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文檔簡介
1、拍手數(shù)拍手數(shù)從從0數(shù)到數(shù)到10從從10數(shù)到數(shù)到0學習目標學習目標1、會讀出、數(shù)出、會讀出、數(shù)出1120各數(shù)。各數(shù)。2、認識、認識“十十”和和“一一”。3、知道、知道1120各數(shù)的順序和大小。各數(shù)的順序和大小。學法指導學法指導1、數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù) 數(shù)一數(shù)老師手中的小棒有多少。數(shù)一數(shù)老師手中的小棒有多少。2、擺一擺擺一擺 用小棒擺出老師給出的數(shù)。用小棒擺出老師給出的數(shù)。3、說一說說一說 說出數(shù)的組成。說出數(shù)的組成。4、比一比比一比 比較數(shù)的大小。比較數(shù)的大小。先數(shù)出十根小棒,捆成一捆。先數(shù)出十根小棒,捆成一捆。10個一個一1個十個十是是1 1個十和個十和2 2個個一合起來是一合起來是1212。1 2
2、1 2 寫作:寫作:讀作:十二讀作:十二1 1個十和個十和5 5個個一合起來是一合起來是1515。1 5 1 5 寫作:寫作:讀作:十五讀作:十五2個十20是讀作:二十讀作:二十二個十二個十是二十是二十你還想擺出你還想擺出11-20中的哪個數(shù)?中的哪個數(shù)?要求:要求:同桌合作;同桌合作;想一想:怎樣擺可以讓別人一眼看想一想:怎樣擺可以讓別人一眼看出來有幾根?出來有幾根?1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12131415 1617181920往右數(shù)越來越大往右數(shù)越來越大往左數(shù)越來越小往左數(shù)越來越小議一議議一議 1120各數(shù)是由幾個各數(shù)是由幾個十和幾個一組成的?十和幾個一組成的?拍手
3、數(shù)拍手數(shù)從七數(shù)到十三。從七數(shù)到十三。從一數(shù)到二十。從一數(shù)到二十。從十二數(shù)到二十。從十二數(shù)到二十。從二十數(shù)到九。從二十數(shù)到九。讀一讀讀一讀返回下一頁讀一讀讀一讀返回下一頁讀一讀讀一讀返回下一頁讀一讀讀一讀返回下一頁讀一讀讀一讀返回下一頁( )顆)顆( )顆)顆16( )( )顆顆( )( )顆顆14( )只)只12( )根)根20從從1到到20,按順序把點連接起來。,按順序把點連接起來。我會連我會連1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12131415 1617181920(3)15是由( )個十和( )個一組成。我會答我會答:(4)( )個一和( )個十合起來13。(2)16前面一個數(shù)是( ),后面一個數(shù)是( )。(6)與19相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。(5)16和18中間的一個
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