浙江省溫州市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷(一)

1、浙江省溫州市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷（一）考試說(shuō)明：全卷滿分為150分（含書寫分5分），考試時(shí)間120分鐘。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（26分）1閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）溫州是我國(guó)東南沿海的一座文化古城，歷史悠久，積（diàn） 深厚，是南戲的發(fā)源地。木偶戲、溫州鼓詞等民間曲藝也異彩紛（chéng） 。改革開放以來(lái)，溫州在文化領(lǐng)域的各個(gè)方面都取得了豐（shuò） 的成果。傳統(tǒng)文化（huàn） 發(fā)青春，現(xiàn)代文化蓬勃發(fā)展。2根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的句子，將其序號(hào)填在橫線上。（3分）人的一生像金，要?jiǎng)傉烁耥毻α?/p>

2、。人的一生像木，要正直，立場(chǎng)須堅(jiān)定；人的一生像水，要靈活， ；人的一生像火，要耀眼， ；人的一生像土，要本色， 。A、作風(fēng)須樸實(shí) B、事業(yè)須旺盛 C、方法須隨和3古詩(shī)詞名句默寫。（9分）（1），小橋流水人家，。（馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。(杜甫望岳)（3）無(wú)可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（4）錦江春色來(lái)天地， 。(杜甫登樓)（5） ，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（詩(shī)經(jīng)兩首）（6） ，柳暗花明又一村。（游山西村）（7）古代許多杰出人物都留下了千古傳誦的詩(shī)章：辛棄疾的“馬作的盧飛快， ”使人感受到了戰(zhàn)斗的激烈，蘇軾的“ ，西北望，射天狼”激勵(lì)著人們立志報(bào)效國(guó)家。4根據(jù)

3、你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)。（4分）親近自然，就像是人的一種本能，文人墨客對(duì)自然的吟誦更是永不疲倦的話題，從古唱到今。陶弘景答謝中書書，沉浸在清麗流動(dòng)的山水畫卷里；張岱到，用清新淡雅的筆墨描述雪后西湖的奇景；毛澤東站在風(fēng)雪彌漫的北國(guó)，用沁園春·雪抒發(fā) 的情懷；鄭愁予用雨說(shuō)“為生活在中國(guó)大地上的而歌”；冰心 。5溫州文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，獨(dú)具特色。為了弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，傳承燦爛文明，某校舉行“走進(jìn)溫州文化”活動(dòng)。（6分）（1）溫州秀麗的山川、深厚的文化吸引了古往今來(lái)的文人騷客?！拔幕苏{(diào)查小組”搜集到了很多的歷代名家，如朱自清、陶弘景、謝靈運(yùn)、徐霞客、文天祥等，他們?cè)跍刂荽蟮厣狭?/p>

4、下了深情的足跡和瑰麗的詩(shī)文。請(qǐng)你仿照示例，介紹其中的一位。（2分）示例：朱自清觀賞梅雨潭抒寫醉人綠意。仿句： （2）溫州山水風(fēng)光秀美，名勝古跡眾多，留下了大量的文人題詠?！懊麆匍郝?lián)賞析小組”匯集了許多名勝對(duì)聯(lián)，如江心寺正門楹柱上的對(duì)聯(lián)：“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消”等，歷來(lái)為人們所稱道。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這副對(duì)聯(lián)的妙處。（2分） （3）溫州歷史悠久，民風(fēng)古樸，形成了豐富多彩的歲時(shí)習(xí)俗活動(dòng)?！皻q時(shí)習(xí)俗探究小組”發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)代的發(fā)展，溫州的不少舊習(xí)俗演變成了很有意義的新風(fēng)俗。如在清明節(jié) “掃墓祭祖”習(xí)俗的基礎(chǔ)上，發(fā)展成了祭掃烈士墓、緬懷先烈的新風(fēng)俗，“插柳踏青”的習(xí)俗也發(fā)展成為植樹造林運(yùn)動(dòng)和春

5、游活動(dòng)。請(qǐng)你談?wù)勥@些新風(fēng)俗的意義。（2分） 二、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）(17分)世界上最好的手 我和父親一起旅游，記得是中午，到了一個(gè)山間小鎮(zhèn)，我們走進(jìn)一家小食店。我們買好了就端著盤子找桌子?？吹揭粡堊郎现蛔艘粋€(gè)年輕的母親，打扮得很利索，短發(fā)，抱著孩子。我走過(guò)去問(wèn)：“我們可以坐這兒?jiǎn)幔俊彼⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。我們就坐下吃起來(lái)。那位母親在照顧著她的孩子，喂他吃飯。她哄著孩子，一邊笑，一邊喂。他大大的眼睛，可能一歲多一點(diǎn)，很可愛，張大嘴巴等著媽媽的勺子，一口一口地吃。我感覺到有點(diǎn)什么不對(duì)，是那個(gè)母親的動(dòng)作。她把孩子放在右腿上，雙手抱著，然后用嘴咬著勺子的一端，很熟練地低頭在她的盤子里舀菜、撥拉，再

6、喂到孩子的嘴里。開始我以為她在逗孩子玩，但她那麻利的動(dòng)作告訴我有別的原因，可她的雙手好像沒有問(wèn)題??！我們慢慢攀談起來(lái)，她問(wèn)我們從哪兒來(lái)，去哪兒玩。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)：沒有看到孩子的兩只小手！對(duì)，只有手臂，兩只袖子是空的。我偷偷拉拉父親的衣角。她大概感覺到了，繼續(xù)那樣喂著孩子，平靜地說(shuō)：“是個(gè)意外?！彼龥]有說(shuō)什么意外，我們也不好問(wèn)。大概幾個(gè)月前的事，反正后來(lái)就截肢了。右手只有上臂，左手好一點(diǎn)，但小手也沒有了。我頓時(shí)感到很痛心，很難過(guò)。她對(duì)我父親說(shuō)，孩子的爸爸已經(jīng)離開家鄉(xiāng)，去浙江打工。為的是趕快存點(diǎn)錢，要為孩子裝一雙“世界上最好的假手”?！耙澜缟献詈玫??！彼粥刂貜?fù)了一遍。后來(lái)，我把心中的一

7、個(gè)疑惑問(wèn)了出來(lái)：“那么，你為什么要用嘴喂孩子吃飯呢？”她解釋道：“孩子失去雙手時(shí)，還不記事。他還不知道將來(lái)的痛苦。但是他這一輩子注定了要用假肢，要用嘴和雙腳來(lái)代替自己的雙手。我是他媽媽，我不能讓他現(xiàn)在就感到痛苦。我要讓他和所有的孩子一樣開心?！薄八?，我要讓他知道，媽媽也是用嘴做事的。開始我不熟，慢慢地我就會(huì)了。你知道嗎？孩子天天跟我在一起，看著我，很會(huì)模仿的，學(xué)得比我還快。他可以用嘴做好多好多事了。所以，只要在孩子面前，我就盡量用嘴做事?！彼茏院赖卣f(shuō)，就好像一名普通的母親在夸獎(jiǎng)自己的孩子考了第一名?！拔乙煤帽Ｗo(hù)他的牙齒?！彼幻嬲f(shuō)著，一面開始收拾。我看著她熟練地用兩手抱著孩子，輕輕地放進(jìn)

8、一個(gè)小車?yán)?，然后用嘴收拾著桌子，把一些雜物放進(jìn)一個(gè)開口的包里，用牙一拉帶子，把頭挎了進(jìn)去，包就到了肩上。她跟孩子說(shuō)：“和爺爺和阿姨說(shuō)拜拜?！焙⒆泳蛽u晃著小腦袋，咿呀著說(shuō)：“拜拜?！比缓笏^續(xù)和孩子說(shuō)著話，轉(zhuǎn)身出了小店。6、文章題目“世界上最好的手”有什么含義？（3分） 7、文章第段說(shuō)“她那麻利的動(dòng)作告訴我有別的原因”，請(qǐng)根據(jù)下文內(nèi)容用自己的話概括一下這個(gè)“別的原因”。（3分） 8、文章第段寫道：“世界上最好的。她又喃喃地重復(fù)了一遍?！边@位母親為什么又把這句話“喃喃地重復(fù)了一遍”？想象一下她這時(shí)的心理活動(dòng)。（3分) 9、讀了本文你感到這位母親是一位什么樣的母親？(4分) 10、為了實(shí)現(xiàn)這位母親的

9、心愿，也為了這個(gè)不幸的孩子，你會(huì)怎樣幫助他們？你覺得這位母親會(huì)接受你的幫助嗎？為什么？（4分） （二）(15分)人類為何對(duì)月球“情有獨(dú)鐘” 2006年9月3日歐洲探測(cè)器“智能1號(hào)”成功完成了重大的使命撞擊月球，在月球表面砸出一個(gè)直徑約為3至10米的大坑，同時(shí)激起10多公里厚的“塵?！?。在人類與月球電光火石的短兵相接中，新一輪的探月高潮就此開啟。從100多年前法國(guó)小說(shuō)家凡爾納發(fā)表科幻名著從地球到月球開始，人類就一直在構(gòu)想如何實(shí)現(xiàn)對(duì)月球的實(shí)地探測(cè)，然而被人類賦予了許多情絲的月球，實(shí)際上已經(jīng)瀕臨“死亡”。從科學(xué)角度來(lái)分析，月球表面的環(huán)境非常嚴(yán)酷，完全不是人們想象的那么美好。盡管如此，近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)月

10、球仍然不斷聽到來(lái)自地球的探測(cè)器的“叩門聲”，它的魅力到底在哪里？月球的主要內(nèi)部能量已于31億年以前釋放殆盡?，F(xiàn)在的月球是一個(gè)古老的星體。然而月球上有兩種資源將會(huì)給地球帶來(lái)重大貢獻(xiàn)，為解決人類面臨的能源問(wèn)題提供了新思路。一是月球上可能接收到豐富的太陽(yáng)能；二是月球礦藏豐富，尤其是富含核聚變?nèi)剂虾?3。測(cè)算表明，每年到達(dá)月球范圍內(nèi)的太陽(yáng)光輻射能量大約為12萬(wàn)億千瓦。假設(shè)使用目前光電轉(zhuǎn)化率為20%的太陽(yáng)能發(fā)電裝置，則每平方米太陽(yáng)能電池板每小時(shí)可發(fā)電2.7千瓦時(shí)。從理論上來(lái)說(shuō)，可以在月球表面鋪設(shè)太陽(yáng)能電池板，獲得豐富而穩(wěn)定的太陽(yáng)能。據(jù)估計(jì)，月球土壤里含有大約100萬(wàn)噸至500萬(wàn)噸氦-3，具有巨大的開發(fā)利

11、用前景。如果把氦-3作為可控核聚變?nèi)剂?，它將是人類社?huì)長(zhǎng)期、穩(wěn)定、安全、清潔和廉價(jià)的燃料資源。今后一旦人類在月球建立基地，就可以直接利用氦-3作為火箭的燃料，在月球上建立發(fā)射場(chǎng)，以發(fā)射各類航天器。由于引力小和無(wú)風(fēng)等諸多原因，在月球上發(fā)射航天器的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地球。因此在月球建立基地也將對(duì)人類進(jìn)一步探索外太空起到重要幫助。人類探測(cè)器頻頻造訪月球，一方面是想了解這個(gè)我們既熟悉又陌生的星球，另一方面也肩負(fù)著為人類未來(lái)在月球上長(zhǎng)期生活勘測(cè)環(huán)境的使命。月球南極的沙克爾頓環(huán)形山是目前已知月球上最可能蘊(yùn)藏冰的地區(qū)。美國(guó)宇航局專家指出，如果證實(shí)月球南極存在冰凍水，這些冰凍水就可供未來(lái)建設(shè)半永久性的有人月球基地。

12、2004年經(jīng)國(guó)家正式立項(xiàng)的中國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃一期工程繞月探測(cè)工程目前進(jìn)展順利，去年我國(guó)成功發(fā)射了首個(gè)月球探測(cè)器“嫦娥1號(hào)”。（選自科技之光）11.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)人類為何對(duì)月球“情有獨(dú)鐘”？（4分） 12.人類在月球上建立發(fā)射場(chǎng)發(fā)射航天器，可利用月球上的哪些有利的條件？（3分） 13.本文多處運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，請(qǐng)從文中摘錄一處，并結(jié)合語(yǔ)境簡(jiǎn)要分析其說(shuō)明作用。 (3分) 14.第段中的帶點(diǎn)詞“據(jù)估計(jì)”和“大約”能否刪去？為什么？ (3分) 15.人類早就向往著到月球居住，神話嫦娥奔月就表現(xiàn)了這種美好的愿望。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容和你所了解的月球知識(shí)談?wù)勅祟惗ň釉虑蛞延心男┛赡苄?。?分） 三、古詩(shī)文

13、閱讀（27分） （一）（4分）馬詩(shī) 李賀大漠沙如雪，燕山月如鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。 注釋 燕山：指燕山的山脈。 金絡(luò)腦：金屬做的轡頭、嚼子以及韁繩之類。16在詩(shī)的前兩句中，“沙如雪”、“月如鉤”描繪了邊塞月夜怎樣的景色？（2分） 17詩(shī)的后兩句，詩(shī)人通過(guò)慨嘆馬的命運(yùn)來(lái)表現(xiàn)志士們?cè)鯓拥乃枷敫星?？?分） （二）（12分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥

14、，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?(節(jié)選自范仲淹岳陽(yáng)樓記)18.寫出下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）   (1)橫無(wú)際涯 （ ） 

15、  (2)則有去國(guó)懷鄉(xiāng) （ ）  (3)至若春和景明（ ） (4)予嘗求古仁人之心（ ） 19下面各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)與例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是( ) （2分）例句：不以物喜A屬予作文以記之 B徒以有先生也 C以是人多以書假余 D以中有足樂(lè)者20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（3分） 此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。 21.“噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?”一句中的“噫”字，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分) （三）私心（11分） 倫奉公盡節(jié)，言事無(wú)所依違。諸子或時(shí)諫止，輒叱遣之，吏人奏記及便宜者，亦并封上，其無(wú)私若此。性質(zhì)愨，少文采，在位以貞白稱，時(shí)人方之

16、前朝貢禹。然少蘊(yùn)藉，不修威儀，亦以此見輕?；騿?wèn)倫曰：“公有私乎？”對(duì)曰：“昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病一夜十往退而安寢；吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無(wú)私乎？”（選自后漢書）【注釋】倫：即第五倫,東漢大臣。便（biàn）宜：指對(duì)國(guó)家有利的事。愨（què）：恭謹(jǐn)，誠(chéng)實(shí)。貢禹：西漢大臣。以明經(jīng)潔行著聞。蘊(yùn)藉：寬和，寬容。22.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分） （1）然少蘊(yùn)藉（ ） （2）或問(wèn)倫曰（ ） （3）若是者（ ） 23.用“/”為下面的句子斷句（兩處）。（2分）吾 兄 子 常 病 一 夜 十 往 退 而

17、安 寢24.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（3分） 25.“時(shí)人”認(rèn)為第五倫毫無(wú)私心，而他認(rèn)為自己在舉賢任能和私人感情方面還有私心。你怎么看第五倫的這些“私心”？（3分） 四、寫作（60分）26閱讀下面材料，按要求作文。一對(duì)孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園，不多久，其中一個(gè)小姑娘跑來(lái)對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，這是個(gè)壞地方！”“為什么呢，我的孩子？”“因?yàn)檫@里的每朵花下面都有刺?！辈灰粫?huì)兒，另一個(gè)小姑娘跑來(lái)對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，這里是個(gè)好地方?！薄盀槭裁茨?，我的孩子？”“因?yàn)檫@里的每叢刺上面都有花?！甭犃诉@兩個(gè)孩子的話，望著那個(gè)被刺破手指頭的孩子，母親陷入了沉思。看了上述材料你有什么聯(lián)想和感悟，請(qǐng)自選一個(gè)角度，自擬題目

18、，自定中心，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（寫成詩(shī)歌不少于20行）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷（一）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)書寫（5分）卷面整潔，書寫規(guī)范、清楚即可得滿分，否則酌情扣分。說(shuō)明：1卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規(guī)范，也可給滿分。23分或3分以下的評(píng)分應(yīng)嚴(yán)格控制。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（26分）1（1）淀（2）呈（3）碩（4）煥2（1）C（2）B（3）A3（1）枯藤老樹昏鴉 古道西風(fēng)瘦馬（2）一覽眾山?。?）似曾相識(shí)燕歸來(lái) （4）玉壘浮云變古今（5）蒹葭蒼蒼（6）山重水復(fù)疑無(wú)路（7）弓如霹靂弦驚 會(huì)挽雕弓如滿月4湖心亭看雪 豪邁 兒童 用繁

19、星·春水謳歌母愛、童真和自然。5（1）如：謝靈運(yùn)登臨池上樓感受滿園春色，陶弘景游覽楠溪江描摹秀美山川，徐霞客攀登雁蕩山探尋自然奧秘。（2）這副疊字諧音楹聯(lián)，利用了古漢語(yǔ)同字多音多義的特點(diǎn)，生動(dòng)地描寫了孤嶼上浮云聚散，潮水漲落的奇特景色。（3）祭掃烈士墓、緬懷先烈的新風(fēng)俗是很有意義的愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；植樹造林運(yùn)動(dòng)，可以綠化祖國(guó)，為民造福；春游活動(dòng)，欣賞大好河山，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1題4分；第2題3分；第3題9分；第4題4分；第5題6分，共26分。第1題每空1分；第2題每空1分；第3題每句1分；每句中錯(cuò)、漏、添字一處扣1分；第4題每空1分；第5題每小

20、題2分，意同即可。二、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）世界上最好的手(17分)6、是指孩子的父母要給孩子裝一雙“世界上最好的假手”；指孩子的母親想讓孩子知道“嘴”可以是“世界上最好的手”，不讓孩子因失去雙手而感到難過(guò)；更指著這位普通的母親是這個(gè)孩子“最好的手”，說(shuō)者說(shuō)母親的愛是“世界上最好的手”。7、“別的原因”就是小孩因一次意外失去了雙手，這位母親為了讓自己的孩子和別的孩子一樣開心、正常地生活，只要在孩子面前她就盡量用嘴做事，讓孩子學(xué)著用嘴做事，讓他不感到失去雙手的痛苦。8、示例：這位母親或許在想：要是世上能有和真手一樣的假手該多好??！9、這是一位做事利索、樂(lè)觀自信、堅(jiān)強(qiáng)又非常富有愛心的母親。10

21、、可以節(jié)省自己的零花錢，捐款；可以發(fā)出倡議，發(fā)動(dòng)大家捐款；可以上網(wǎng)查找世界上最好的假手；可以把孩子接到身邊來(lái)照料；可以想到對(duì)自己母親的愛的回報(bào)等等。拒絕的原因：從文中可以看出這位母親只想讓孩子自立自強(qiáng)，不想讓孩子在別人的憐憫中生活；接受的原因：因?yàn)樗胱尯⒆佑幸浑p世界上最好的假手了，而僅靠丈夫打工的收入，希望太渺茫等等。（二）人類為何對(duì)月球“情有獨(dú)鐘”(15分)11. 月球上有兩種資源將會(huì)給地球帶來(lái)重大貢獻(xiàn)，為解決人類面臨的能源問(wèn)題提供了新思路。一是月球上可能接收到豐富的太陽(yáng)能；二是月球礦藏豐富，尤其是富含核聚變?nèi)剂虾?3。人類探測(cè)器造訪月球，一方面是想了解這個(gè)我們既熟悉又陌生的星球，另一方

22、面也肩負(fù)著為人類未來(lái)在月球上長(zhǎng)期生活勘測(cè)環(huán)境的使命。12.可以直接利用月球上的氦-3作為火箭的燃料；引力??；無(wú)風(fēng)等。13.示例：“測(cè)算表明，每年到達(dá)月球范圍內(nèi)的太陽(yáng)光輻射能量大約為12萬(wàn)億千瓦?！弊饔茫壕唧w準(zhǔn)確地說(shuō)明了月球上的太陽(yáng)能非常豐富。14.不能?！皳?jù)估計(jì)”表示推測(cè)，“大約”表示不確定，這符合目前人類對(duì)月球的認(rèn)識(shí)了解程度，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。如果去掉，與目前人類對(duì)月球的認(rèn)識(shí)的事實(shí)不符，表達(dá)的意思也含混。15.如：月球上有豐富的太陽(yáng)能和核聚變?nèi)剂虾?3可作能源；月球南極可能存在冰凍水；人類目前已能登上月球并在月球上活動(dòng)等等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第6題3分；第7題3分；第8題3分；第9題4分；第

23、10題4分；第11題4分；第12題3分；第13題3分；第14題3分，第15題2分；共32分。第6題每點(diǎn)1分，意思相近即可。第7題意思對(duì)即可。第8題言之成理即可。第9題意思相近即可。第10題開放性題目，言之成理即可。第11題每點(diǎn)2分。第12題每點(diǎn)1分。第13題先舉出例子得1分，再分析作用得2分，符合大意即可。第14題只寫出“不能刪去”不得分，只提到“體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性”，也不得分。第15題寫出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分。三、古詩(shī)文閱讀（27分）（一）馬詩(shī)（4分）16.描繪了邊塞月夜悲涼肅殺的景色。17表現(xiàn)了志士們渴望建功立業(yè)而又懷才不遇的感慨與憤懣。（二）岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）（12分）18(1) 涯：

24、邊 (2)去：離開（3）景：日光（4）求：探求 19A20這就是岳陽(yáng)樓雄偉的景象，前人的記述已經(jīng)很詳盡了。21表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情，強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對(duì)朋友的期望之情。（三）私心(11分)22 (1)然：然而（但是）(2)或：有人（3）是：這樣 23吾 兄 子 常 病/ 一 夜 十 往/ 退 而 安 寢24.我的兒子有了病，我雖然不去探望，但卻整夜睡不著覺。25這些“私心”實(shí)屬人之常情。第五倫并沒有什么不對(duì)的地方，只是由于他嚴(yán)于自律，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，敢于挖掘靈魂深處的小小的私心。這也可看出他在大的方面沒有值得譴責(zé)的地方。這種嚴(yán)于自律的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第16題2分；第17題2分；第18題4分；第19題2分；第20題3分；第21題3分；第22題3分；第23題2分；第24題3分；第25題3分，共27分。第16題意思相近即可；第17題意思相近即可；第18題每空1分；第21題意思相近即可；第22題每空1分；第23題每處停頓1分；第25題言之成理即可。四、作文（60分）26評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（60-55分）符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言準(zhǔn)確，有文采，標(biāo)點(diǎn)正確，