五年級上冊語文古詩詞三首資料PPT課件

1、 第1頁/共37頁第2頁/共37頁表現(xiàn)表現(xiàn)“思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)”的詩句有哪些？的詩句有哪些？ 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 慈母手中線，游子身上衣。 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。第3頁/共37頁 王安石：（10211086）字介甫，晚號半山，撫州臨川（今江西撫州）人。21歲中進士，當過十多年地方官，曾于宋神宗時擔任宰相推行變法改革，是北宋著名有名的政治家、文學家，“唐宋八大家”之一。第4頁/共37頁找出詩句中的多音字，看哪個組找得多？找出詩句中的多音字，看哪個組找得多？第5頁/共37頁第6頁/共37頁第7頁/共37頁“泊”：停船靠岸。“泊船瓜洲

2、”：把船?？吭诠现薜慕渡稀５?頁/共37頁 間間 ：只只 隔隔：數(shù)重山數(shù)重山： 又又 ： 綠綠 ：何何 時時： 還還 ：間隔，隔開。只，僅僅；僅僅隔著。幾重山。再一次。吹綠，染綠。什么時候?；丶?。第9頁/共37頁北北南南西西東東 長長 江江瓜瓜 洲洲京口京口鐘山鐘山間jin第10頁/共37頁詩人泊船瓜洲時，看到了怎樣的景象？他是怎樣描寫的？請讀全詩，用“”標畫出不理解的詞語，用“”畫出寓有深情的詞語。 理解本詩的特色：前兩行看是寫眼前景象，但在詩中卻飽含深情。所乘之船就在瓜洲?？浚瑓s不能回鐘山去，可見詩人懷念家鄉(xiāng)的感情是十分濃厚的。第11頁/共37頁第12頁/共37頁“春風又綠江南岸春風又綠

3、江南岸”中的中的“綠綠”字能不能替換成其他的字能不能替換成其他的字？用什么字更好？字？用什么字更好？第13頁/共37頁泊船瓜洲泊船瓜洲主題歸納主題歸納描寫了詩人停船于瓜洲時遙望家鄉(xiāng)，不知何時才能回到家鄉(xiāng)的惆悵，表現(xiàn)了作者深切的思鄉(xiāng)之情。第14頁/共37頁第15頁/共37頁提到“秋”，你能想到什么？落葉 中秋 大雁南飛 豐收第16頁/共37頁 張籍，768830，字文昌，唐朝人，祖居蘇州，后居和州烏江（安徽和縣烏江鎮(zhèn)），曾任水部員外郎、國子司業(yè)，故世稱張水部、張司業(yè)。為詩手法活潑圓轉，有張司業(yè)集。 第17頁/共37頁洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 秋思唐張籍第1

4、8頁/共37頁打開已封的家書，惟恐遺漏什么，一再補充。開封：第19頁/共37頁秋思譯文洛陽城里秋風乍起，想寫封信給遠在家鄉(xiāng)的親人，可是要說的話太多了，竟不知道從何說起。信寫好后，又擔心匆匆寫完的信不能把自己的意思完全表達出來。當送信人要出發(fā)的時候，又打開已封好的信查看。第20頁/共37頁 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。第21頁/共37頁復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。第22頁/共37頁第23頁/共37頁秋思秋思主題歸納主題歸納寫詩人在洛陽城見秋風而思鄉(xiāng)，寫信給家人，無奈信短情長，無法盡訴，字里行間流露出濃濃的思念家鄉(xiāng)、懷念親人之情。第24頁/共37頁第25頁/共37頁 納蘭性德（納蘭性德（1

5、655-16851655-1685），），原名成德，字容若，納蘭氏，世居原名成德，字容若，納蘭氏，世居開原東之葉赫河畔，滿洲正黃旗人。開原東之葉赫河畔，滿洲正黃旗人。其父為康熙朝太傅明珠?？滴跏钠涓笧榭滴醭得髦??？滴跏哪辏辏?6751675），年方二十歲的納蘭性），年方二十歲的納蘭性德科考應殿試，賜進士出身。選授德科考應殿試，賜進士出身。選授一等侍衛(wèi)。凡康熙出行，其必扈從。一等侍衛(wèi)。凡康熙出行，其必扈從。納蘭性德雖為皇帝近侍，卻以詩文納蘭性德雖為皇帝近侍，卻以詩文名世，名世，中國文學史中國文學史將其列為清將其列為清代最有成就的詞人之一。詞風清新代最有成就的詞人之一。詞風清新自然，全無

6、矯揉造作之痕。其所作自然，全無矯揉造作之痕。其所作出榆關出榆關被列為高等學校古文學被列為高等學校古文學范文。國學大師王國維稱其范文。國學大師王國維稱其 北宋以北宋以來，一人而已來，一人而已 。第26頁/共37頁第27頁/共37頁指風雪交加的聲音。程: 道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠也。榆關:即今山海關。那畔:即山海關的另一邊，指身處關外。帳:軍營的帳篷，“千帳”指軍營之多。更:舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即整夜風雪交加。聒: 聲音嘈雜，使人厭煩。故園: 故鄉(xiāng)。此聲:第28頁/共37頁（1）山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。第29頁/共37頁 （2）風一更，

7、雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。第30頁/共37頁 走過一段山路，又走過一段水路，我向榆關那邊行進。夜深了，周圍千百頂帳篷里亮著燈。 風兒刮了一更天，雪又下了一更天，刮得我心兒碎，連回鄉(xiāng)的夢都沒有做成。在我的家鄉(xiāng)啊，可沒有這樣的風雪交加的聲音??！ （“故園無此聲”看似無理實則有理，故園豈無風雪？但同樣的寒霄風雪之聲，在家中聽與在異鄉(xiāng)聽，自然會有不同的感受。） 第31頁/共37頁第32頁/共37頁 王安石的鄉(xiāng)愁是融于滿目的春色之中，張籍的鄉(xiāng)愁是肅殺的秋風引起，詩人納蘭性德所描寫的關外將士的鄉(xiāng)愁卻是由北方的風雪勾起的。第33頁/共37頁一、讀拼音，寫詞語一、讀拼音，寫詞語lu yng y gu

8、n h pn wn zhnglu yng y gun h pn wn zhng( ) ( ) ( ) ( )二、給加點字選擇恰當?shù)囊馑级?、給加點字選擇恰當?shù)囊馑? ,并在括號里寫上序號。并在括號里寫上序號。書：裝訂成冊的著作；信；文件；寫字書：裝訂成冊的著作；信；文件；寫字1.1.鄭板橋號稱詩鄭板橋號稱詩書書畫畫“三絕三絕”。（。（ ）2.2.欲作家欲作家書書意萬重。（意萬重。（ ）可憐：憐憫；不值得一提；可愛?？蓱z：憐憫；不值得一提；可愛。3.3.他袋里的錢少得可憐。（）他袋里的錢少得可憐。（）4.4.對狼這樣的壞東西，我們決不能可憐他。（）對狼這樣的壞東西，我們決不能可憐他。（）5.5.可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（）可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（）第34頁/共37頁三、根據(jù)古詩填寫。 根據(jù)不同季節(jié)，抓住不同景物進行描寫，從而抒發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情，是本課三首詩詞的共同特點。讀讀背背想想，完成下列作業(yè)。1 . 泊 船 瓜 洲 寫 的 是 （ ） 季 ， 描 寫