人教版二年級數(shù)學(xué)下冊圖形的運動(一)14262PPT課件

1、第1頁/共35頁游樂場里都有哪些游樂項目？這些游樂項目里有許多數(shù)學(xué)知識呢，今天我們就一起來研究圖形的運動。第2頁/共35頁觀察這些圖形有什么共同點。說一說生活中還有這樣的圖形嗎。圖形兩邊一樣。剪紙的兩邊也一樣。第3頁/共35頁像這樣畫一畫，再沿畫的線剪一剪。和老師一起動手剪一剪。先把一張紙對折。利用這種方法我們能剪出很多漂亮的圖形。剪一剪。把剪好的圖形打開.看,中間有一道折痕。第4頁/共35頁對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸像這樣剪出來的圖形都是對稱的，它們都是軸對稱圖形。兩邊一樣，中間都有折痕。我們把這條折痕叫作對稱軸。請你仔細(xì)觀察這些對稱圖形，它們形狀不同，但是它們有什么共同點呀？第5頁/共35頁

2、說一說下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對稱的？第6頁/共35頁4條2條無數(shù)條動腦筋想一想這三個圖形的對稱軸有幾種畫法。第7頁/共35頁這些運動都是平移現(xiàn)象，生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？第8頁/共35頁生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？請伸出你的手,模仿一下這些平移運動。拉抽屜是平移現(xiàn)象。推開窗戶的動作是平移現(xiàn)象。拉出拉桿箱拉桿的動作也是平移。第9頁/共35頁哪座小房子可以通過平移相互重合呢？說得真對，快試試，還有哪座小房子也可以？移一移。移一移。我來試試。我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的。第10頁/共35頁第11頁/共35頁1. 用學(xué)具畫一排小汽車。你能用學(xué)具畫一排小汽車嗎？畫的時候應(yīng)該注意什么？小汽車的

3、大小和方向不變。第12頁/共35頁連一連。2. 下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？兩只蝴蝶、兩只小烏龜為什么不連呢？兩只蝴蝶、兩只小烏龜?shù)姆较虿煌?。?3頁/共35頁把通過平移拼成的火箭圈起來。3. 哪個火箭是由 、 、 、 通過平移拼成的？第14頁/共35頁我們在學(xué)習(xí)美術(shù)時，也能用到平移。第15頁/共35頁你能說說生活中的平移現(xiàn)象嗎？這些運動還是平移現(xiàn)象嗎？今天我們就來研究這樣的現(xiàn)象。第16頁/共35頁這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。觀察這些游樂項目，它們有什么共同點？它們都是圍著中心轉(zhuǎn)動。第17頁/共35頁第18頁/共35頁旋轉(zhuǎn)說說它們都叫什么現(xiàn)象？想一想在我們的生活中，還有這樣的現(xiàn)象嗎？第19頁/共

4、35頁請伸出你的手，模仿一下這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。鐘表指針的運動也是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。扇葉的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)門是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。第20頁/共35頁旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)下面的現(xiàn)象，哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？ 第21頁/共35頁鐘表指針停車場道閘生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。第22頁/共35頁我們的美術(shù)課中，也應(yīng)用到了旋轉(zhuǎn)。你能利用這一片花瓣，通過旋轉(zhuǎn)，制作出一朵美麗的花嗎？ 第23頁/共35頁用教材第121頁中的學(xué)具照樣子做陀螺。做好后先別急著轉(zhuǎn)動。想一想陀螺上的每個點轉(zhuǎn)出的是什么形狀。和你想的一樣嗎？你也可以自己設(shè)計一個不同的陀螺，看看能轉(zhuǎn)出什么美麗的圖案。第24頁/共35頁說說這些都是什么。 你能畫出對稱圖形的對稱軸嗎？第

5、25頁/共35頁旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)下面的現(xiàn)象，哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？今天，我們要用這些知識來幫我們解決問題。第26頁/共35頁你能剪出像右面這樣手拉手的4個小人嗎？從題中你都知道了什么？你能試著剪出像這樣手拉手的4個小人嗎？每個小人都是對稱圖形。要剪出4個一樣的小人，還不能剪斷。第27頁/共35頁第28頁/共35頁剪出的怎么是兩個半人？我試試剪2個手拉手的小人。你畫的時候出問題啦。我知道1個小人怎么剪。畫的時候要仔細(xì)思考，怎么樣既不剪出半個小人，還能讓剪出的小人手拉手。第29頁/共35頁我是這樣做的?？磥碚奂埖姆椒ú恢挂环N，但剪的時候要注意什么呢？要注意：對折的地方不要剪斷，那里是小人身體連接的地方。我是這樣做的。第30頁/共35頁看來要剪出16個手拉手的小人，我們對折5次就可以啦！對折1次對折2次對折3次對折4次想要剪出8個手拉手的小人，需要對折幾次？16個手拉手的小人呢？第31頁/共35頁你能剪出像下面這樣的圖形嗎？我們還采用對折，再對折的方法，可以嗎？那該怎么折呢？動手試一試吧！第32頁/共35頁仔細(xì)觀察我們剪出的兩組手拉手的小人，這里面藏著我們學(xué)習(xí)過的對稱、平移和旋轉(zhuǎn)嗎？第33頁/共35頁想一想，