第一單元(金融知識(shí)進(jìn)課堂)課件

小學(xué)生金融知識(shí)普及主講人：江門市金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)聯(lián)合會(huì)小學(xué)生金融知識(shí)普及主講人：小迪與媽媽買菜的收獲小迪與媽媽買菜的收獲第一單元

國(guó)家的“名片”

——神奇的貨幣

第一單元國(guó)家的“名片”

——神奇的貨幣第一節(jié)貨幣的起源與歷史一、貨幣的起源

以物易物就是指用自己已有的物品或服務(wù)與別人交換，以換取別人的物品或服務(wù)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，以物易物便是最原始的交易方式，面對(duì)面的來(lái)獲取商品或者食物，各取所需。這就是貨幣的起源。

第一節(jié)貨幣的起源與歷史一、貨幣的起源以物易物就是指二、貨幣的發(fā)展歷程

以物易物是人們最開(kāi)始使用的交易方式。在中國(guó)歷史上，龜殼、海貝、蚌珠、皮革、齒角、米粟、布帛、農(nóng)具等都曾經(jīng)被拿來(lái)當(dāng)作交換的物品。經(jīng)過(guò)一年年的自然淘汰，在絕大多數(shù)社會(huì)里，作為貨幣使用的物品漸漸被金屬所取代。人們開(kāi)始把金塊當(dāng)做貨幣來(lái)使用。二、貨幣的發(fā)展歷程以物易物是人們最開(kāi)始使用的交

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，金屬貨幣存在容易被磨損，且又重又大的缺點(diǎn)，給人們帶來(lái)了麻煩。聰明的人們想到了用紙幣來(lái)代替笨重的金屬貨幣。紙幣是指以柔軟的物料（通常是棉）造成的貨幣，由國(guó)家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。世界上最早的紙幣是宋朝年間在中國(guó)四川地區(qū)出現(xiàn)的交子。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，金屬貨幣存在容易被磨損，且又重又大的請(qǐng)大家按照貨幣發(fā)展的順序把下列的圖片按順序排列好。請(qǐng)大家按照貨幣發(fā)展的順序把下列的圖片按順序排列第二節(jié)貨幣的作用貨幣從產(chǎn)生起，就具有價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能。貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能，叫價(jià)值尺度。貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度時(shí)，是不需要拿出真正的貨幣的，只需要標(biāo)記出來(lái)就可以了。貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，叫做流通手段，即“一手交錢一手交貨”。貨幣在執(zhí)行流通手段時(shí)，只能使用真正的貨幣來(lái)購(gòu)買東西。一、貨幣的基本職能第二節(jié)貨幣的作用貨幣從產(chǎn)生起，就具有價(jià)值尺度和流通手段兩種貨幣除了具有價(jià)值尺度、流通手段兩種基本職能外，還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。媽媽買了一條金塊放在家里保值是貯藏手段。爸爸用工資去償還房貸是支付手段。我國(guó)向美國(guó)進(jìn)口車輛支付美元是世界貨幣。二、貨幣的其他職能貨幣除了具有價(jià)值尺度、流通手段兩種基本職能外，還具有貯藏手段1.在商場(chǎng)柜臺(tái)上，一臺(tái)彩電的標(biāo)價(jià)是2000元。（）2.公司老板給員工發(fā)工資。（）3.到韓國(guó)旅游，用韓元買禮物回國(guó)送人。（）4.用10元人民幣買了一個(gè)文具盒。（）5.李叔叔家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚。（）6.一支鋼筆標(biāo)價(jià)5元。（）7.媽媽用了3元錢買了一瓶醬油。（）A.價(jià)值尺度B.流通手段C.支付手段D.世界貨幣E.貯藏手段ACDBEAB1.在商場(chǎng)柜臺(tái)上，一臺(tái)彩電的標(biāo)價(jià)是2000元。（小迪出外吃飯遇趣事小迪出外吃飯遇趣事第三節(jié)中國(guó)的貨幣--人民幣一、人民幣的概念

人民幣是指中國(guó)人民銀行成立后于1948年12月1日首次發(fā)行的貨幣，建國(guó)后為中華人民共和國(guó)法定貨幣，包括紙幣與金屬幣、普通紀(jì)念幣與貴金屬紀(jì)念幣等。常用的縮寫是RMB（RenMinBi）；在數(shù)字前一般加上“￥”表示人民幣的金額，讀音為“YUAN”。第三節(jié)中國(guó)的貨幣--人民幣一、人民幣的概念人民幣是二、人民幣的流通人民幣在中國(guó)大陸地區(qū)是法定貨幣，在中國(guó)大陸的所有銀行均支持人民幣；拒收人民幣是違法行為。人民幣至1999年10月1日啟用新版為止共發(fā)行五套。目前，除1、2、5分三種硬幣外，第一、二、三套人民幣已經(jīng)退出流通，目前流通的人民幣，是第四套人民幣和第五套人民幣，以第五套為主，兩套人民幣同時(shí)等值流通。二、人民幣的流通人民幣在中國(guó)大陸地區(qū)是法定貨幣，在中國(guó)大陸的1.說(shuō)說(shuō)目前我們?cè)谑褂玫娜嗣駧庞心男┟嬷担?.人民幣上面藏著很多美麗的圖案，你們能把它們找出來(lái)嗎？說(shuō)說(shuō)那是什么圖案？1.說(shuō)說(shuō)目前我們?cè)谑褂玫娜嗣駧庞心男┟嬷担康谝粏卧狿PT(金融知識(shí)進(jìn)課堂)課件第一單元PPT(金融知識(shí)進(jìn)課堂)課件第一單元PPT(金融知識(shí)進(jìn)課堂)課件第一單元PPT(金融知識(shí)進(jìn)課堂)課件第一單元PPT(金融知識(shí)進(jìn)課堂)課件第一單元PPT(金融知識(shí)進(jìn)課堂)課件媽媽買東西真錢變假幣防騙順口溜:先拿真錢晃人眼，再找理由遞假錢，偷梁換柱就趁亂，合伙詐騙最常見(jiàn)。練就一雙巧慧眼，識(shí)別騙子真面目。媽媽買東西真錢變假幣防騙順口溜:第四節(jié)辨別真假人民幣

假幣是指假的鈔票或紙幣，也就是指?jìng)卧?、變?cè)斓呢泿?。偽造的貨幣是指仿照真幣圖案、形狀、色彩等，采用各種手段制作的假幣。變?cè)斓呢泿攀侵冈谡鎺诺幕A(chǔ)上，利用挖補(bǔ)、揭層、涂改、拼湊、移位、重印等多種方法制作，改變真幣原形態(tài)的假幣。一、假幣的概念第四節(jié)辨別真假人民幣假幣是指假的鈔票或紙幣，也就是指二、如何辨別假幣二、如何辨別假幣第一單元PPT(金融知識(shí)進(jìn)課堂)課件三、如何處理假幣三、如何處理假幣使用假幣是違法行為。發(fā)現(xiàn)誤收的假幣不要再使用，應(yīng)上繳當(dāng)?shù)劂y行。發(fā)現(xiàn)他人持有偽造、變?cè)斓娜嗣駧呕蛘哂兄圃?、販賣假幣線索的，應(yīng)當(dāng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》和《中國(guó)人民銀行銀行假幣收繳、鑒定管理辦法》的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)和中國(guó)人民銀行有權(quán)沒(méi)收假幣，辦理貨幣存取款和外幣兌換業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)可以收繳假幣。除以上單位，其他任何單位和個(gè)人，均無(wú)權(quán)沒(méi)收和收繳假幣。使用假幣是違法行為。第五節(jié)愛(ài)護(hù)人民幣第五節(jié)愛(ài)護(hù)人民幣

《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》第43條規(guī)定：故意損毀人民幣的，由公安機(jī)關(guān)給予警告，并處1萬(wàn)元以下罰款。故意毀損人民幣包括：將完整人民幣紙幣故意剪成數(shù)段或撕壞的；將完整人民幣紙幣故意用煙火部分或全部燒毀的；在人民幣紙上亂寫亂畫的；用人民幣制作工藝品的；熔煉硬幣的。二、愛(ài)護(hù)人民幣

《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》第43條規(guī)定：故意損毀人民二、管理人民幣

任何單位和個(gè)人都無(wú)權(quán)銷毀殘缺污損的人民幣。殘缺、污損的人民幣，按照中國(guó)人民銀行的規(guī)定兌換，并由中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)回收、銷毀。很多人對(duì)破損的人民幣直接棄之不用，其實(shí)破損的人民幣是可以拿到商業(yè)銀行、信用社、郵政儲(chǔ)蓄銀行等金融機(jī)構(gòu)兌換。人民幣票面剩余75%及以上，可以全額兌換；票面剩余50%到75%或紙幣呈正十字形缺少四分之一的，可以半額兌換。

二、管理人民幣任何單位和個(gè)人都無(wú)權(quán)銷毀殘缺污損的人民國(guó)外旅游需貨幣兌換國(guó)外旅游需貨幣兌換第六節(jié)認(rèn)識(shí)世界貨幣世界上有著多種多樣的貨幣