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文檔簡介

1、 不是吃的，比吃的更重要；不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了；不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看見，手卻摸不到；眼睛能看見，手卻摸不到； 看上去很小很小，實際上卻很大很大?？瓷先ズ苄『苄。瑢嶋H上卻很大很大。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。 太陽是我們非常熟悉的，天晴時，我們都能見面。但經(jīng)常見面不等于就能了解，請一位同學(xué)說說，你對太陽了解多少？說說它有什么特點，與我們有什么關(guān)系 ？人教新課標三年級語文下冊人教新課標三年級語文下冊 1.了解太陽的三個特點，知道太陽與人類的關(guān)系十分密切。2.體會關(guān)聯(lián)詞的作用。能夠正確填寫關(guān)聯(lián)詞。3.了解列舉數(shù)

2、字的作用。 學(xué)習(xí)目標氏氏 獸獸存存 殖殖 蔬蔬 較較療療(攝氏)(sh)(cn)(shu)(生存)(鳥獸)我會讀(sh)(lio)(zh)(jio)(蔬菜)(治療) (繁殖) (比較)傳 都差 漂傳說出差傳記差距都是都市差不多漂浮漂亮chunzhunchchchidudpiopio我會辨我會寫差 抵 氏 莊 稼麻 較 殺 預(yù) 獸 存 繁 殖 蔬傳說 寸草不生 差不多 抵得上 溫度 攝氏 鋼鐵 莊稼 生存 繁殖 蔬菜 熱量比較 殺菌 預(yù)防 世界我會認（1）課文反映了太陽的一些什么情況，）課文反映了太陽的一些什么情況，從中看出太陽有哪些特點？從中看出太陽有哪些特點？（2）太陽與地球、太陽與人類有什

3、么）太陽與地球、太陽與人類有什么關(guān)系？哪些地方是概括寫的哪些地關(guān)系？哪些地方是概括寫的哪些地方是從反面方是從反面“假如沒有太陽假如沒有太陽”來說來說明的？明的？初讀課文，思考： 課文開頭的傳說說明了什么問題？太陽是個大火球，它會“發(fā)光”、“發(fā)熱”，還有什么特點 ? 說明太陽除了會發(fā)光、發(fā)熱外，還離我們非常遙遠： 走路：3500年 1.5億公里 坐飛機：二十幾年 煤炭是遠古時代的植物埋在地層底下變成的，這與太陽有什么關(guān)系？ 煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。 太陽的光和熱對地球上的自然現(xiàn)象有什么直接影響這對動物植物及人類的生存、發(fā)展有什么意義? 在課文中找出有關(guān)的句子認真讀一讀。 你怎樣理解“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”？ 地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是

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