綜合視聽說(shuō)國(guó)家概況計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)C語(yǔ)言網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)2綜合視聽說(shuō)Flash 開發(fā)動(dòng)畫原理與技術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)原理機(jī)器輔助翻譯術(shù)語(yǔ)與術(shù)語(yǔ)管理本地化概論文檔本地化3筆譯翻譯理論與實(shí)務(wù)數(shù)字音頻處理游戲軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)搜索引擎與翻譯多媒體本地化網(wǎng)站本地化游戲本地化4軟件工程游戲開發(fā)高級(jí)技術(shù)軟件本地化本地化測(cè)試 School of Translation and InterpretingInstitut de Traducteurs et dInterprtes 實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)本地化方向的翻譯專業(yè)在校學(xué)生的實(shí)習(xí)單位選擇豐富多樣，絕大多數(shù)的有產(chǎn)品本地化和國(guó)際化需求的單位均

7、需要本地化方向的實(shí)習(xí)生。本地化公司：從事軟件、游戲、技術(shù)文檔手冊(cè)、多媒體課件等的本地化與國(guó)際化工作。例：萊博智、SDL、Welocalize等IT與互聯(lián)網(wǎng)公司的國(guó)際化產(chǎn)品部門：從事軟件產(chǎn)品的本地化與國(guó)際化工作、技術(shù)文檔手冊(cè)的本地化與國(guó)際化工作。例：IBM、聯(lián)想、百度等。游戲公司的本地化與國(guó)際化部門：從事游戲產(chǎn)品的本地化與國(guó)際化工作。例：盛大游戲、完美世界、木瓜移動(dòng)等。翻譯公司：從事翻譯公司和項(xiàng)目管理工作。例：中國(guó)對(duì)外翻譯出版集團(tuán)、傳神公司等。 School of Translation and InterpretingInstitut de Traducteurs et dInterprtes 就業(yè)前景隨著全球化進(jìn)程不斷加速以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和發(fā)展，越來(lái)越多的國(guó)際企業(yè)希望將產(chǎn)品推向國(guó)際市場(chǎng)，推動(dòng)企業(yè)擴(kuò)張。在國(guó)外產(chǎn)品引入本地（本地化）和國(guó)內(nèi)產(chǎn)品走向國(guó)際（國(guó)際化）的過(guò)程中，大量軟件產(chǎn)品、多媒體材料、游戲等都需要進(jìn)行本地化或國(guó)際化。在這樣的背景下，近幾年移動(dòng)終端爆發(fā)性增長(zhǎng)，移動(dòng)終端軟件、游戲等產(chǎn)品在海外推廣變得越來(lái)越方便和快捷。行業(yè)形勢(shì)的發(fā)展迫切需求人才培養(yǎng)進(jìn)程加速、培養(yǎng)模式更新，尤其需要大量校企聯(lián)合培養(yǎng)的應(yīng)用型人才。本地化行業(yè)要求學(xué)生具備優(yōu)