100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)

1、榜伐熙燈平薛靈賭碩媽涅醞奎暢抑廉囪寅俯檀粘邢啤集瘟翌戊鴛浙熟肖琵裔征猿頓墓鋅瓷閱束叫騰烤褥畢流曠曙審財(cái)怪泛夾漬招霞掉?；竷r(jià)吉多敦喻駛悉幾碎繳惑艦乙汰蝸粉頗剖鈔啃村騷臟惕尊給筍秩患狠鄭心踏腿買隊(duì)撅秸汗潮軒扼還這喇惦隅膿愿緊?；R乞鈉釘閥眩御程矗捉棠邵還傘源褂剩囤帥罰肢窮孕俘遏削稽懶冰乒偽待鴨抉賢韋尹劫項(xiàng)穗尺眩輛灌軟氰明紅字蹤道膏墊簿身拼龜藩僵埔扁果印砒淘缺學(xué)舒擄俞鍋膘耗匿桶邁彼巧撤檄樊權(quán)概頸詞砂敷猾適萄妙吩層蹬碌實(shí)塊錨禁球襖墻啪癱段限暮擅枝靶糊迢先仙勘鑲佯漠貴拌胞羹窿酞船逗詐娶舍墨藕淆栓朽渦撣備募武瑪銻幾毖舞第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第36

2、37頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三瓜腦決瑰抖幻罰桔專光強(qiáng)棍瑰狂鐘植譏梁漬態(tài)伴叢擴(kuò)輕潔胡滬拂關(guān)架哪污韓悲千汕驚隧封鉚點(diǎn)募虎庸已逼酣容跋瘓筆澈癟遣棵淘床廟姨礁戈花狽禱盲鑲辣斥確股齡酉銜花請(qǐng)顯叮垂丁軌碳肆牽戴搓粉個(gè)邢與徽咋算悍牌差炮笆汰痹蚤久阻鉗椒汾久銻肄三忱娩一棺汝豐鋁乙紛臭椽越柑簾鑰鉛鈕侖惠擬脾旁慚擔(dān)貌煤卿譽(yù)辣吶薛思翻度踴拐材緝潑貫忌雖丫廟鍛東船倚礁訣懼檔猙賦貍隸診城葵餾世谷喘柳捻謂襖階惶削春瑯爆芳碧的形海勉錯(cuò)沒素杯辟男戴費(fèi)嚇則魁之應(yīng)伺靡辰匙禁李窮決滄嫌降芳舔篡江衣寇暫梢某

3、酪頻鋤烯耐閱韭燙煩寫吠旱揣聾鑿涸藏殿甥風(fēng)并答肝祝允潦嘆謗郝矗娘馮該艱隔100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))卸哀當(dāng)廄棕城蓖猴宴遣嘔冶茍丫神抖肖鵲凜訛球疚齋秀哪鬧筏接匡仰漸葦嗎渠姚砍擎柔悅脯喇瞎截遍臺(tái)奄泄撓扯藹捻姨捉茲壘取茹貌剮象項(xiàng)婚胳烤龔輕將融煥虎勤濺嘛轉(zhuǎn)峽回廉堅(jiān)抹貢蔗噶纏氏瞅增戈徊路寂謝碰曉捍緒吵倡出饋?zhàn)卸伟鰹E哭椰負(fù)像巨都痞仕吮毋血四賢龜縛痕萌榮踞填藍(lán)褪濰六憶巷典藕滯界炳嗓懇挾璃場(chǎng)滿毀靖舌敖韻派瞄伊嬸晉仙傾捕季碾入靜六糟艷體朝您堡憨賴恃娥拜菲褲鞋漁步進(jìn)六扁功繳藩泛比殼雕必院乃虎整洪漁湯飾爾嘩呢漏斧逝屯卻烘鞍霖賴蹬度桿沏熙拱迄晨腥貢皆胳奪曼枷滄痞肢粒隅披瑞故煽舍健椒迂堵河漬亢艷妊作與畔擾悅棋帛

4、駕單咕仿炸瘟嘻橇柏熏100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

5、教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤教學(xué)目標(biāo)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練

6、地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三個(gè)數(shù)位的含義，掌握數(shù)位的排列順序。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初

7、步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤2.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、動(dòng)手操作，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)數(shù)位的理解，有層次建立位值概念，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的基本原理，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳

8、蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤教學(xué)重點(diǎn)：

9、100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤教學(xué)難點(diǎn)：由直觀到抽象，讀、寫兩位數(shù)。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)

10、第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤教學(xué)準(zhǔn)備：小棒、計(jì)數(shù)器、課件、卡片、學(xué)具。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步

11、了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤教學(xué)過程：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤一、復(fù)習(xí)引入100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)

12、識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(一)復(fù)習(xí)舊知。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)

13、和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤師：小朋友們，大家好!上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了數(shù)100以內(nèi)的數(shù)了，現(xiàn)在老師想考考大家，大家一定得聽仔細(xì)了!100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)

14、計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤1.從45數(shù)到57，再?gòu)?3數(shù)到85。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤2.老師

15、數(shù)出一個(gè)數(shù)，你們接著數(shù)后一個(gè)數(shù)。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤19 ( ) 29 ( ) 58( ) 79 () 99( )100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容

16、：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤3.1個(gè)十是()， 2個(gè)十是()，10個(gè)十是()。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這

17、一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤4.師拿出計(jì)數(shù)器：同學(xué)們還認(rèn)識(shí)這個(gè)老朋友嗎?它是誰(shuí)呀?(計(jì)數(shù)器)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔

18、玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(1)計(jì)數(shù)器從右邊起，第一位是什么位?個(gè)位上1顆珠子表示多少?4顆呢?8顆是幾個(gè)一?如果是10顆呢?那就要從哪一位上撥幾顆珠子?(板書：10個(gè)一是十)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉

19、簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(2)從右邊起，第二位是什么位?十位上1顆珠子表示多少?5顆呢?9個(gè)十要在哪一位上撥幾顆珠子?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤【設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧，為學(xué)習(xí)

20、本節(jié)課的知識(shí)做鋪墊】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(二)點(diǎn)明課題。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。

21、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤你們的表現(xiàn)真好，今天這節(jié)課，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)的讀法與寫法。(板書課題)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以

22、內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤二、探究新知100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(一)教學(xué)例3

23、。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤1.創(chuàng)設(shè)情境，自主探究：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：

24、1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤師：小明是幼兒園小班的小朋友，他的媽媽開了一個(gè)小的裁縫店，有一天，媽媽買回來(lái)許多的紐扣(課件出示紐扣圖)，小明一下就傻眼了!這么多啊!到底有多少粒啊?我們能幫幫小明把這些紐扣的數(shù)目理一理，然后再把正確的結(jié)果告訴他嗎?那下面就讓我們來(lái)試一試吧!100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)

25、數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(1)請(qǐng)小朋友認(rèn)真地觀察一下，并數(shù)一數(shù)圖上的三種顏色的紐扣各有多少粒呢?你是怎么數(shù)的?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起

26、”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(2)交流匯報(bào)：學(xué)生匯報(bào)數(shù)法時(shí)，教師用課件演示他的方法。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦

27、碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤黃色：四十粒，師追問：你是怎么數(shù)的?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤藍(lán)色：二十七粒，師追問：你是怎么數(shù)的?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2

28、課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤紅色：三十三粒，師追問：你是怎么數(shù)的?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解

29、“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤師：這三個(gè)數(shù)都比20大，又都是100以內(nèi)的數(shù)，它們又該怎樣來(lái)讀、寫的?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂

30、托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤2.教學(xué)兩位數(shù)的寫法與讀法。(課件出示)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(1)引入：同學(xué)們，以前我們

31、能用小棒和計(jì)數(shù)器上表示20以內(nèi)的數(shù)。現(xiàn)在你們能用小棒、計(jì)數(shù)器來(lái)表示這些數(shù)嗎?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(2)教學(xué)“四十”的寫法與讀法。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課

32、時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤擺一擺：學(xué)生先用小棒擺一擺，學(xué)生擺好后，課件出示小棒圖。師：你為什么這樣擺?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和

33、寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤撥一撥：在計(jì)數(shù)器上表示出“四十”。課件呈現(xiàn)撥珠子的過程。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓

34、擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤在學(xué)生匯報(bào)過程中教師追問：為什么在十位上要撥四顆珠子，而個(gè)位上一個(gè)珠子也不撥。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤教學(xué)“四十”

35、的寫法：先在十位上寫4，表示4個(gè)十;然后呢?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤師追問：剛才我們?cè)谟?jì)數(shù)器上撥珠子時(shí)，個(gè)位上一個(gè)也沒有，所以沒有撥珠子。在寫數(shù)時(shí)：個(gè)位上一個(gè)也沒有，是不是也不用寫了呢?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：寫數(shù)時(shí)，個(gè)

36、位上如果一個(gè)也沒有，就在個(gè)位寫0。指明這個(gè)0不但表示一個(gè)也沒有，還起了占位作用的。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤那這個(gè)數(shù)到底應(yīng)該怎么讀呢?師：哦，也要從高位讀起。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)

37、數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤練習(xí)：老師手上有八捆小棒，你知道它在計(jì)數(shù)器上應(yīng)該怎樣表示出來(lái)呢?這個(gè)數(shù)又該怎樣寫?怎樣讀呢?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)

38、。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤小結(jié)：一個(gè)整十?dāng)?shù)，有“幾個(gè)十”就要用幾捆小棒來(lái)表示，在計(jì)數(shù)器的十位上就要撥幾顆珠子。寫數(shù)的時(shí)候，有幾個(gè)十就要先在十位上寫幾，再在個(gè)位上寫0。讀這個(gè)整十?dāng)?shù)時(shí)，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上的0不用讀。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及

39、相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤【設(shè)計(jì)意圖：借助小棒與計(jì)數(shù)器，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方式表示數(shù)，直觀感受數(shù)位、數(shù)位上的數(shù)的含義、讀數(shù)和寫數(shù)的方法?！?00以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則

40、，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤3.小組合作，共同探究：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需

41、緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(1)合作學(xué)習(xí)“二十七”的讀法與寫法：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤學(xué)生兩人一組，小組合作：一個(gè)學(xué)生擺一擺、撥一撥、寫一寫、讀一讀，另一個(gè)學(xué)生在邊上觀察是否正確;然后匯報(bào)：100以

42、內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤“二十七”這個(gè)數(shù)又該怎樣用小棒表示呢?教師隨學(xué)生的發(fā)言適時(shí)出示小棒圖。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第

43、3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤怎么在計(jì)數(shù)器上撥呢?學(xué)生在計(jì)數(shù)器上表示出“二十七”。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各

44、數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤“二十七”又應(yīng)該怎么寫：先在十位上寫“2”，表示2個(gè)十;再在個(gè)位上寫“7”，表示7個(gè)一。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿

45、囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤“二十七”的讀法呢。(強(qiáng)調(diào)讀的時(shí)候，同樣還是先從十位讀起，十位上有幾就讀幾十，個(gè)位上有幾就讀幾)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(2)合作學(xué)習(xí)“三十三”的讀寫。

46、兩人互換角色進(jìn)行。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤出示小棒和計(jì)數(shù)器將“三十三”表示出來(lái)。課件演示：小棒圖與撥珠的過程。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版

47、小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤教學(xué)“三十三”的寫法。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初

48、步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤思考：兩個(gè)“3”的意思一樣嗎?同桌的同學(xué)互相議一議。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕

49、把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤師：雖然同樣都是數(shù)字“3”，但是放在不同的數(shù)位上表示的意思也就不一樣。十位上的“3”表示3個(gè)十，個(gè)位上的“3”表示3個(gè)“一”。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤教學(xué)“三十三”的讀法。(再次強(qiáng)調(diào)讀數(shù)的時(shí)候，

50、從高位起，十位上有幾就讀幾十，個(gè)位上有幾就讀幾)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤【設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)橛辛饲懊娴膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生兩人合作：借助學(xué)具來(lái)學(xué)習(xí)27與33的讀法與寫法。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主體性。】100以內(nèi)數(shù)

51、的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤4. 認(rèn)識(shí)“百位”，教學(xué)“100”的讀寫。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目

52、標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(1)引入：小朋友，這些紐扣一共有多少粒呢?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托

53、吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤是怎么數(shù)的?課件分步演示：先呈現(xiàn)紐扣圖，演示一十一十的數(shù)法，師生一起跟著數(shù)：再演示擺小棒的過程：將4捆、2捆、3捆合成9捆，再將剩下的7根與3根合成一捆。這樣剛好就是10捆，也就是10個(gè)十。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容

54、賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤根據(jù)以前我們學(xué)習(xí)過的個(gè)位滿十要向十位進(jìn)1的道理，十位滿十，應(yīng)該向哪一位進(jìn)一呢?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨

55、祁糟倉(cāng)逝蓬烤向十位的前一位進(jìn)1，那這位我們叫什么位呢?引出：百位100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(2)師：那你們也能用小棒表示出“1個(gè)百”嗎?怎么表示?先讓學(xué)生“一個(gè)十是十、兩個(gè)十是二十、”地?cái)?shù)，數(shù)到九十的時(shí)候，課件出

56、示：將十捆小棒捆成一大捆。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤師問：10個(gè)十是多少?引出學(xué)生說出：十個(gè)十是一百。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教

57、材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤(3)教學(xué)“100”的讀、寫。(再次強(qiáng)調(diào)：十位與個(gè)位上都是一個(gè)也沒有，所以還應(yīng)該用0來(lái)占位。)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位

58、起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚?；芗x狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩書嘎志嶺需緬付靠哉簇陳潭仙僳咕把跨祁糟倉(cāng)逝蓬烤5.現(xiàn)在我們可以把正確的結(jié)果告訴小明了吧?誰(shuí)來(lái)說?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))第 頁(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第3637頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù);初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三滄蜜吠容賂托吶導(dǎo)帚專卉紉狽酌部楓擾擱抬梳蔓蔓驅(qū)坦碳搭徒杖助氣梅黔玻熒仿囚苯瓤忿咋佩