海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)-課程標(biāo)準(zhǔn)

1、海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn) 編制單位：國(guó)際貿(mào)易教研室 編制時(shí)間：2015年9月1日 執(zhí)筆人： 教 研 室 主 任： 審核人： 系（部） 主 任：一、課程基本信息課程編碼A0201224課程名稱(chēng)海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù) 授課學(xué)期 3課程性質(zhì)專(zhuān)業(yè)必修課總學(xué)時(shí)64學(xué)分4考核方式考試非試卷適用專(zhuān)業(yè) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易二、課程性質(zhì)與定位（一）課程性質(zhì)對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課。本課程的前續(xù)課程為國(guó)際貿(mào)易概論和國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，后續(xù)課程為單證填制綜合實(shí)訓(xùn)及頂崗、畢業(yè)實(shí)習(xí)。（二）課程定位報(bào)關(guān)是國(guó)際貿(mào)易流程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是進(jìn)出口貨物向海關(guān)辦理通關(guān)的一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性活動(dòng)，報(bào)關(guān)員素質(zhì)的高低將直接影響到海關(guān)

2、的通關(guān)效率。海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)課程主要闡述報(bào)關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、海關(guān)的基本功能、國(guó)家管制商品的進(jìn)出口報(bào)關(guān)管理措施與規(guī)范、各類(lèi)海關(guān)監(jiān)管制度下進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)流程、進(jìn)出口稅費(fèi)的計(jì)算與繳納、進(jìn)出口商品歸類(lèi)、報(bào)關(guān)單的填制等內(nèi)容。海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的核心課程之一。本課程的內(nèi)容直接對(duì)應(yīng)報(bào)關(guān)員職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)，是學(xué)生參加海關(guān)總署組織的報(bào)關(guān)員職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一考試的重要內(nèi)容，也是學(xué)生將來(lái)從事報(bào)關(guān)員工作的必備知識(shí)與技能基礎(chǔ)。三、課程設(shè)計(jì)思路(一)總體設(shè)計(jì)原則本課程的整體設(shè)計(jì)思路以報(bào)關(guān)員職業(yè)崗位典型工作任務(wù)為主線(xiàn)，分析典型工作任務(wù)所需要的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力，構(gòu)建報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)活動(dòng)的組織與設(shè)計(jì)，突

3、出報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。(二)課程設(shè)置依據(jù)根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)定位和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃確定設(shè)置本門(mén)課程的必要性；確定本門(mén)課程為專(zhuān)業(yè)必修課。(三)課程模塊的編排海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)的主要學(xué)習(xí)模塊及學(xué)時(shí)序號(hào)項(xiàng)目（模塊）名稱(chēng)學(xué)時(shí)1報(bào)關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)122報(bào)關(guān)與對(duì)外貿(mào)易管制83報(bào)關(guān)程序204進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)算與繳納105報(bào)關(guān)單填制8合計(jì)48(四)教學(xué)組織的思路 本課程采用項(xiàng)目化模式，根據(jù)海關(guān)通關(guān)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)完成學(xué)習(xí)所需要進(jìn)行的項(xiàng)目和任務(wù)。通過(guò)項(xiàng)目、任務(wù)來(lái)訓(xùn)練職業(yè)崗位能力。體現(xiàn)“學(xué)生主體、能力本位、職業(yè)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體化”教學(xué)理念。(五)理論與實(shí)訓(xùn)比例本課程總學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)，其中理論學(xué)時(shí)48學(xué)

4、時(shí)、課內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)為0學(xué)時(shí)。理論學(xué)時(shí)占100%，實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)占0%。(六)課時(shí)安排說(shuō)明 海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)的理論教學(xué)統(tǒng)一安排在校內(nèi)教學(xué)。四、課程教學(xué)目標(biāo)(一)能力目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)及海關(guān)對(duì)報(bào)關(guān)的管理制度。2.認(rèn)知對(duì)外貿(mào)易管制下進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)規(guī)范要求。3.認(rèn)識(shí)與報(bào)關(guān)相關(guān)的法律法規(guī)。4.能夠運(yùn)用五種重要的海關(guān)監(jiān)管貨物的報(bào)關(guān)程序、單證與稅費(fèi)要求的能力。5.能夠熟悉其他進(jìn)出口貨物的程序、單證和稅費(fèi)要求的能力。6.能夠正確填寫(xiě)各類(lèi)海關(guān)監(jiān)管進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單的能力。7.能夠計(jì)算進(jìn)出口稅費(fèi)并繳納的能力。(二)知識(shí)目標(biāo) 1（1）掌握?qǐng)?bào)關(guān)的概念、分類(lèi)、基本內(nèi)容及意義。（2）了解海關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)、權(quán)力、管理體制與機(jī)構(gòu)。（3）

5、掌握?qǐng)?bào)關(guān)單位的分類(lèi)、注冊(cè)登記手續(xù)與法律責(zé)任。（4）熟悉報(bào)關(guān)活動(dòng)相關(guān)人的范圍。（5）掌握?qǐng)?bào)關(guān)員的概念、資格、權(quán)利與義務(wù)、行為規(guī)范及法律責(zé)任。2.（1）了解對(duì)貨物、技術(shù)管理的主要措施。（2）熟悉對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者、檢驗(yàn)檢疫、外匯核銷(xiāo)、貿(mào)易救濟(jì)措施的管制內(nèi)容。（3）掌握對(duì)紡織品、廢物、瀕危物種、黃金、藥品等的管制措施、憑證及相應(yīng)的法律法規(guī)的內(nèi)容。3.（1）掌握一般進(jìn)出口貨物的通關(guān)四個(gè)環(huán)節(jié)。（2）掌握保稅加工貨物的備案、進(jìn)出境報(bào)關(guān)、后續(xù)手續(xù)。（3）熟悉保稅物流貨物的分類(lèi)及報(bào)關(guān)程序。（4）掌握特定減免稅的范圍及特征與程序。（5）了解暫準(zhǔn)進(jìn)出口貨物的分類(lèi)及相應(yīng)的報(bào)關(guān)程序。（6）熟悉出料加工、修理物品、退運(yùn)貨物

6、、轉(zhuǎn)關(guān)貨物等的報(bào)關(guān)。4.（1）了解關(guān)稅、增值稅、消費(fèi)稅、船舶噸稅、滯報(bào)金、滯納金的計(jì)算方法。（2）熟悉進(jìn)出口貨物、特殊貨物的完稅價(jià)格的確定方法。（3）熟悉法定減免、特定減免、臨時(shí)減免情形。（4）掌握稅費(fèi)繳納的憑證及退補(bǔ)的情形。5.（1）掌握進(jìn)出口口岸、備案號(hào)、進(jìn)出口日期、經(jīng)營(yíng)單位等項(xiàng)目的填制規(guī)范。（2）掌握項(xiàng)號(hào)、商品編號(hào)、商品名稱(chēng)、規(guī)格型號(hào)等項(xiàng)目的填制。(三)職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)提升學(xué)生誠(chéng)實(shí)正直、專(zhuān)業(yè)信心等方面的基本品性素質(zhì)。提升學(xué)生言談舉止、心態(tài)、讓人喜歡、贏得尊重等交往素質(zhì)。提升學(xué)生職業(yè)定位、個(gè)人規(guī)劃、挫折承受力等專(zhuān)業(yè)必備素質(zhì)。提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)自信心、持之以恒、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神素質(zhì)。提升學(xué)生洞

7、察力、應(yīng)變思維、創(chuàng)造性意識(shí)、影響他人等的能力素質(zhì)。(4) 職業(yè)資格證書(shū)要求 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)完本課程可以自由選擇參加中國(guó)海關(guān)總署舉辦的報(bào)關(guān)員考證。五、課程內(nèi)容和要求（一）教學(xué)內(nèi)容選取依據(jù)根據(jù)本專(zhuān)業(yè)所面向的主要崗位（群）所需要的能力、知識(shí)和素養(yǎng)，確立海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；主要學(xué)習(xí)內(nèi)容可以歸納為二個(gè)環(huán)節(jié)、五大教學(xué)項(xiàng)目組成。二個(gè)環(huán)節(jié)即認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)、報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)踐環(huán)節(jié)，其中包含五大教學(xué)項(xiàng)目，即報(bào)關(guān)基礎(chǔ)、對(duì)外貿(mào)易管制與報(bào)關(guān)、報(bào)關(guān)流程、進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)算、報(bào)關(guān)單填制。（2） 教學(xué)內(nèi)容組織與安排 本課程采取項(xiàng)目化教學(xué)模式，根據(jù)本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)需要完成的項(xiàng)目和任務(wù)。本課程的項(xiàng)目主要由二個(gè)環(huán)節(jié)、

8、五大教學(xué)項(xiàng)目組成。通過(guò)項(xiàng)目、任務(wù)來(lái)訓(xùn)練職業(yè)崗位能力。本課程教學(xué)活動(dòng)的組織可采取校外參觀訪(fǎng)問(wèn)、校內(nèi)教學(xué)與模擬兩個(gè)環(huán)節(jié)完成。通過(guò)組織參觀海關(guān)報(bào)關(guān)大廳業(yè)務(wù)管理、訪(fǎng)問(wèn)報(bào)關(guān)企業(yè)的真實(shí)報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)操作、反走私案例視頻教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)報(bào)關(guān)職業(yè)及報(bào)關(guān)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提升職業(yè)道德。通過(guò)校內(nèi)教學(xué)與模擬操作培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí)與報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)操作技能，引導(dǎo)學(xué)生勇躍參加報(bào)關(guān)員資格全國(guó)統(tǒng)一考試，為在報(bào)關(guān)員崗位就業(yè)做準(zhǔn)備。通過(guò)這兩個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)將“職業(yè)道德、知識(shí)、能力”進(jìn)行有機(jī)的融合，形成“德、才、行”三位一體，為進(jìn)出口報(bào)關(guān)行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 海關(guān)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程結(jié)構(gòu)示意圖認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)1.報(bào)關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)2.報(bào)關(guān)與對(duì)外貿(mào)管制業(yè)

9、務(wù)實(shí)踐環(huán)節(jié)3.報(bào)關(guān)程序4.進(jìn)出口稅費(fèi)5.報(bào)關(guān)單填制1接受報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)2整理貨物進(jìn)出口單據(jù)3填制報(bào)關(guān)單4進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)算5完成進(jìn)出口報(bào)關(guān)流程6辦理結(jié)關(guān)后續(xù)工作7報(bào)關(guān)文檔整理與歸檔報(bào)關(guān)員職業(yè)崗位典型工作任務(wù)職業(yè)素質(zhì)與能力要求1.了解報(bào)關(guān)活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作原理2.熟悉進(jìn)出口商業(yè)單據(jù)與貨運(yùn)單據(jù)內(nèi)容3.掌握?qǐng)?bào)關(guān)單填制規(guī)范與方法4.掌握關(guān)稅等進(jìn)出口稅費(fèi)的計(jì)算、繳納的方法與過(guò)程5.掌握文檔歸類(lèi)知識(shí)6.熟悉外貿(mào)與報(bào)關(guān)法律法規(guī)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程的主要內(nèi)容構(gòu)建1.參觀海關(guān)報(bào)關(guān)大廳業(yè)務(wù)管理2.參觀訪(fǎng)問(wèn)報(bào)關(guān)企業(yè)業(yè)務(wù)3.反走私案例視頻教學(xué)4.演示法5.角色模擬法6.實(shí)踐操作法7.歸納法教學(xué)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)（三）課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求教學(xué)

10、環(huán)節(jié)教學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目類(lèi)型教學(xué)子任務(wù)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)1.認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)1.報(bào)關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)基本知識(shí)1.報(bào)關(guān)的概念2.海關(guān)概述3.報(bào)關(guān)單位4.報(bào)關(guān)活動(dòng)相關(guān)人5.報(bào)關(guān)員認(rèn)識(shí)報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)及海關(guān)對(duì)報(bào)關(guān)的管理制度。1.通過(guò)參觀海關(guān)及報(bào)關(guān)企業(yè),達(dá)到以下學(xué)習(xí)要求2.了解海關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)、權(quán)力、管理體制與機(jī)構(gòu)3.掌握?qǐng)?bào)關(guān)單位的分類(lèi)、注冊(cè)登記手續(xù)與法律責(zé)任4.熟悉報(bào)關(guān)活動(dòng)相關(guān)人的范圍 5.掌握?qǐng)?bào)關(guān)員的概念、資格、權(quán)利與義務(wù)、行為規(guī)范及法律責(zé)任8實(shí)踐項(xiàng)目項(xiàng)目任務(wù)一:報(bào)關(guān)單位注冊(cè)登記資料準(zhǔn)備與流程讓學(xué)生分海關(guān)、企業(yè)、工商部門(mén)等分角色模擬，掌握不同類(lèi)型的報(bào)關(guān)單位注冊(cè)登記的流程及所需繳納的相關(guān)資料。2項(xiàng)目任務(wù)二:報(bào)關(guān)員的注冊(cè)登記資料準(zhǔn)

11、備與流程讓學(xué)生分角色模擬，去不同的部門(mén)辦相應(yīng)手續(xù)，掌握?qǐng)?bào)關(guān)員注冊(cè)登記的流程，需要辦的手續(xù)及繳納的資料。2 2.報(bào)關(guān)與對(duì)外貿(mào)易管制基本知識(shí)1.我國(guó)對(duì)貨物、技術(shù)進(jìn)出口許可管理2.其他貿(mào)易管制3貿(mào)易管制貨物報(bào)關(guān)主要措施1.認(rèn)知對(duì)外貿(mào)易管制下進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)規(guī)范要求。2.認(rèn)識(shí)與報(bào)關(guān)相關(guān)的法律法規(guī)。1.了解對(duì)貨物、技術(shù)管理的主要措施2.熟悉對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者、檢驗(yàn)檢疫、外匯核銷(xiāo)、貿(mào)易救濟(jì)措施的管制內(nèi)容3.掌握對(duì)紡織品、廢物、瀕危物種、黃金、藥品等的管制措施、憑證及相應(yīng)的法律法規(guī)的內(nèi)容6案例教學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目任務(wù)一:遠(yuǎn)華走私案例分析通過(guò)觀看遠(yuǎn)華走私大案紀(jì)錄片,分析走私的事實(shí)與手法,得出相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),樹(shù)立學(xué)生遵紀(jì)守法意

12、識(shí),理解報(bào)關(guān)員守法的重要性。2項(xiàng)目任務(wù)二:國(guó)家管制貨物(珍貴動(dòng)物或毒品等)走私案例通過(guò)觀看反走私案例視頻,分析海關(guān)國(guó)家管制貨物的報(bào)關(guān)規(guī)范及要求,樹(shù)立嚴(yán)格按國(guó)家法律法規(guī)辦理報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)的職業(yè)素質(zhì)。23報(bào)關(guān)程序基本知識(shí)1.一般進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)2.保稅加工貨物的報(bào)關(guān)3.保稅物流貨物的報(bào)關(guān)4.特定減免稅的范圍及特征與程序5.暫準(zhǔn)、其它進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)1.能夠運(yùn)用五種重要的海關(guān)監(jiān)管貨物的報(bào)關(guān)程序、單證與稅費(fèi)要求的能力。2.能夠熟悉其他進(jìn)出口貨物的程序、單證和稅費(fèi)要求的能力。1.掌握一般進(jìn)出口貨物的通關(guān)四個(gè)環(huán)節(jié)2.掌握保稅加工貨物的備案、進(jìn)出境報(bào)關(guān)、后續(xù)手續(xù)3.熟悉保稅物流貨物的分類(lèi)及報(bào)關(guān)程序4.掌握特定減免稅

13、的范圍及特征與程序5.了解暫準(zhǔn)進(jìn)出口貨物的分類(lèi)及相應(yīng)的報(bào)關(guān)程序6.熟悉出料加工、修理物品、退運(yùn)貨物、轉(zhuǎn)關(guān)貨物等的報(bào)關(guān)10實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目任務(wù)一:一般進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)流程給出某企業(yè)一般進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)例一個(gè)，由學(xué)生分組分角色進(jìn)行模擬仿真演習(xí)，分別擔(dān)任海關(guān)、銀行、外匯局、企業(yè)工作人員，讓學(xué)生熟悉海關(guān)一般監(jiān)管制度下的貨物報(bào)關(guān)程序與所需單證。4項(xiàng)目任務(wù)二:保稅加工貨物報(bào)關(guān)流程給出某加工企業(yè)來(lái)料加工或進(jìn)料加工報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)例一個(gè)，由學(xué)生分組分角色進(jìn)行模擬仿真演習(xí)，分別擔(dān)任海關(guān)、銀行、外匯局、企業(yè)工作人員，讓學(xué)生熟悉海關(guān)保稅加工監(jiān)管制度下的報(bào)關(guān)程序。4項(xiàng)目任務(wù)三:特定減免稅貨物報(bào)關(guān)流程給出某企業(yè)減免稅進(jìn)出口

14、貨物報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)例一個(gè)，由學(xué)生分組分角色進(jìn)行模擬仿真演習(xí)，分別擔(dān)任海關(guān)、銀行、外匯局、企業(yè)工作人員，讓學(xué)生熟悉海關(guān)減免稅監(jiān)管制度下報(bào)關(guān)程序。22.報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)踐環(huán)節(jié)4.進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)算與繳納基本知識(shí)1.稅費(fèi)概述2.完稅價(jià)格的確定3.原產(chǎn)地的確定與稅率適用4.減免稅費(fèi)5.稅費(fèi)的繳納與退補(bǔ)能夠計(jì)算進(jìn)出口稅費(fèi)并繳納的能力。1.了解關(guān)稅、增值稅、消費(fèi)稅、船舶噸稅、滯報(bào)金、滯納金的計(jì)算方法2.熟悉進(jìn)出口貨物、特殊貨物的完稅價(jià)格的確定方法3.熟悉法定減免、特定減免、臨時(shí)減免情形4.掌握稅費(fèi)繳納的憑證及退補(bǔ)的情形6實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目一:進(jìn)出口關(guān)稅、消費(fèi)稅及增值稅的計(jì)算與繳納通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生掌握從價(jià)、從量、復(fù)合等不同

15、情況下的進(jìn)出口關(guān)稅、消費(fèi)稅及增值稅的計(jì)算方法。2項(xiàng)目二:滯報(bào)金與滯納金的計(jì)算與繳納通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生掌握滯報(bào)金與滯納金的計(jì)算方法與過(guò)程25.報(bào)關(guān)單填制基本知識(shí)1.報(bào)關(guān)單表頭部分內(nèi)容的填制能夠正確填寫(xiě)各類(lèi)海關(guān)監(jiān)管進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單的能力。1.掌握進(jìn)出口口岸、備案號(hào)、進(jìn)出口日期、經(jīng)營(yíng)單位等項(xiàng)目的填制規(guī)范2.掌握項(xiàng)號(hào)、商品編號(hào)、商品名稱(chēng)、規(guī)格型號(hào)等項(xiàng)目的填制4實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目任務(wù)一:報(bào)關(guān)單填制1.通過(guò)報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)例，讓學(xué)生掌握與報(bào)關(guān)相關(guān)的發(fā)票、裝箱單、提單等單證各項(xiàng)目含義 2.掌握進(jìn)出口報(bào)關(guān)單各個(gè)項(xiàng)目的填制規(guī)范，能夠準(zhǔn)確填制報(bào)關(guān)單4項(xiàng)目任務(wù)二:報(bào)關(guān)單改錯(cuò)根據(jù)報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)例,針對(duì)已填制好的一張報(bào)關(guān)單,查找其中

16、的錯(cuò)誤填寫(xiě)項(xiàng),并能按照規(guī)范進(jìn)行更正4合計(jì)： 64六、課程實(shí)施和教學(xué)保障條件(一)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用教材或講義編寫(xiě)建議以培養(yǎng)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力為指導(dǎo)思想，要求理論與實(shí)踐的結(jié)合,內(nèi)容設(shè)計(jì)體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的導(dǎo)向要求，方便實(shí)施教學(xué)做一體化的教學(xué)。一般要求教育部高職高專(zhuān)三年內(nèi)規(guī)劃教材或適合本校實(shí)際的高職高專(zhuān)自編教材。推薦教材新編報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)(第二版)，肖立秋、李坪主編，大連理工大學(xué)出版社（2011.8）3.教學(xué)參考資料輔助教材選用堅(jiān)持適用選優(yōu)原則。盡可能選用國(guó)家統(tǒng)一出版的“高職教材”，優(yōu)先選用特色鮮明的獲獎(jiǎng)教材，特別是國(guó)家高職高專(zhuān)“十二五規(guī)劃”教材。 報(bào)關(guān)員資格考試全國(guó)統(tǒng)一教材 中國(guó)海關(guān)出版社 20

17、13年3月。(二)教學(xué)資源的要求和利用教師要求校內(nèi)專(zhuān)職教師要求具有3年以上從事物流管理或國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的課程教學(xué)，掌握?qǐng)?bào)關(guān)基本分析和技術(shù)分析的方法，能夠設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。行業(yè)兼職教師要求具備市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，具備培訓(xùn)經(jīng)歷，能夠整合行業(yè)資源，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。 具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生。學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求配備多媒體教室并保證能連接互聯(lián)網(wǎng)。建立校外實(shí)訓(xùn)基地，安排學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用本課程資源開(kāi)發(fā)目的基于知識(shí)應(yīng)用，結(jié)合行動(dòng)體系、工作過(guò)程系統(tǒng)考慮，以工作過(guò)程要素的對(duì)象、方式、內(nèi)容、方法、組織以及工具的歷史發(fā)展而開(kāi)發(fā)的。具體包括：電子教材、電子課件、案例分析

18、、仿真實(shí)訓(xùn)、習(xí)題等。(三)教學(xué)實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向本課程突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式采取項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法,根據(jù)企業(yè)報(bào)關(guān)流程，將教學(xué)內(nèi)容分為五個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生通過(guò)每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。項(xiàng)目教學(xué)法增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、思辨能力、探究能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)能力的同時(shí)，又能構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放性、研究性的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。任務(wù)驅(qū)動(dòng)以真實(shí)崗位能力培養(yǎng)為課程的最終目標(biāo)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中目標(biāo)明晰，從而能調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性，為達(dá)到任務(wù)的完成，每個(gè)人都會(huì)發(fā)揮其個(gè)人的能動(dòng)作用。本課程以完成特定報(bào)關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目為任務(wù)，按企業(yè)全真的工作要求，實(shí)施了項(xiàng)目訓(xùn)練環(huán)節(jié)，不但激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性與

19、創(chuàng)造性，而且還促使學(xué)生掌握了專(zhuān)業(yè)技能。案例分析對(duì)于一些模擬情景的項(xiàng)目，本課程采取了案例分析教學(xué)法，給出一個(gè)案例，讓學(xué)生分組討論，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析，找出解決問(wèn)題的辦法，并形成從而提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。啟發(fā)式、交互式教學(xué)樹(shù)立“以學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體”的現(xiàn)代教學(xué)觀，發(fā)揮學(xué)生在教育教學(xué)的主體作用。積極推行啟發(fā)式、交互式教學(xué) ，啟發(fā)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方式，培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為了加深學(xué)生對(duì)報(bào)關(guān)的印象，在教學(xué)中還可以采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法，將學(xué)生帶到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生一邊參觀，教師一邊講解，不但便于學(xué)生理解，而且容易激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；引導(dǎo)學(xué)生提

20、升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。教學(xué)手段（1）多媒體教學(xué)本課程的理論教學(xué)主要采取多媒體教學(xué)手段，教師在認(rèn)真?zhèn)湔n基礎(chǔ)上要精心準(zhǔn)備圖文并茂的PowerPoint課件和有關(guān)視頻,盡可能增大課堂信息量，使授課內(nèi)容變得生動(dòng)、豐富，不僅可以吸引學(xué)生注意力并活躍課堂氣氛，還可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，收到良好的教學(xué)效果。（2）第二課堂教學(xué)為了彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，本課程還利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)辟了第二課堂。本課程建立了專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站，網(wǎng)站中有課件、習(xí)題、測(cè)試題和實(shí)訓(xùn)模擬平臺(tái)，其中課件可供學(xué)生下載使用，習(xí)題、測(cè)試題供學(xué)生在學(xué)習(xí)完有關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自測(cè)，學(xué)生可以登錄到實(shí)訓(xùn)模擬平臺(tái)，根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求進(jìn)行操作，提高動(dòng)手能力。（3）仿真實(shí)訓(xùn)為了彌補(bǔ)實(shí)訓(xùn)條件的不足，本課程安排了仿真實(shí)訓(xùn)。教師可以去創(chuàng)設(shè)情景，模擬現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境，讓學(xué)生如身臨其景，去解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力。七、考核方式(一)考核辦法與所占權(quán)重 考核體系設(shè)計(jì) 考核體系設(shè)計(jì)表項(xiàng)目特點(diǎn)具 體 做 法考核標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)化以職業(yè)活動(dòng)的任務(wù)和過(guò)程設(shè)計(jì)考核項(xiàng)目，并配以相應(yīng)的權(quán)重評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能力化用方案形式代替理論筆