農(nóng)業(yè)機械使用與維護課程標準

1、 /16農(nóng)業(yè)機械使用與維護課程標準一、課程性質(zhì)本課程是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)拓展能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的選修課。學(xué)時：108學(xué)時開課學(xué)期:第3、4學(xué)期二、課程教學(xué)目標（一）知識目標了解南方常用農(nóng)業(yè)務(wù)機械的種類與組成結(jié)構(gòu)。了解常用農(nóng)業(yè)機械的工作原理。掌握常用農(nóng)業(yè)機械的使用、維護與調(diào)整方法。掌握常用農(nóng)業(yè)機械的簡單維修方法。（二）能力目標會執(zhí)行與職業(yè)相關(guān)的保證工作安全和防止意外的規(guī)章制度。會正確識讀產(chǎn)品使用說明。懂得機械傳動原理，能讀懂機械裝配圖。能正確編制維護和調(diào)整的工藝方案。能自覺保持安全作業(yè)，遵守6S的工作要求。能維護和保養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械設(shè)備。（三）素質(zhì)目標具有團隊協(xié)作的意識，良好

2、的小組成員協(xié)作能力和良好的溝通能力。正確面對困難和挫折的處理能力，養(yǎng)成勇于克服困難的精神有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，養(yǎng)成負責任的工作習(xí)慣。有良好的節(jié)約與保護環(huán)境的意識。具備整體與創(chuàng)新思維能力，能夠自主正確分析問題，并運用所學(xué)知識解決實際問題。三、課程教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計一）課程教學(xué)設(shè)計序號專項能力訓(xùn)練項目參考學(xué)時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求評價1耕作機械的使用與維護鏵式犁的使用與維護6鏵式犁的結(jié)構(gòu)與工作原理；鏵式犁的安裝與調(diào)試；鏵式犁的正確使用方法。鏵式犁的保養(yǎng)。能正確安裝與調(diào)試鏵式犁。能正確操作和調(diào)整鏵式犁。能正確保養(yǎng)鏵式犁。教師布置任務(wù)，設(shè)置情景，學(xué)生分組練習(xí)并進行互評，教師對學(xué)生的操作流程、工藝和作品進行綜合評

3、價。旋耕機的使用與維護12旋耕機的結(jié)構(gòu)與工作原理；旋耕機的安裝與調(diào)試；旋耕機的正確使用方法。旋耕機的保養(yǎng)。能正確安裝與調(diào)試旋耕機。能正確操作和調(diào)整旋耕機。能正確保養(yǎng)旋耕機。微耕機的使用與維護12微耕機的結(jié)構(gòu)與工作原理；微耕機的安裝與調(diào)試；微耕機的正確使用方法。微耕機的定時與不定時保養(yǎng)。能正確安裝與調(diào)試微耕機。能正確操作和調(diào)整微耕機。能正確保養(yǎng)微耕機。圓盤耙的使用與維護12圓盤耙的結(jié)構(gòu)與工作原理；圓盤耙的安裝與調(diào)試；能正確安裝與調(diào)試圓盤耙。能正確操圓盤耙的正確使用方法。圓盤耙的定時與不定時保養(yǎng)。作和調(diào)整圓盤耙。3.能正確定期與不定期保養(yǎng)圓盤耙。2栽植機械的使用與維護手扶插秧機的使用與維護12手扶

4、插秧機的結(jié)構(gòu)與工作原理；手扶插秧機的安裝與調(diào)試；手扶插秧機耙的正確使用方法。手扶插秧機的定時與不定時保養(yǎng)。能正確安裝與調(diào)試手扶插秧機。能正確操作和調(diào)整手扶插秧機。能正確定期與不定期保養(yǎng)手扶插秧機。學(xué)生分組練習(xí)并進行互評，教師對學(xué)生的操作流程、工藝和作品進行綜合評價。3田間管理機械的使用與維護噴霧機的使用與維護10噴霧機的結(jié)構(gòu)與工作原理；噴霧機的安裝與調(diào)試；噴霧機耙的正確使用方法。噴霧機的定時與不定時保養(yǎng)。能正確安裝與調(diào)試噴霧機。能正確操作和調(diào)整噴霧機。能正確定期與不定期保養(yǎng)噴霧機。教師布置任務(wù)，設(shè)置情景，學(xué)生分組練習(xí)并進行互評，教師對學(xué)生的操作流程、工藝和農(nóng)用水泵的使用與維護10農(nóng)用水泵的結(jié)構(gòu)

5、與工作原理；農(nóng)用水泵的安裝與調(diào)試；農(nóng)用水泵的正確使用方法。農(nóng)用水泵的定時與不定時保養(yǎng)。能正確安裝與調(diào)試農(nóng)用水泵機。能正確操作和調(diào)整農(nóng)用水泵。能正確定期與不定期保養(yǎng)農(nóng)用水泵。作品進行綜合評價。4收獲機械的使用與維護谷物收割機的使用與維護12谷物收割機的結(jié)構(gòu)與工作原理；谷物收割機的安裝與調(diào)試；谷物收割機的正確使用方法。谷物收割機的定時與不定時保養(yǎng)。能正確安裝與調(diào)試谷物收割機。能正確操作和調(diào)整谷物收割機。能正確定期與不定期保養(yǎng)谷物收割機。教師布置任務(wù)，設(shè)置情景，學(xué)生分組練習(xí)并進行互評，教師對學(xué)生的操作流程、工藝和作品進行綜合評價。脫粒機械的使用與維護10脫粒機械的結(jié)構(gòu)與工作原理；脫粒機械的安裝與調(diào)試

6、；脫粒機械的正確使用方法。脫粒機械的定時與不定時保養(yǎng)。能正確安裝與調(diào)試脫粒機械。能正確操作和調(diào)整脫粒機械。能正確定期與不定期保養(yǎng)脫粒機械。聯(lián)合收獲機械的使用與維護12聯(lián)合收獲機械的結(jié)構(gòu)與工作原理；聯(lián)合收獲機械的正確使用方法。聯(lián)合收獲機械的定時與不定時保養(yǎng)。能正確操作和調(diào)整聯(lián)合收獲機械。能正確定期與不定期保養(yǎng)聯(lián)合收獲機械。二）訓(xùn)練項目設(shè)計根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求和學(xué)生實際發(fā)展出發(fā)，特制訂本課程訓(xùn)練項目：液壓式鏵式犁的使用與維護、液壓式鏵式犁的使用與維護、圓盤耙的使用與維護、插秧機的使用與維護、電動噴霧器的使用與維護、單相潛水泵的使用與維護、半喂入式脫粒機的使用與維護、聯(lián)合收割機的使用與維護訓(xùn)練項目六示例

7、：單相潛水泵的使用與維護1、訓(xùn)練內(nèi)容在規(guī)定時間內(nèi)，按規(guī)范操作要求正確畫出手柄的平面圖形。2、訓(xùn)練技術(shù)標準與要求能進行安全文明操作。能看懂裝配圖紙。了解單相潛水泵的結(jié)構(gòu)與原理。掌握單相潛水泵的安裝、調(diào)整、使用、維護、保養(yǎng)。3、訓(xùn)練所需器材和用具單相潛水泵4、訓(xùn)練注意事項（1）能進行安全文明操作。（2）訓(xùn)練結(jié)束后，歸還器材、整理工具、清潔工作場地。5、項目考核（1）考核時間：120分鐘-9815斗四、教學(xué)組織與評價（一）教學(xué)組織在本課程的教學(xué)組織中貫徹“專業(yè)工廠頂崗實習(xí)”的理念，根據(jù)農(nóng)業(yè)機械使用與維護課程的知識結(jié)構(gòu)特點和企業(yè)崗位特征，采用集中教學(xué)、分組技能訓(xùn)練、現(xiàn)場實踐和講座等來具體實施。1、集中

8、教學(xué)在教室以班級建制為一個整體，利用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源進行互動式教學(xué)。在教學(xué)過程中以企業(yè)提供的產(chǎn)品圖樣作為教學(xué)案例，通過任務(wù)驅(qū)動的方式來轉(zhuǎn)繞案例開展，教師講授和學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方式來厘清知識點，從而在互動過程讓學(xué)生主動地掌握知識。2、分組技能訓(xùn)練在技能室采用分組的形式進行教學(xué)，根據(jù)場地、教學(xué)條件以與學(xué)生的協(xié)同能力，可以46人為一組，以學(xué)生小組協(xié)同為主，教師為指導(dǎo)為輔的方式。教師將訓(xùn)練項目制作任務(wù)書，由小組長組織其成員采取相互討論、查閱資料、咨詢等方式來主動學(xué)習(xí)，在提問釋疑提問中去掌握知識，提升技能。3、現(xiàn)場實踐在企業(yè)以4-6人為一個小組，按照崗位要求，由企業(yè)專家在現(xiàn)場進行技術(shù)指導(dǎo)與示范教學(xué)，

9、學(xué)校帶隊教師進行管理，由企業(yè)與學(xué)校老師共同進行評價。4、講座定期邀請企業(yè)專家來校進行技術(shù)經(jīng)驗交流或收看競賽視頻同時，教師對每次項目訓(xùn)練進行評價，評價結(jié)果既作為衡量學(xué)生們的依據(jù)，也能在評價過程中發(fā)現(xiàn)問題，為下一次的教學(xué)和訓(xùn)練提供信息。（二）教學(xué)評價為全面、綜合地考核學(xué)生課程學(xué)習(xí)的情況，課程成績考核由學(xué)生學(xué)習(xí)過程考核、學(xué)生訓(xùn)練的作品考核和理論考試相結(jié)合，綜合評定課程成績。1、過程考核：過程考核占總成績的40%；即對學(xué)生完成每個項目學(xué)習(xí)的過程給出評價，包括學(xué)習(xí)紀律、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)完成情況、職業(yè)素養(yǎng)等，所有項目評價的平均成績作為過程考核的總成績。過程考核的具體評分標準：考核項目評分點分值評分標準得分出

10、勤曠課10曠課1節(jié)扣1分，直到扣完為止；出滿勤加5分；請假10事假1節(jié)扣0.5分,公假、病假不扣分（出示證明）；公假不超過3次算滿勤，超過3次不享受加分；遲到10遲到、早退1次扣0.2分；作業(yè)按時交作業(yè)10不按時交作業(yè)1次扣1分，未交作業(yè)扣2分，至扣完為止；作業(yè)工整10字跡潦草完成作業(yè)者視情況每次扣0.2-1分作業(yè)正確率10錯誤率達該作業(yè)量的50%以上者，該次扣0.5分。全期作業(yè)無扣分加10分，全期扣分5分以下者加8分，全旗扣分5分以上者不加分（含實驗報告）職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度10不完成布置的任務(wù)，抄襲作業(yè)或作品；發(fā)現(xiàn)一次扣2分?？弁隇橹埂W(xué)習(xí)紀律10上課玩手機、玩游戲、睡覺，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。扣完

11、為止。安全規(guī)范公共財物安全20損壞公共財物，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并賠償2、技能考核：技能考核占總成績的60%，采用平時技能訓(xùn)練考核、技能抽查考核和企業(yè)現(xiàn)場實踐考核三項綜合評定，其中平時技能訓(xùn)練考核評定占50%；技能抽查考核占30%；企業(yè)現(xiàn)場實踐考核占20%。五、其他說明本課程標準在使用過程中，要根據(jù)教學(xué)情況進行不斷的完善與修訂。任課老師可以根據(jù)教學(xué)情況，制定教學(xué)計劃，設(shè)計更加詳細、完善的單元教學(xué)方案，教學(xué)課時可以根據(jù)教學(xué)周數(shù)浮動10%左右。本課程訓(xùn)練項目考核方案沒設(shè)計具體考核表格，任課老師可以設(shè)計更加詳細、易于實施的考核表格。農(nóng)機產(chǎn)品裝配技術(shù)課程標準一、課程性質(zhì)本課程是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)拓

12、展能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的選修課。學(xué)時：108學(xué)時開課學(xué)期:第3、4學(xué)期二、課程教學(xué)目標（一）知識目標掌握普通拆裝工具的使用方法。了解典型機械傳動的原理和機械傳動比的計算與圖形繪制。掌握典型機械傳動零件的傳動特點、性能以與作用。了解典型機械設(shè)備的維護與保養(yǎng)方法。（二）能力目標會執(zhí)行與職業(yè)相關(guān)的保證工作安全和防止意外的規(guī)章制度。會使用機械拆裝工具。懂得機械傳動原理，能讀懂機械裝配圖。能識別典型機械零部件并了解其作用。能正確編制拆裝計劃。能維護和保養(yǎng)機械設(shè)備。（三）素質(zhì)目標具有團隊協(xié)作的意識，良好的小組成員協(xié)作能力和良好的溝通能力。正確面對困難和挫折的處理能力，養(yǎng)成勇于克服困難的精神

13、。有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，養(yǎng)成負責任的工作習(xí)慣。有良好的節(jié)約與保護環(huán)境的意識。具備整體與創(chuàng)新思維能力，能夠自主正確分析問題，并運用所學(xué)知識解決實際問題。三、課程內(nèi)容教學(xué)與設(shè)計一）課程教學(xué)設(shè)計序號訓(xùn)練項目參考學(xué)時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求評價項目一：裝配的基礎(chǔ)知識8裝配工藝概述裝配前的準備工作裝配尺寸鏈和裝配方法理解裝配工藝與裝配組織形成。了解裝配系統(tǒng)圖的內(nèi)容和畫法。了解旋轉(zhuǎn)件不平衡的形式與掌握旋轉(zhuǎn)件的平衡方法。了解零件的密封性試驗方法。掌握裝配尺寸鏈的概念與解法。理解保證產(chǎn)過程品裝配精度的各種方法。通過學(xué)?；ピu和教師設(shè)問，了解學(xué)生對裝配知識的認知與掌握程度項目二：固定聯(lián)接的裝配16螺紋聯(lián)接的裝配鍵聯(lián)接的裝

14、配銷聯(lián)接的裝配過盈聯(lián)接的裝配了解螺紋連接、過盈聯(lián)接的裝配技術(shù)要求。了解螺紋聯(lián)接常用的裝拆工具、螺紋聯(lián)接的配合與鍵聯(lián)接的類型與其應(yīng)用。熟悉螺紋聯(lián)接的防松方法和各種過盈聯(lián)接的基本特點。掌握各種固定聯(lián)接的裝配方法。通過學(xué)生互評和教師設(shè)問，了解學(xué)生對幾種常見聯(lián)接掌握情況項目三：傳動機構(gòu)的裝配14帶傳動機構(gòu)的裝配鏈傳動機構(gòu)的裝配齒輪傳動機構(gòu)的裝配蝸桿傳動機構(gòu)的裝配螺旋傳動機構(gòu)的裝配聯(lián)軸器和離合器的裝配液壓傳動裝置的裝配了解各種傳動機構(gòu)的裝配技術(shù)要求。熟悉并掌握各種傳動機構(gòu)的裝配要點與裝配方法。熟悉聯(lián)軸器、離合器的類型、特點與應(yīng)用。熟悉液壓泵、液壓缸、壓力閥的裝配。掌握V帶的安裝與張緊力的控制方法。掌握圓

15、柱齒輪機構(gòu)的裝配、檢驗方法。掌握蝸桿傳動機構(gòu)嚙合質(zhì)量的檢驗。掌握傳動絲杠與導(dǎo)軌裝配件的裝配與檢查方法。掌握螺旋傳動機構(gòu)的裝配要點與雙螺母消除間隙機構(gòu)的調(diào)整。掌握聯(lián)軸器、離合器的裝配要求和方法。教師布置任務(wù)，設(shè)置情景，學(xué)生分組練習(xí)并進行互評，教師對學(xué)生掌握傳動機構(gòu)的裝配流程、工藝和作品進行綜合評價。項目四：軸承和軸組的裝配16滑動軸承的裝配滾動軸承的裝配軸組的裝配了解滑動軸承的種類和特點。熟悉整體式、剖分式滑動軸承與內(nèi)柱外錐式動壓軸承和靜壓軸承的裝配。掌握滾動軸承的性能、代號與裝配方法。熟悉滾動軸承的軸向固定與密封方法。熟悉主軸部件裝配精度內(nèi)容與檢驗方法。學(xué)生分組練習(xí)并互評，教師指導(dǎo)并對作品和工

16、藝流程進行評價項目五：臥式車床與其20金屬切削機床型號CA61401.了解金屬切削機床型號的編制方法，能讀懂常用機床型號。學(xué)生分組練習(xí)并互評，總裝配型臥式車床CA6140型臥式車床的傳動系統(tǒng)車床主要部件的結(jié)構(gòu)與調(diào)整常用裝配量具和量儀臥式車床的總裝配了解CA6140型臥式車床的用途、各主要部件的作用與主要技術(shù)規(guī)格。掌握分析機床傳動系統(tǒng)圖的方法，熟悉臥式車床的運動。掌握常用裝配量具、量儀的結(jié)構(gòu)原理與使用方法。掌握臥式車床的總裝配工藝，熟悉試運行和驗收方法。教師指導(dǎo)并對作品和工藝流程進行評價項目六：內(nèi)燃機的工作原理和構(gòu)造18內(nèi)燃機概述內(nèi)燃機的工作原理2.內(nèi)燃機的構(gòu)造掌握內(nèi)燃機基本工作原理，掌握四沖程

17、柴油機、汽油機與汽車的工作過程，理解內(nèi)燃機工作時的四個工作行程。了解柴油機與汽油機工作原理上的異同，在此基礎(chǔ)上掌握內(nèi)燃機結(jié)構(gòu)特點與了解各組成部分的功用學(xué)生分組練習(xí)并互評，教師指導(dǎo)并對作品和工藝流程進行評價項目七：數(shù)控機床與裝配16數(shù)控機床的特點與組成數(shù)控機床的主要機械結(jié)構(gòu)與特點數(shù)控機床傳動裝置的裝配了解數(shù)控機床的特點、組成和工作原理。熟悉數(shù)控機床的主要機械結(jié)構(gòu)；了解數(shù)控機床的主要機械特點。掌握數(shù)控機床中滾珠絲杠副、齒隙補償機構(gòu)的裝配與鍵聯(lián)接學(xué)生分組練習(xí)并互評，教師指導(dǎo)并對作品和工藝流程進行評價說明：教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容可采用講授法、啟發(fā)法、案例法、演示法、示范法、現(xiàn)場教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、練

18、習(xí)法、實操法等教學(xué)方法，亦可采用其他教學(xué)方法。（二）訓(xùn)練項目設(shè)計本課程訓(xùn)練項目應(yīng)包括柴油機拆裝、減速器拆裝、機床機械拆裝等基本操作，教師根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點和就業(yè)崗位需求，參照訓(xùn)練項目示例合理設(shè)計訓(xùn)練項目和方法。訓(xùn)練項目三示例：混流泵的拆裝、訓(xùn)練要求：了解混流泵的各組成部分。了解混流泵的拆裝過程。每一位同學(xué)單獨操作一次。能進行安全文明操作?；炝鞅檬墙橛陔x心泵和軸流泵之間的一種泵型，具有離心泵較高揚程和軸流泵較大流量的特點，如圖所示，適合于平原河網(wǎng)地區(qū)和丘陵灌區(qū)使用。工作原理是葉輪在水中旋轉(zhuǎn)時，葉片對水產(chǎn)生離心力和推升力進行抽水。612II10|LZli/旨勒16kn*n混流泵與結(jié)構(gòu)示意圖1-泵蓋2-螺

19、釘3-葉輪4-泵體5-絲堵6-尾蓋7-軸承8-軸9-軸承體10-后蓋11-擋套12-圓螺母13-前蓋14-擋水圈15-填料壓蓋16-填料17-葉輪螺母四、教學(xué)組織與評價（一）教學(xué)組織在本課程的教學(xué)組織中貫徹“專業(yè)工廠頂崗實習(xí)”的理念，根據(jù)農(nóng)機產(chǎn)品裝配技術(shù)課程的知識結(jié)構(gòu)特點和企業(yè)崗位特征，采用集中教學(xué)、分組技能訓(xùn)練、現(xiàn)場實踐和講座等來具體實施。1、集中教學(xué)在教室以班級建制為一個整體，利用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源進行互動式教學(xué)。在教學(xué)過程中以企業(yè)提供的產(chǎn)品圖樣作為教學(xué)案例，通過任務(wù)驅(qū)動的方式來轉(zhuǎn)繞案例開展，教師講授和學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方式來厘清知識點，從而在互動過程讓學(xué)生主動地掌握知識。2、分組技能訓(xùn)練

20、在技能室采用分組的形式進行教學(xué)，根據(jù)場地、教學(xué)條件以與學(xué)生的協(xié)同能力，可以24人為一組，以學(xué)生小組協(xié)同為主，教師為指導(dǎo)為輔的方式。教師將訓(xùn)練項目制作任務(wù)書，由小組長組織其成員采取相互討論、查閱資料、咨詢等方式來主動學(xué)習(xí)，在提問釋疑提問中去掌握知識，提升技能。3、現(xiàn)場實踐在企業(yè)以4-6人為一個小組，按照崗位要求，由企業(yè)專家在現(xiàn)場進行技術(shù)指導(dǎo)與示范教學(xué)，學(xué)校帶隊教師進行管理，由企業(yè)與學(xué)校老師共同進行評價。4、講座定期邀請企業(yè)專家來校進行技術(shù)經(jīng)驗交流或收看競賽視頻同時，教師對每次項目訓(xùn)練進行評價，評價結(jié)果既作為衡量學(xué)生們的依據(jù)，也能在評價過程中發(fā)現(xiàn)問題，為下一次的教學(xué)和訓(xùn)練提供信息。（二）教學(xué)評價為全面、綜合地考核學(xué)生課程學(xué)習(xí)的情況，課程成績考核由學(xué)生學(xué)習(xí)過程考核、學(xué)生訓(xùn)練的作品考核和理論考試相結(jié)合，綜合評定課程成績。1、過程考核：過程