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1、第1頁(yè)/共14頁(yè)第2頁(yè)/共14頁(yè)瑞士瑞士“歐洲公園歐洲公園”的美譽(yù)來(lái)自于政府致力環(huán)保的各種規(guī)矩和遵守這些規(guī)矩的高素質(zhì)的瑞士的美譽(yù)來(lái)自于政府致力環(huán)保的各種規(guī)矩和遵守這些規(guī)矩的高素質(zhì)的瑞士公民。公民。第3頁(yè)/共14頁(yè) 課堂要求:課堂要求: 1 1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),鈴聲響輕輕進(jìn)教口算本、練習(xí)本、文具盒),鈴聲響輕輕進(jìn)教室做天天口算本。室做天天口算本。 2 2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽(tīng),、課中:遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽(tīng),動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同
2、桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快,輕桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放拿輕放 3 3、課后:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)、課后:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。備,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。第4頁(yè)/共14頁(yè)1、準(zhǔn)備兩種本子:課堂練習(xí)本、草稿本。2、準(zhǔn)備4支筆:用黑筆寫(xiě)作業(yè)(字跡端正),鉛筆畫(huà)圖。3、獨(dú)立作業(yè),不抄襲,不對(duì)答案,有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師。作業(yè)發(fā)下來(lái),有錯(cuò)要及時(shí)訂正,利用課間時(shí)間交到我辦公室。作業(yè)要求:第5頁(yè)/共14頁(yè)第6頁(yè)/共14頁(yè)此刻打盹,你將做夢(mèng),此刻打盹,你將做夢(mèng),而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng) 。第7頁(yè)/共14頁(yè)不要把今天的事拖到明天。不要把今天的事拖到明天。 第8頁(yè)/共14頁(yè)學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。而是缺乏努力。 第9頁(yè)/共14頁(yè)幸?;蛟S不排名次,但成功必排名次。 第10頁(yè)/共14頁(yè)學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終身的。未學(xué)到的痛苦是終身的。 第11頁(yè)/共14頁(yè)誰(shuí)也不能隨隨便便成功,誰(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。 第12頁(yè)/共14頁(yè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)做題多不一
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