2021年大班游戲好玩的滾動教案反思

1、幼兒園教案2021年大班游戲好玩的滾動教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班游戲好玩的滾動教案反思大班游戲好玩的滾動教案反思主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程。教學(xué)反思等內(nèi)容，給物品進(jìn)行分類（不會滾動的為一類，會滾動的為一類），初步了解不同物體有不同的滾動路線，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看好玩的滾動教案吧?；顒釉O(shè)計(jì)背景我班教材有一節(jié)課是認(rèn)識球體和圓柱體，在孩子們上這堂課時(shí)孩子非常感興趣，孩子們拿著老師提供的材料在桌面上滾動玩耍，于是就決定給幼兒上一堂關(guān)于物體的滾動?；顒幽繕?biāo)1、給物品進(jìn)行分類

2、（不會滾動的為一類，會滾動的為一類）。2、初步了解不同物體有不同的滾動路線。3、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。5、樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)自主探索出物體的滾動路線。活動準(zhǔn)備1、收集各種物品：杯子、球、積木、紙盒、石頭、風(fēng)車等。2、 大記錄紙一張。活動過程一、導(dǎo)入部分1、今天呀，呂老師給小朋友帶來了一些東西請你們玩，請你們找一找玩一玩，如果它會滾動請你拿一個(gè)在手上，如果它不會滾動請你把它放在這個(gè)框里，明白了嗎?2、幼兒把物品進(jìn)行分類3、 來我們來檢查一下框里面的東西都是怎么樣的呢?4、 幼兒回答：5、 讓幼

3、兒說說自己手上拿的是什么物品。6、 這些東西為什么會滾動呢？7、 來寶貝我們把這些東西都放在地上玩一玩、滾一滾。8、 幼兒在地面玩耍。二、 游戲:滾進(jìn)球門1、 老師介紹游戲玩法：小朋友兩兩一組，一人分開雙腳做球門，一人滾動物體進(jìn)球門，輪流進(jìn)行。2、 集體交流，并嘗試記錄物體滾動的路線。三、 結(jié)束活動老師小結(jié)活動情況，對積極參與游戲和探索的幼兒給予表揚(yáng)，并提出問題和要求：你們還在哪里看到過會滾動的東西？它們滾動的路線又是怎樣的呢？請你們回去找一找、滾一滾，把它們滾動的路線也畫下來，帶到幼兒園給大家看。教學(xué)反思本次活動源于幼兒的興趣及生活，然后設(shè)置了游戲情景，以幼兒自主探索為主，教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、提升，培養(yǎng)了幼兒 實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和精神，