成功大學策劃

1、成功大學策劃書寧波職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系2012年 03月 04日課程概況 上課時間：2012年03月03日-2012年05月29日 上課地點：4203教室 拓展基地培訓形式：小組討論、體驗、講座、實訓、實踐培訓對象：建筑系大一大二團學干部班級人數(shù)：40人。需求調(diào)查：根據(jù)上學期成功大學的開展情況及對成員所需的了解。 結(jié)合培訓目標，初步培訓方案如下:學員情況此次參加的學生多為團學干部。目前參加學員的主要情況是剛?cè)雽W生會不久和即將踏入職場的學生 干部，每一位學生干部對于職場了解甚少、做事成長上都還有眾多不成 熟，但他們的共同特點是勤奮認真和綜合素質(zhì)相對較高，實踐操作能力 和對自身的認識相對較低。組

2、織方期望1、使學生干部更加的熟悉團學工作環(huán)境，職場與校園的區(qū)別，轉(zhuǎn)變角 色，2、使團學工作間，團學干部和團學干事配合的更加默契，提高辦事效 率。3、增強個人職場能力，使今后有更大的發(fā)展?jié)摿?。培訓主題和諧溝通 落實團隊意識個人職場能力課程安排:時間課程內(nèi)容形式地點2012年03月09日建筑系學生綜合素質(zhì)提升小組討論42032012年03月16日拓展項目（提升學生干部合 作能力）拓展拓展基地2012年03月23日品味人生、品味工作座談42032012年03月30日交際技巧講座42032012年04月06日建筑欣賞及建筑工地實用俗 語座談42032012年04月13日求職方略講座42032012年0

3、4月20日學習總結(jié)小組匯報4203注：以上項目只是預(yù)案，實施中會根據(jù)實際情況和時間有所調(diào)整。項目介紹 ：建筑系學生綜合素質(zhì)提升 通過問卷調(diào)查了解建筑系學生現(xiàn)在存在的問題及學生的心聲。 分組做好問卷 的樣本，分別進行統(tǒng)計與分析并附上小組的意見， 然后與老師共同探討做出解決 方案。做到及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，用心溝通、服務(wù)、為建筑系這個大家庭出 一份力，共建我系的風采 。項目目標：1、通過問卷調(diào)查的形式始同學們更深刻的理解實踐出真知。2、分組工作加深成員間的友誼，并使得今后在工作上配合的更加默契友好。3、明確我系現(xiàn)存的問題，聯(lián)合出一份可行有效的方案并實施。4、塑造良好的建筑系精神面貌，為我校增光添

4、彩。項目介紹 ：拓展項目（蘿卜蹲） “蘿卜蹲”游戲，這也是經(jīng)典游戲，不過為了能玩出新意，可以融入一些搞 笑的內(nèi)容，例如在命名方面不要局限于蘿卜， 可以叫任何具象的東西， 例如章魚， 大猩猩之類的， 并且要求參與者被喊到自己所代表的名詞時， 做出其相應(yīng)的代表 性動作或特征，該游戲要求一定的反應(yīng)速度，具體步驟為，其中一個人（例如他叫白蘿卜 ）邊蹲邊說“白蘿卜蹲白蘿卜蹲白蘿卜蹲完茶壺蹲” ，接著叫茶壺的人便 開始蹲同時要說 “茶壺蹲茶壺蹲茶壺蹲完 XX 蹲”并要在蹲的過程中做出茶壺的 樣子 !動作越搞笑越好 !可以分隊比賽，出錯的一方要受到另一方得懲罰。項目目標：1、為成員之間的交流營造歡樂地氛圍，

5、使得大家心情愉悅緩解緊張。2、培養(yǎng)大家的團隊合作精神。3、訓練大家的臨時應(yīng)變能力和反應(yīng)速度。4、同時又能訓練想象能力和模仿表演能力。項目介紹 ： 品味生活、品位工作 生活在這快節(jié)奏的時代里， 整天忙忙碌碌的學習或工作， 難免會使得身心勞 累，對生活、工作感到厭煩。懂得品味生活、品味工作那么生活和工作都將會變 得更加多姿多彩。項目目標：1、不叫生活把我們的人生平凡化，擁有自己的獨特生活品味。2、不會因為平凡的生活和工作而感到人生乏味，失去上進心。3、學會緩解生活和工作中的煩惱與勞累。項目介紹 ：交際技巧在生活中我們不可能獨立的存在， 因此我要時時于他人交往。 俗話說 “一句 話說得好使人笑，說不

6、好使人跳。 ”當我們踏出校門出身社會時，好的交際能力 會使你的事業(yè)步步高升， 人脈更廣，相反則可想而知。 可見好的交際能力多重要。項目目標：1、及早樹立憂患意識，提前打下基礎(chǔ)。2、解決因不會說話而帶來不必要的煩惱。3、為將來的人生發(fā)展掃平障礙，使的人生更加順暢4、使學生今后有良好的人際關(guān)系。項目介紹： 建筑欣賞及建筑工地實用俗語 好多同學雖然在學建筑這一學科， 但對知名建筑了解不是很多， 顯得孤陋寡 聞。在施工現(xiàn)場人們往往會感到一些器械、 建材的名稱太過繁瑣難記， 為了方便 易記就給它們用了簡化名或是其他形象詞代替了 （如在工地上光圓鋼筋稱為盤圓 鋼筋、帶肋鋼筋稱為螺紋鋼筋） 。然而對于剛出校

7、門的我們來說這些工地上的實 際用語一點也不懂，這就可能帶來交流上的困難或工作上的錯誤。項目目標：1、增加行業(yè)知識并擴展視野。2、通過對知名建筑的欣賞培養(yǎng)大家的審美觀， 激發(fā)對建筑這一偉大事業(yè)的熱情。3、了解建筑施工現(xiàn)場的實際用語，突破交流上的困難，杜絕工作上的錯誤。項目介紹 ：求職方略當我們畢業(yè)后面臨的第一大挑戰(zhàn)就是求職了， 我們都希望一開始就獲得一份 理想的工作， 并好好的施展才華。 然而我們對求職面試都會有一種畏懼感， 如果 在求職面試中能在考官面前侃侃而談， 給考官留下深刻而美好的印象， 那么，我 們離成功求職就不會太遠了。項目目標：1、解決我們學生在沒畢業(yè)前對求職面試的恐懼。2、使學生畢業(yè)后順利通過求職面試，第一時間找到理想的工作，有一個施展自 我的舞臺空間。3、靈活面對求職面試中的突發(fā)情況項目介紹： 學習總結(jié)對這期成功可以以小組的經(jīng)過有一學期的成功大學課程學習，