中國古代選官制度

1、中國古代選官制度中國古代選官制度彭淑媛彭淑媛 201470050331 201470050331一、中國選官制度的產(chǎn)生二、中國選官制度的發(fā)展階段三、中國選官職制度的意義Table of Contents目錄目錄一一 . .中國選官制度的產(chǎn)生中國選官制度的產(chǎn)生u 選官制又稱仕進(jìn)制，是一個(gè)國家或政權(quán)選拔官吏的規(guī)程。因此這是在國家產(chǎn)生后才出現(xiàn)的，也就是在夏商周時(shí)期開始出現(xiàn)中國選官制度。在此之前的部落中出現(xiàn)過的選賢的方法，例如“禪讓制”，則可稱為中國選官制度的萌芽。二二. .中國選官制度的發(fā)展階段中國選官制度的發(fā)展階段 關(guān)于中國古代選官制度的發(fā)展進(jìn)程，蘇軾曾總結(jié)為：“三代以上處于學(xué)，戰(zhàn)國至秦出于客，漢

2、以后出于郡縣吏，魏晉以來出于九品中正，隋唐至今（宋代）出于科舉。”因此，總體上說我國古代選官制度主要經(jīng)梨了世卿制、察舉制、九品中正制、科舉制四階段。世卿制察舉制九品中正制科舉制世卿制u1 1、世卿制的出現(xiàn)、世卿制的出現(xiàn) 世卿制的實(shí)行主要是夏商周時(shí)期，這個(gè)時(shí)期官員由王或后任命，官職世代相襲。正如清人余正燮指出：“太古至春秋，君所任者，與開國之人及其子孫也”。王朝或諸侯國的重要行政長官由至親貴族充任，血緣、親疏是任命的標(biāo)準(zhǔn)。這種選官職是具有明顯的“家天下”特征，所反映的政治原則便是“大人世及以為禮”。因此在這三個(gè)朝代，幾乎沒有一個(gè)庶人能夠躋身卿大夫之列。u2 2、世卿制的發(fā)展、世卿制的發(fā)展 到了周

3、代，世卿制有了進(jìn)一步發(fā)展，與當(dāng)時(shí)推行的宗法制、分封制緊密集合在一起，使得王室和諸侯國內(nèi)的官制和卿士以嫡長子世襲罔替的形式固定了下來。因此擔(dān)任王室或諸侯國官職的貴族就是大小封君，他們世代占有田地，也世代壟斷官職。 分封制世卿制宗法制以血緣為紐帶分配國家權(quán)力按照宗法關(guān)系進(jìn)行層層分封通過嫡長子繼承制將貴族的財(cái)產(chǎn)和地位固定下來u3.3.世卿制的衰落世卿制的衰落 到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期，王室衰微，諸侯坐大。為了爭霸，求賢納士成為了各諸侯提高實(shí)力的重要手段。原來的貴族不論是否具有管理國家的才能，憑借宗法和血統(tǒng)的關(guān)系，便世代霸占官職，享受爵祿，因而也滋生了在其位不謀其事的行為。為了達(dá)到富國強(qiáng)兵，各國對(duì)人才的需求更

4、為迫切，養(yǎng)士之風(fēng)盛行。因此打破世官，確立任用賢才的選官制度成為了當(dāng)時(shí)的必然趨勢(shì)。諸侯國具體事例如下： 齊齊任用管仲“三賢之法”“招賢之制”秦秦任用百里奚獎(jiǎng)勵(lì)軍功趙趙“選練舉賢，任官使能；“節(jié)儉財(cái)用，察度功能”魏魏“奪淫民之祿，以來四方之士”韓韓“為人君者操契以責(zé)其名” 戰(zhàn)國時(shí)期，出現(xiàn)了特有的官職，“客卿”即“以諸侯來者，其位為卿，而以客禮待之?！笨颓渲剖怯伞百e客”率兵出征，通過戰(zhàn)場的實(shí)際檢驗(yàn)，獲得顯赫軍功后便拜為卿、相。這種制度結(jié)合了“以客出仕”和“獎(jiǎng)勵(lì)軍功”的特點(diǎn)，標(biāo)志著戰(zhàn)國時(shí)期選賢制度的完善，世卿制逐漸退出歷史舞臺(tái)。察舉制察舉制u1.1.察舉制的確立察舉制的確立 察舉制的發(fā)展來源可以追溯到

5、周朝的鄉(xiāng)里選舉制度， 從鄉(xiāng)民中選拔模范馴從教化、德行道藝優(yōu)良者擔(dān)任大夫以下的官職。 在漢朝，統(tǒng)治者意識(shí)到軍功出仕的選官方法在戰(zhàn)亂紛繁的時(shí)期能夠起到立竿見影的效果，但是戰(zhàn)爭中的勇力并不能替代治理國家所需要的智能；并且因軍功而起的大臣通常使君主感到難以駕馭，為此從文帝開始，統(tǒng)治者吸取了古代的選舉思想，正式確立了察舉制度。地方按照皇帝舉薦的科目來如“賢良”、“孝廉”、“秀才”來推選人才作為官吏。有所不同的是，察舉制所推選的人才并不止于鄉(xiāng)吏，而是成為國家正式的行政官員。察舉制主要實(shí)行于兩漢時(shí)期，魏晉南北朝亦有所沿用。 從現(xiàn)任官吏中“舉賢良方正能直言極諫者”漢文帝以儒術(shù)取士；范圍擴(kuò)大到布衣之士；增加“孝

6、廉”、“秀才”等科目漢武帝按人口比例察舉；官吏富豪子弟居大多數(shù)西漢后期限年考試法；察舉在先，考試在后東漢請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的標(biāo)題2 2、察舉制的發(fā)展、察舉制的發(fā)展 兩漢時(shí)期，察舉制經(jīng)過了以下變化兩漢時(shí)期，察舉制經(jīng)過了以下變化: :u3 3、察舉制的利弊、察舉制的利弊第一，打破家庭出身的束縛，擴(kuò)大人才的來源。第二，官吏任免權(quán)由中央專管，有利于中央集權(quán)。第三，設(shè)立多種名目，有利于招攬各類人才。第一，為求舉薦，弄虛作假、沽名釣譽(yù)者屢屢發(fā)生。第二，缺乏嚴(yán)密的考核機(jī)制，官員易徇私舞弊，賄選之 風(fēng)盛行。第三，“門生”、“故吏”與薦主結(jié)黨營私，壟斷仕途。利弊九品中正制九品中正制1 1、興起原

7、因、興起原因 其一、 魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩，人口流徙，考詳無地。 其二、累世公卿中既是豪強(qiáng)地主，又是鴻儒名士，他們把持輿論，對(duì)官府察舉具有決定性影響。為打破名士集團(tuán)壟斷選舉的局面，防止結(jié)交托請(qǐng)，制定了九品中正制。下品下上、下中、下下上品中品上上、上中、上下中上、中中、中下2 2、具體內(nèi)容：、具體內(nèi)容：在各州、郡、縣擇賢有識(shí)鑒者為大、小中正，區(qū)別人物，定為九品。人物的品級(jí)還因其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)而有所變化。中正所定品級(jí)是授官的憑據(jù)。三品以上能夠進(jìn)入仕途，三品以下皆為卑品。但在門閥制度之下，九品中正制形成了“上品無寒門，下品無士族”的局面。曹魏將品評(píng)人物、選拔官吏的權(quán)力由政府所有創(chuàng)創(chuàng)立立期期成成熟熟期期

8、兩晉士族獨(dú)占上品，成為鞏固門閥的工具；士庶嚴(yán)格區(qū)分南北朝社會(huì)混戰(zhàn)，士族勢(shì)力衰落。選舉“不限資蔭，唯在得人。”衰衰落落期期九品中正制的發(fā)展概況九品中正制的發(fā)展概況科舉制科舉制u1 1、科舉制的產(chǎn)生、科舉制的產(chǎn)生 科舉制萌芽于南北朝時(shí)期。北齊儒林中已有舉秀才、問方略、試經(jīng)義而中第的例子。 科舉制在隋朝正式成為一種制度。它與其他選官制度最大的區(qū)別在于“一切以程文法為去留”。隋朝科舉的科目不斷增多，由開皇末年到大業(yè)年間，從兩科增為十科。但是隋朝科舉制仍然留有察舉制的痕跡，不具備后世科舉中的固定程式。2 2、科舉制的發(fā)展、科舉制的發(fā)展（1 1）唐朝科舉）唐朝科舉 唐代繼承了隋朝科舉并，將其制度化，幾乎年

9、年開考 。在科舉考試的選拔層次、國家主考的級(jí)別、考試內(nèi)容及方法、考試科目的劃分、考試程序的制定、錄取后何時(shí)授職及起點(diǎn)官階等方面都作了艱苦的探索，對(duì)實(shí)行了一千多年的科舉制具有奠基之功。u 唐朝科考選官程序唐朝科考選官程序： 生徒學(xué)?？荚嚭细襦l(xiāng)貢覓舉省試銓選（四才、三實(shí)）及第取得出身（做官資格）鄉(xiāng)、縣逐級(jí)考試出仕合格不合格論薦選士選官u唐朝科舉科目：唐朝科舉科目： 秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明法、書、算、開元禮、童子科、道舉、三 禮、三傳、史科、制舉u考試體例：考試體例： 口試、帖經(jīng)、墨議、策問、詩賦u唐朝科舉的作用唐朝科舉的作用: : 吸收寒人入仕，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)； 中央掌握九品以上官吏的任命權(quán)，加強(qiáng)了中

10、央集權(quán)； 束縛思想，限制讀書人的個(gè)性發(fā)展（2 2）兩宋科舉）兩宋科舉 兩宋科舉是科舉承前啟后的朝代，也是臻于成熟的朝代。與唐朝科舉相比，在打擊結(jié)黨營私、擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)上的力度更大。u確立殿試確立殿試 旨在打破座主、門生關(guān)系，避免舞權(quán)作弊。形成了州試省試殿試，三級(jí)考試制度。同時(shí)規(guī)定“凡與殿試者始免黜落”，已達(dá)到籠絡(luò)書生的效果。u取士不問家世取士不問家世 禁斷公薦，禁止官僚乞賜科名； 設(shè)立“鎖廳室”、“別試”限制世家子弟入u 嚴(yán)格考試制度：嚴(yán)格考試制度： 隔絕考場 嚴(yán)格搜身、“鎖院” 實(shí)行“封彌”和“謄錄”制度u實(shí)行實(shí)行“恩科恩科” 即給多次應(yīng)省試、殿試不仕的人“特奏名”，廣泛吸取下層知識(shí)份子參政。

11、u科場文體科場文體 以經(jīng)義代替詩賦，避免因出韻而落黜的現(xiàn)象，選拔實(shí)用型人才。（3）元代的科舉）元代的科舉u考試內(nèi)容：考試內(nèi)容：朱熹的四書章句注集元代科舉的正式頒行是仁宗黃慶二年（公元1313年）。元之科舉，每三年舉行一次，分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、御試三級(jí)。蒙古人、色目人和漢人、南人分開進(jìn)行。（4 4）明清科舉）明清科舉 明清科舉到達(dá)了巔峰，“卿相皆由此出”。 明清時(shí)期，地方州府學(xué)與科舉合流，童生需要入學(xué)后通過縣試、府試、院試成為秀才方能參加鄉(xiāng)試。在考試程序上，形成了“童、鄉(xiāng)、會(huì)、殿”四級(jí)。 考試內(nèi)容：考試內(nèi)容：八股文注：舉人除參加會(huì)試外還可參加揀選、大挑、截取做官；中會(huì)試副榜者可酌情授官。鄉(xiāng)試童試會(huì)試

12、錄取后為進(jìn)士，進(jìn)入翰林、六部或擔(dān)任內(nèi)閣中書、知縣（清朝）錄取后為貢士錄取后為舉人，取得做官資格通過歲考成為秀才，獲得鄉(xiāng)試資格鄉(xiāng)試會(huì)試殿試u3 3、清末科舉的終結(jié)、清末科舉的終結(jié)u在甲午中日戰(zhàn)爭失敗、維新運(yùn)動(dòng)的背景下，庚子巨創(chuàng)之后，?？浦h更加激烈，“時(shí)局多艱辛”“科舉”清光緒帝在二十四年停用八股。u 1901年8月29日，清廷正式頒行上諭宣布科舉改制，標(biāo)志著清代科舉制度上的一次重大轉(zhuǎn)變。在考試內(nèi)容上容納了新學(xué)，以為國家求取具有“實(shí)學(xué)”的“真才”。u1905年宣布停廢科舉。在此之后的為慶祝慈禧大壽而重開的癸卯鄉(xiāng)試和甲辰科會(huì)試成為了最中國歷史上最后一次科舉考試。隨著清王朝的覆滅，科舉制度隨同封建王

13、朝一齊湮沒在中國歷史當(dāng)中。薦舉保任薦舉保任臣屬以個(gè)人名義向君主舉薦人才。自春秋開始，歷代皆有。0101征辟征辟自漢武帝開始推行，征召名望顯赫的人士出來做官。0202國子監(jiān)生國子監(jiān)生貢生或蔭生入監(jiān)讀書，考試合格后獲得入仕資格。0303門蔭門蔭 門蔭制度是指依靠前輩的官位（地位）、功勞保任后代為官（比前輩低一級(jí)） 的制度。它始于秦漢，完備于唐（門資），清代稱為蔭敘。0404貲選貲選 商鞅變法時(shí)開始。在朝廷出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候，以買官的形式獲得入仕資格0505其他選官之法其他選官之法軍功軍功春秋戰(zhàn)國時(shí)代開始0 06 6伎術(shù)入流伎術(shù)入流擔(dān)任伎術(shù)官，如醫(yī)術(shù)、占卜、圖畫、工巧等。0 07 7吏員出職吏員出職0 08 8吏員考滿后 ，可由低等吏職升為高等吏職，然后任官。0 09 9獲盜賞官獲盜賞官元朝開始設(shè)立。三、中國選官制度的意義三、中國選官制度的