2021年大班美術活動漂亮的盤子教案反思

1、幼兒園教案2021年大班美術活動漂亮的盤子教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班美術活動漂亮的盤子教案反思這是大班美術活動漂亮的盤子教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。一、設計依據(jù)綱要中指出：5至6歲的幼兒知識經(jīng)驗相對豐富。他們獲取知識、動手的欲望比較強烈。因此，在幼兒美術教學中，教師應支持、鼓勵幼兒用自己喜歡的各種美術方式表達自己的所見所聞、所知所想。才能更好地激發(fā)幼兒的想象力，促進身心發(fā)展。我們班幼兒有畫線描畫的經(jīng)驗，但不能很好的去設計，因此，我根據(jù)幼兒現(xiàn)有的發(fā)展水平，從引導幼兒大膽想象、嘗試設計線描畫為目的，從

2、而設計了此次活動。二、活動目標（一）引導幼兒嘗試用各種線條裝飾盤子。（二）鼓勵幼兒大膽裝飾，提高幼兒表現(xiàn)美的能力。三、重難點（一）重點：用不同線裝飾盤子。（二）難點：引導幼兒設計不同的圖案。四、活動準備（一）知識經(jīng)驗準備：幼兒喜歡畫畫、會使用線條裝飾。（二）物質(zhì)資料準備：紙盤子若干、水彩筆、范例畫。五、活動過程（一）開始部分：1.語言導入：以提問的方式進入主題。老師：小朋友們，老師今天帶來了兩個盤子，你們看，我的兩個盤子有什么不同呀？哪個更漂亮呢？2.引導幼兒說出：一個畫畫了、一個是空的。畫畫的最漂亮。3.激發(fā)幼兒繪畫的興趣。老師：我這還有好多空盤子呢？小朋友們，你們想不想幫老師一起來裝飾盤子

3、呀？（二）基本部分1.讓幼兒先欣賞一些優(yōu)秀的線描作品，感受線的不同變化。教師提問：大家看看從這些線描畫中，你們發(fā)現(xiàn)線都有什么不同。（1）觀察線條的形狀，有直線、曲線、波浪線。2.教師示范線描畫中常用的線條運用。（1）小朋友在繪畫是注意線條的組合，粗與細、直線與曲線的使用。（2）線與線之間的空細，可以用一些簡單的幾何形來豐富，如圓形、三角形等。3.發(fā)給幼兒紙盤，教師輔導，幼兒操作。（1）鼓勵幼兒大膽畫線描畫，老師適時指導個別幼兒。（三）結束本分展示幼兒作品，體會畫畫的樂趣。老師請幾位幼兒到前邊展示，引導幼兒說說自己畫的是什么，用到了哪些線條。老師：咱們小朋友們畫的都很好，把你們的作品放到美工區(qū)來展示，讓大家都來欣賞，好不好？游戲反思：綱要中指出：5至6歲的幼兒知識經(jīng)驗相對豐富。他們獲取知識、動手的欲望比較強烈。因此，在幼兒美術教學中，教師應支持、鼓勵幼兒用自